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小班角色游戲娃娃家教案

發布時間:2023-08-30

小班角色游戲娃娃家教案(通用2篇)

小班角色游戲娃娃家教案 篇1

  活動目標:1、通過娃娃家的各個區域培養幼兒的動手能力、語言能力和想象力。

  2、讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。

  活動過程:

  1、幼兒自選角色,裝扮就位;

  2、請幼兒開著小火車到“娃娃樂園”作客;

  3、娃娃家——幼兒分別扮演爸爸、媽媽和孩子,可以去超市購物,可以在家里做飯,可以招待小客人;

  超市——幼兒可扮演超市促銷員、收銀員,客人可去購物;

  糖果加工廠——加工員可用各種材料進行糖果、糕點的加工;

  娃娃書屋——幼兒可扮演圖書管理員,客人可以去看書;

  活動結束:教師和幼兒一起評出今天的“娃娃之星”。

小班角色游戲娃娃家教案 篇2

  【主題來源】:

  家像一個寧靜的港灣,常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說,家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情,會使幼兒感到安全,得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合,孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起,孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活,在情緒上多少有點不適應,進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺,在情感發展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗,整個主題活動將以游戲的方式進行,將教材中的多個活動點,安排進各種區域內容中,而這些區域將以'家'的形式表現出來,滿足小班孩子的裝扮興趣,在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導,了解每個孩子的需要,親近每個孩子。

  【設計思路】:

  這次的主題活動娃娃家的內容要求就是:了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下,我們班創設了打扮爸爸媽媽,和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。這次我預設了一個運動活動引導幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,讓幼兒也和爸爸媽媽分享,目的是為了幼兒練習手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景,在孩子活動過程中,同時也培養孩子關愛父母的情感。

  【環境創設】:

  1、在活動室中按幼兒的需要設立娃娃家,讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為,體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

  2、'親親熱熱一家人':將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上,讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說,消除幼兒的入園焦慮。

  3、在角區游戲中創設和主題相關的內容:

  (1)動手區:幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發。

  (2)生活區:幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

  (3)語言區:投放家庭中相關事物和成員的圖片或照片,讓孩子看看說說。

  (4)建構區:我愛我家。

  【活動方案】:

  一、生活活動:

  活動一《點名》

  活動目標:

  幫助幼兒發展語言,并熟悉班中幼兒的名字。

  活動指導:

  方法一:當老師點到某位幼兒的名字時,他站立起來,招手大聲說:'我來了,大家好!'其他幼兒則一起說:'某某,你好!'方法二:當老師點到某位幼兒的名字時,課隨機問問他:'你的好朋友是誰呀?''坐在你旁邊的朋友是誰呀?'方法三:當點名結束后,老師可以問問'今天誰沒有來?'等問題,引發幼兒關心自己的朋友。

  日常活動:教師每天可利用幾分鐘的時間來介紹班級中的朋友。

  活動二《寶寶學吃飯》

  教幼兒拿飯碗、調羹的正確方法,能坐定進食,養成良好的進餐習慣。

  活動指導:

  1、用圖片,講述,演示的形式告訴幼兒正確的進餐方法,引起幼兒想要自己進餐的愿望。

  2、幼兒一起談談:圖片上的小弟弟在干什么?他是怎樣做的?我們應該怎樣吃飯才正確?

  3、請個別小朋友示范吃飯時是怎樣坐的。

  4、請小朋友到桌子前看看,幼兒說說誰進餐的姿勢。

  二、運動活動:

  活動一《糖寶寶》

  活動目標:練習翻滾的動作,感受游戲的樂趣。

  活動準備:

  小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動過程:

  1、熱身運動:學習開飛機的動作。

  2、教師介紹游戲規則,引起幼兒的興趣。

  3、幼兒扮演糖寶寶,教師扮演工人叔叔,糖寶寶四散在各處,當'叔叔'說:'機器一開,骨碌骨碌,糖寶寶出來了。'幼兒立即從四處爬處或滾出。……幼兒根據教師的指令做動作。

  4、引導幼兒做各種不同的動作。

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