Topic 1 Pollution causes too many problems Section A(湘教版九上)

湘教版九年級上冊unit 2 loving our planet

topic 1 pollution causes too many problems

section a

unit 2 loving our planet

topic 1 pollution causes too many problems section a

教材版本：仁愛版

教材分析

本課是仁愛版英語九年級上unit 2 topic 1 section a 的內容，是該話題的第一課。主要談論自然界存在的各種污染，通過本課的學習，提高學生的環保意識，從而引出學生如何做去保護環境和學習直接引語和間接引語的用法。

教學對象分析

大部分初三的學生已掌握一定的語言技能，語言學習興趣較濃，表現欲較強，并初步具備用英語進行分析、思維的能力和語言表達能力，通過本課的學習，讓學生提高分析問題和解決問題的能力。

教學目標

1、知識目標

   詞匯：bee, my goodness, several, chemical, waste, stream, soil, breathe, harmful, be harmful to, influence

   句型：1) all the flowers, grass and fish have gone.

         2) there are several chemical factories pouring waste water into the streams.

    語法: 學習直接引語和間接引語的用法

2、技能目標

  1）談論不同種類的污染。

  2）能就環保問題與他人溝通信息，合作完成任務。

  3）能就環保問題表達簡單的觀點。

3、情感目標

     加深對環境問題的認知，樹立環保意識。

4、教學重、難點

    重點：談論自然界存在的各種污染，提高環保意識。

    難點：學習直接引語和間接引語的用法。

主要教法與學法：任務型教學法、交際教學法、任務型學習法、小組合作探究學習法。

教學設計思路：

保護環境是人們常掛在嘴邊的話題，但學生對為什么要保護環境這方面的知識了解多少？學生在保護環境方面又做得怎樣？在本課里，我以幾幅美好的圖片導入，激發學生興趣，再引出幾幅因人口的增大而帶來的各種污染的圖片，過渡到本課的對話內容，以聽說技能訓練為核心，循序漸進，環環相扣，創設情境，引導和鼓勵學生積極主動地參與課堂活動，談論自然界存在的各種污染及如何保護環境，提升整體教學效果。

教學程序：

lead in 引入

老師通過幻燈片展示幾幅美好的圖片，讓學生覺得原來 everything is lovely. people have happy and colorful life. 老師又展示幾幅人口增長和被污染的圖片。

引入話題：what causes the pollution?

the large population

what kinds of the pollution are there in our life?

引出3a. look at the pictures carefully and match them with the phrases given.  讓學生了解各種污染。

what causes these pollutions? and how they affect the environment? 讓學生完成3b。

展示課本1a的兩幅圖，問：what happened to west hill? 讓學生帶著問題聽錄音。

提高學生的聽力能力。

talk about the possible problems 談論問題

讓學生讀對話，找出過去的西山與現在西山有什么不同？為什么？完成1b,并用間接引語做匯報。（老師先做示范）

談論問題，操練句型：kangkang said that…; maria said that ….學生在做匯報過程中，老師給予指導。讓學生了解直接引語和間接引語的用法。