幼兒園大班英語(yǔ)教案（通用14篇）

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　a）使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音

　　b）能正確理解句型的含義

　　c）踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來(lái)

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1、字母及單詞的拼讀與書寫

　　2、句型的含義及運(yùn)用

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1、字母：Rr

　　2、單詞：grandpa（爺爺）

　　3、句型：

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　字母卡片、單詞卡片

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1、復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過(guò)的卡片

　　2、學(xué)習(xí)字母：Rr

　　3、教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說(shuō)出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說(shuō)的字母，并重復(fù)說(shuō)出字母。

　　4、學(xué)習(xí)單詞grandpa

　　5、教學(xué)游戲：“開(kāi)火車”游戲。老師是火車頭，提問(wèn)：“what is that？”小朋友用句型“That is ……”來(lái)回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。

　　6、跟老師讀單詞和字母「媽咪±愛(ài)嬰網(wǎng)」幼兒園±教案頻道

　　d）全班學(xué)生跟老師讀

　　e）游戲“大小聲”讀

　　f）男女生讀

　　g）個(gè)別學(xué)生讀

　　六、練習(xí)

　　讓學(xué)生在練習(xí)本上寫字母和單詞。

　　七、作業(yè)

　　每個(gè)字母和單詞寫2行。

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在游戲中復(fù)習(xí)短語(yǔ)：springiscoming;I'mwind/spring/tree/flower/bird。

　　2、復(fù)習(xí)顏色green/red/yellow/white。

　　3、感受春天的美麗景色。

　　4、通過(guò)游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。

　　5、能正確發(fā)音并確切地用這些詞。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹、草、花、小鳥。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教師旁白：

　　春風(fēng)吹來(lái)了。(風(fēng)上場(chǎng))

　　“春風(fēng)”說(shuō)：I‘mwind.(回頭，招手)Springiscoming.

　　(春姑娘上場(chǎng))“春姑娘”說(shuō)：I’mspring.(春風(fēng)和春姑娘開(kāi)始圍繞著樹、草、花做小跑步)

　　樹開(kāi)始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長(zhǎng)出了花苞。

　　“樹”說(shuō)："I‘mtree.I’mgreen!

　　小草"說(shuō)："I‘mgrass.I’mgreen，too."

　　教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。

　　“一朵花兒”說(shuō)："I‘mredflower."

　　“另一朵花兒”說(shuō)："I’myellowflower."

　　“另一朵花兒”說(shuō)：“I‘mwhiteflower."

　　教師旁白：小鳥在窩里，聽(tīng)到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來(lái)了。

　　(小鳥上場(chǎng))“小鳥”說(shuō)："I’mabird.

　　(小鳥飛來(lái)飛去看春天的景色)Ilikespring."

　　“小草”、“小花”和“樹”一齊喊："bird，bind."

　　(小鳥飛到它們跟前)“樹”說(shuō)："Let‘sgotoplay."“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說(shuō)："Let’sgotoplay."

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇3

　　游戲類型：角色游戲

　　適合年齡：5-6歲

　　游戲時(shí)間：8-10分鐘

　　游戲目的：訓(xùn)練兒童的聽(tīng)力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣

　　游戲準(zhǔn)備：所有兒童必須掌握各種口令；兒童穿上代表各種小動(dòng)物的服裝

　　游戲規(guī)則：

　　①一名兒童做領(lǐng)隊(duì)，其他兒童站成一排，領(lǐng)隊(duì)面向大家。

　　②當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)做某某動(dòng)作而沒(méi)有說(shuō)Simon Says時(shí)，大家就站著不動(dòng)。如果有人做了動(dòng)作，就被淘汰。

　　③當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)完Simon Says后，又說(shuō)做某某動(dòng)作時(shí)，大家就必須做這一動(dòng)作。做到最后，一直做得對(duì)的兒童獲勝。

　　④領(lǐng)隊(duì)可以讓大家連續(xù)做同一動(dòng)作，口令可快可慢。

　　游戲過(guò)程：

　　老師說(shuō)：Hi, Children !今天我?guī)ьI(lǐng)大家做運(yùn)動(dòng)。你們說(shuō)好不好？?jī)和�可以說(shuō)：OK.

　　老師扮成領(lǐng)隊(duì)，可以說(shuō)：Simon says, hands up.兒童一起舉起雙手，如有人不做動(dòng)作，就被淘汰。教師只說(shuō)：Hands up.時(shí)，如有人做動(dòng)作，則被淘汰。

　　Teacher: Are you ready?

　　Student: Yes.

　　Teacher: Simon says, stand up.

　　Teacher: Sit down, please.

　　Teacher: Simon says, sit down, please.

　　Teacher: Turn left.

　　Teacher: Simon says, turn left .

　　可供選擇的口令：

　　Turn left. Turn right. Turn around. Sit down. Stand up. Raise your hands. Raise your arms. Clap your hands. Stand on one leg. Bend your knees. Wave your arms.

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇4

　　活動(dòng)內(nèi)容：Put on & Take off

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂(lè)意參加英語(yǔ)活動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)感興趣。

　　2、復(fù)習(xí)單詞：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes

　　新授單詞：glasses（眼鏡）、pants（褲子）、scarf（圍巾）

　　3、能結(jié)合所學(xué)單詞熟練運(yùn)用句型Put on…… Take off……

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體VCD（事先錄制）

　　內(nèi)容：

　　A太陽(yáng)升起時(shí)小朋友起床，穿戴自己的衣物（句型練習(xí)：Put on……、出現(xiàn)新授單詞glasses、pants、scarf）

　　B天黑了，小朋友準(zhǔn)備上床睡覺(jué)（句型憐惜：Take off……）

　　C兩名幼兒相互間發(fā)指令（復(fù)習(xí)鞏固單詞與句型）

　　2、圖片：glasses、pants、scarf

　　4、實(shí)物：coat、cap、gloves、glasses、pants、scarf

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、Warming up

　　rhyme:

　　coat coat coat、cold cold cold

　　if you are cold, put on your coat.

　　二、觀看錄像，學(xué)習(xí)新單詞

　　1、T: Everybody, there is a program for you! Please watch carefully!

　　2、教師播放錄像A

　　3、T: ok! In this program, there are three new words for you, what are they?

　　4、教師出示圖片學(xué)習(xí)新單詞：glasses、pants、scarf

　　glasses：Everybody, follow me! Glasses!（集體幼兒跟教師念）

　　say: put on my glasses.

　　Pants: What’s this?（pants）（集體念后，個(gè)別幼兒念）

　　Say: put on my pants.

　　Scarf: What’s this?（Scarf）Ok, pass around.（開(kāi)火車念）

　　Say: put on my Scarf.

　　5.Ok, who wants to be a teacher and ask us?（請(qǐng)一名幼兒提問(wèn)：What’s this?

　　What are they?其他幼兒回答：glasses、pants、scarf）

　　三、再次觀看錄像、鞏固所學(xué)單詞與句型

　　1、T: Ok! let’s go on.（繼續(xù)觀看錄像B）

　　2、T: It is so interesting, let’s do it together, ok?

　　Take off my cap Take off my coat Take off my pants Take off shoes

　　T: Once again!

　　Take off my cap Take off my coat Take off my pants Take off my shoes.

　　四、游戲介紹，師生、生生互動(dòng)

　　1、T: Here is a game for you, Watch carefully!（觀看錄像C）

　　2、T: That’s all! Do you understand?

　　3、集體游戲：

　　T: Now, there are coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf

　　T: I want two children of you, who wants to try?

　　游戲規(guī)則：請(qǐng)兩名幼兒比賽，比賽幼兒聽(tīng)教師口令作相應(yīng)動(dòng)作，（put on your……take off your……最快者為勝）

　　T: Who wants to try? You say, they do!

　　4、分散游戲：

　　T: On the tables, there are coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf here.

　　T: Find your coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf.

　　And put on them.

　　T: Then make a friend. You say and your mate do it. Your mate say and you do it. Understand?

　　T: Ok! Come on, Let’s do it!

　　五、集中結(jié)束

　　1、音樂(lè)起，幼兒集中。集體念兒歌《put on and take off》

　　Put on your cap、put on your coat、put on your pants、put on your shoes.

　　I feel cold, I feel cold.

　　Take off your cap、Take off your coat、Take off your pants、Take off your shoes.

　　I feel warm, I feel warm.

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇5

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到電腦教室，由老師引導(dǎo)讓幼兒在電腦上對(duì)以前所學(xué)單詞（如：tain what do you like！以及句形進(jìn)行復(fù)習(xí)）

　　2、請(qǐng)幼兒來(lái)與老師共同做一個(gè)游戲《字母跳出來(lái)》將所學(xué)字母卡片都發(fā)給幼兒，人手一張，游戲開(kāi)始：當(dāng)老師說(shuō)到那個(gè)字母時(shí)拿著這個(gè)字母的小朋友迅速跳起來(lái)大聲說(shuō)出自己所那的字母發(fā)音。

　　3、新受字母MmNn及字母郎詩(shī)。首先出示Mm的圖片mountain.請(qǐng)幼兒跟老師直讀字母Mm的發(fā)音老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)同時(shí)注意個(gè)別發(fā)音，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)mountain的字母郎詩(shī)學(xué)習(xí)是老師可先以圖片做為引導(dǎo)同時(shí)邊朗讀邊給幼兒做動(dòng)作以引起幼兒興趣，特別注意在郎詩(shī)里出現(xiàn)陌生的單詞時(shí)老師應(yīng)給幼兒特別進(jìn)行解釋。然后教授幼兒字母操的做法。教師Nn的方法同上。

　　4、待幼兒對(duì)字母MmNn以及郎詩(shī)熟悉后請(qǐng)幼兒上電腦通過(guò)只觀的動(dòng)畫進(jìn)一步讓幼兒對(duì)MmNn進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師在一邊進(jìn)行知道及時(shí)幫助幼兒解答關(guān)于MmNn的疑問(wèn)。

　　5、幼兒在電腦上邊操作邊對(duì)郎詩(shī)的發(fā)音進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，通過(guò)在電腦上的操作后普遍幼兒都能獨(dú)立朗讀兒歌。

　　6、最后請(qǐng)幼兒下機(jī)，由老師帶領(lǐng)再把今天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)（一起做郎詩(shī)和字母操）結(jié)束次課。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)字母MmNn單詞mountainandnet及郎詩(shī)。

　　2、復(fù)習(xí)字母A----L及單詞tain等。

　　材料準(zhǔn)備：

　　字母卡片、掛圖2張、電腦

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇6

　　第一周

　　第1課時(shí)

　　一.教學(xué)目標(biāo)

　　1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫字母Cc Dd

　　2、 掌握新的禮貌用語(yǔ)

　　二.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫字母 Cc Dd

　　2、如何記住新的禮貌用語(yǔ)

　　三. 課前準(zhǔn)備：

　　字母單詞卡片

　　四.教學(xué)過(guò)程

　　1. Greeting ：Listen to the disc

　　來(lái)是Come，去是Go，點(diǎn)頭Yes ，搖頭No

　　我是I，你是You，見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)Hello

　　2. (出示字母卡片) Aa Bb

　　T—— What’s this in English?

　　Ss —— It’s“Aa”

　　3、 T: (板書) big letter ‘A’ , small letter ‘a(chǎn)’ (書空)Aa

　　4、 同理學(xué)習(xí) Bb

　　5、: practice

　　T: Take out your copy book.

　　Ss: Copy the letters.

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)boy and girl

　　2、 引導(dǎo)幼兒自我介紹I'm a boy/girl。

　　3、 演唱I'm a boy、You are a girl。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 自制白板課件，自拍視頻，教學(xué)光盤。

　　2、 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧？

　　2、呈現(xiàn)反復(fù)讀boy 挨個(gè)讀 girl

　　3、拿出圖片讓學(xué)生判斷boy 還是 girl。

　　4、傳來(lái)下課鈴聲，告訴孩子們將來(lái)上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的，請(qǐng)孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。

　　5、韻律讀法Boy, boy, I'm a boy、------∣------------。并做一個(gè)特別男孩或女孩的動(dòng)作。

　　Girl, girl, I'm a girl、

　　完整的欣賞歌曲，讓幼兒感覺(jué)歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)農(nóng)場(chǎng)里的不同小動(dòng)物。

　　2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

　　3、能夠說(shuō)出幾種動(dòng)物的名稱。

　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。

　　5、在奇妙的游戲中體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、磁帶、配套光盤

　　2、大蘋果、西瓜、餅干、梨頭飾若干、圖片等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　（一）Greeting ：

　　情景表演引出課題。

　　（二）Story time：

　　1、運(yùn)用故事展開(kāi)知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)cow pig turkey chick等。

　　2、通過(guò)提問(wèn)的形式回顧知識(shí)。

　　3、讓幼兒和小動(dòng)物游戲來(lái)鞏固知識(shí)。

　　4、采用游戲來(lái)復(fù)習(xí)所學(xué)，運(yùn)用機(jī)器人的游戲提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　5、出示百寶盒讓幼兒取出所學(xué)卡片復(fù)習(xí)鞏固。

　　（三）Ending ：

　　教師放大屏幕與幼兒一起復(fù)習(xí)所學(xué)。

　　活動(dòng)結(jié)束

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇9

　　character: lion

　　ra it a

　　ra it b

　　teddy bear a

　　teddy bear b

　　l: hello, everyone. i'm lion. today is my birthday. i'm very ha y. i dre ed beautiful. i prepared a delicious cake for my friends. i'm busy.

　　r: hello, everyone. i'm ra it. today is lion's birthday. let's go lion's home. （song: walking, walking, walking, walking, jump, jump, jump, jump, jump, jump, ru ing, ru ing, ru ing, ru ing, ru ing, ru ing, now let's go, now let's go.）

　　場(chǎng)景一：門鈴響了，獅子去開(kāi)門。

　　l: who?

　　r: i'm ra it.

　　l: good morning, ra its.

　　r: good morning, lion. how are you?

　　l: i'm fine, thank you. come in please.

　　r: thank you.

　　r: ha y birthday. (把禮物給獅子)here you are. we hope you like.

　　l: thank you. sit down please. please, please(拿出一些吃的請(qǐng)小兔子們吃)

　　r: thank you.

　　teddy bear : hello, everyone. i'm teddy bear. today is lion's birthday.

　　we prepared a present for him. let's go lion's home. （song: teddy bear, teddy bear, walk, walk, walk. teddy bear, teddy bear, hop, hop, hop, teddy bear, teddy bear, run, run, run, teddy bear, teddy bear, jump, jump, jump. ）

　　場(chǎng)景二：門鈴響了，獅子再次去開(kāi)門。

　　l: who?

　　b: i'm teddy bear.

　　l: good morning, teddy bears.

　　b: good morning, lion. how are you?

　　l: i'm fine, thank you. come in please.

　　b: thank you. ha y birthday. (把禮物給獅子)here you are.

　　l: thank you. sit down please. please, please. (拿出一些吃的請(qǐng)小熊吃)

　　l: time is up. let's enjoy the birthday cake, ok?

　　b,r,l: (最后齊唱生日快樂(lè)歌)song: ha y birthday to you. ha y birthday to you. ha y birthday to you. ha y birthday to you.

　　teddy bears, ra its: ha y birthday lion.

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用英語(yǔ)日常用語(yǔ)互動(dòng)并積極地參與游戲中。

　　2、能邊做動(dòng)作邊說(shuō)出英語(yǔ)單詞：daddy，mami，brother，sister， grandpa，grandma。

　　學(xué)習(xí)歌曲：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)律動(dòng)碟片，百寶馕

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)候

　　師：“Good afternoon，students？”（Good afternoon，teather.）

　　二、律動(dòng)

　　師：“Let’s do a warm up，Ok？”（Ok.）

　　做英語(yǔ)韻律操（由做的好的學(xué)生帶領(lǐng)做）

　　三、游戲

　　師：“Let’s play a game, ok?”(Ok.)

　　1、通過(guò)集體游戲Turn around，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma

　　玩法：師：“Turn around stop！”（出示卡片），幼兒口說(shuō)單詞，身體做動(dòng)作。

　　（1）試兩遍，幼兒熟悉游戲。

　　（2）游戲中，誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)出單詞，給予禮物以激發(fā)幼兒興趣。

　　2、通過(guò)游戲“百寶馕”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma。

　　（1）先后假裝讓2位幼兒偷看百寶馕中的物品，并作“噓”動(dòng)作，幼兒開(kāi)口之前口說(shuō)：“不許說(shuō)”，作出神秘狀

　　（2）讓第三位幼兒取出卡片并說(shuō)出單詞，請(qǐng)其他幼兒判斷。

　　（3）也可以請(qǐng)幼兒表演，其他幼兒猜單詞，請(qǐng)取卡片的幼兒判斷。

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇11

　　objectives(目標(biāo))：

　　1、 encourage the kids to recognize and say the word

　　2、 review the words about color

　　3、 讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等多感官來(lái)體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);

　　4、 建立良好的聽(tīng)說(shuō)能力;

　　5、 通過(guò)tpr、游戲等活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)，發(fā)展其動(dòng)覺(jué)智力。

　　teaching materials(教具準(zhǔn)備)：

　　tape ; sticker; 魔法棒一個(gè);各種圖形的圖片; 毛線;自制釣魚工具;情境掛圖;cd;

　　teaching proce (教學(xué)流程)：

　　一、 warm up(熱身) :

　　1、 tpr：播放律動(dòng)“play-way to english”，讓幼兒伴隨著音樂(lè)進(jìn)入課堂，并一起做律動(dòng)。

　　2、greetings:

　　t: how are you today?

　　s: i'm fine, thank you! and you?

　　t: i'm fine too. and how is the weather today?

　　s: it's su y/rainy day.

　　t: woo… you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today i'm magic, and then please look at the blackboard.

　　二、teaching new words about shapes:

　　1、 通過(guò)魔法游戲以開(kāi)火車的方式一一在黑板上出示各種圖形;

　　2、 學(xué)習(xí)詞匯：square star triangle rectangle heart oval;

　　3、 q&a：what color is the(square)? 復(fù)習(xí)相關(guān)顏色詞匯;

　　4、 字匯游戲(一): fishing game

　　t：ok, now would you like play a game? s：yes.

　　t: let's have a compotatio if i say the words, you should use this one, fishing the right picture as fast as you can, the first one is the wi er. understand? ok, who can try? ready go.

　　通過(guò)此游戲促進(jìn)及鞏固幼兒對(duì)新詞匯的記憶。

　　三、出示掛圖，讓幼兒在相應(yīng)的情境中復(fù)習(xí)及鞏固詞匯。

　　t：oh, please look at the picture; who is he/she?

　　s: she/he is midi/haley….

　　t: can you gue what are they doing? (請(qǐng)幼兒觀察圖畫后回答)

　　what's i ide? what shape is it? 請(qǐng)幼兒上來(lái)一一找出圖畫里欠缺的物品，并回答相應(yīng)的問(wèn)題，幫助復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯。

　　四、游戲(二)：make the shapes by yourself.

　　給每位幼兒提供1條毛線，讓幼兒在地毯上自由創(chuàng)作變出各種圖形，并相互用英文交流自己創(chuàng)作出的圖形。

　　五、over(結(jié)束)：

　　woo…today you are very clever, are you ha y today ? now i want to make a circle, let's make, ok? sing a song“the more we get together.”結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)單詞chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，

　　dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(選取性)

　　2、溫習(xí)已學(xué)食品單詞。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　食品圖片(由孩子現(xiàn)場(chǎng)畫)。錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶1盒。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)孩子把自個(gè)兒最喜愛(ài)吃的.食品畫出來(lái)，畫得又好又快的同學(xué)作品展出，并導(dǎo)入教學(xué)課題。

　　2、啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)單詞。

　　(1)展示孩子畫的食品的圖片，幼兒教師演示讀音，孩子跟讀。

　　(2)幼兒教師展示圖片，孩子認(rèn)讀。幼兒教師糾音。

　　(3)幼兒教師讀出單詞，孩子找到圖片。

　　3、游戲“商店”

　　請(qǐng)幾個(gè)孩子扮Cashier，其余孩子扮客戶到商店買食物，孩子先看看，選取自個(gè)兒喜愛(ài)的東西，接著，到Cashier那兒結(jié)帳，務(wù)必連講3遍食品名字，Cashier也連講3遍。等孩子全部都買到食物后，幼兒教師再讓孩子說(shuō)一說(shuō)買食物名字。

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇13

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)單詞chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(選取性)

　　2、溫習(xí)已學(xué)食品單詞。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　食品圖片(由孩子現(xiàn)場(chǎng)畫)。錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶1盒。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)孩子把自個(gè)兒最喜愛(ài)吃的食品畫出來(lái)，畫得又好又快的同學(xué)作品展出，并導(dǎo)入教學(xué)課題。

　　2、啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)單詞。

　　(1)展示孩子畫的食品的圖片，幼兒教師演示讀音，孩子跟讀。

　　(2)幼兒教師展示圖片，孩子認(rèn)讀。幼兒教師糾音。

　　(3)幼兒教師讀出單詞，孩子找到圖片。

　　3、游戲“商店”

　　請(qǐng)幾個(gè)孩子扮Cashier，其余孩子扮客戶到商店買食物，孩子先看看，選取自個(gè)兒喜愛(ài)的東西，接著，到Cashier那兒結(jié)帳，務(wù)必連講3遍食品名字，Cashier也連講3遍。等孩子全部都買到食物后，幼兒教師再讓孩子說(shuō)一說(shuō)買食物名字。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)單詞chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles。

　　2、初步理解“Doyoulike……”的涵義，會(huì)做出肯定或否定回答。

　　3、學(xué)習(xí)用部分單詞作句型更換練習(xí)。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　食品圖片。錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶1盒。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、交流導(dǎo)入。請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)自個(gè)兒喜愛(ài)吃啥食品。

　　2、展示圖片。幼兒教師范讀，孩子跟讀。幼兒教師展示圖片，孩子認(rèn)讀。幼兒教師糾音。幼兒教師讀出單詞，孩子找到圖片。

　　3、學(xué)習(xí)句型與談話。

　　(1)幼兒教師解說(shuō)句型，演示讀音，孩子跟讀。

　　(2)播放錄音磁帶，孩子效仿跟讀。

　　4、啟發(fā)孩子開(kāi)展句型更換練習(xí)。隨意展示一張食品圖片，請(qǐng)孩子講出句型。

　　5、游戲：yes or no。

　　把孩子分為3組，依照幼兒教師展示的食品圖片，1組孩子問(wèn)：Doyoulike……喜愛(ài)吃的孩子站到y(tǒng)es的那一旁，高聲講：yes，Ido。

　　不喜愛(ài)吃的孩子站到No的那1組，并高聲講：No，Idon’t。

幼兒園大班英語(yǔ)教案 篇14

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)卡片，錄音機(jī)，教學(xué)磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.Warm-up Time . 課前熱身(2分鐘)

　　英語(yǔ)歌曲：Open shut

　　二.Story Time .講故事展示知識(shí)點(diǎn)(3分鐘)

　　1.聽(tīng)故事(有一個(gè)天使 Angel最喜歡拿著望遠(yuǎn)鏡看東西啦。有一天，她又舉起了望遠(yuǎn)鏡，看… …)

　　圖片一：一副早上的圖畫，天使高興的說(shuō)：Morning ,Good morning她回頭笑著對(duì)媽媽說(shuō)：Good Morning to you，媽媽也笑著說(shuō)：Good Morning to you 早上好。

　　圖片二：天使又看，哦，中午啦：Afternoon , Good Afternoon 她又回頭跟媽媽說(shuō)：Good Afternoon to you，媽媽又笑著說(shuō)：Good Afternoon to you 下午好。

　　圖片三：這回天使看的更遠(yuǎn)啦，啊：Evening ，Good Evening 她又回頭跟她的媽媽說(shuō)：Good Evening to you. 媽媽笑著說(shuō)：Good Evening to you 晚上好。

　　2. 知識(shí)點(diǎn)回顧，看短語(yǔ)讀音。并說(shuō)明在什么情況下使用這些語(yǔ)言。

　　三、游戲鞏固知識(shí)點(diǎn)(8分鐘)

　　1. 指令游戲： what is this ?

　　2. 判斷游戲：Angel ,Angel , what do you see ?

　　四、Music Time (5分鐘)

　　1. 身體律動(dòng)

　　T : Let’s act .

　　Good Morning to you 手做圓的動(dòng)作在右側(cè)，半蹲

　　Good Afternoon to you 手做圓的動(dòng)作在頭頂

　　Good Evening to you 手做圓的動(dòng)作在左側(cè)，半蹲

　　2. Let ’s chant. (跟著磁帶慢做動(dòng)作)

　　3. Let ’s sing . (跟著磁帶跟唱，打拍子)

　　五、結(jié)束活動(dòng)(2分鐘)

　　今天我們借著Angel的望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)識(shí)了很多日常用語(yǔ)：Good Morning .Good Afternoon .Good Evening .好了我們也玩累了，跟老師們說(shuō)Good – bye.

　　教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒在愉悅的氛圍中不自覺(jué)的學(xué)好英語(yǔ)

　　教學(xué)要點(diǎn)：短語(yǔ)：Good Morning

　　Good Afternoon

　　Good Evening