《星星變奏曲》教學設計
3、詩歌中描寫了兩種情境,你能夠說出來嗎?
答案與提示:兩種情境:前一詩節表現了理想中的溫馨美好的情境,后一詩節表現了現實里的寒冷嚴酷的情境。
4、如何理解詩歌的題目《星星變奏曲》?試加以分析。
答案與提示:變奏曲,是音樂術語。變奏為作曲基本技巧之一,即通過裝飾、改變時值或節奏、改變音符進行方向或次序、改變和聲或調性色彩等手段,使音樂保持原有的基本輪廓而以變化的面貌出現,謂之變奏。系統地運用變奏手法作成的樂曲稱“變奏曲”,其結構為“變奏曲式”。
本詩以“星星”作為主要意象,暗含詩歌的主旨;“變奏曲”是詩歌的特色,揭示詩歌的主題和結構。詩的上下兩節,結構對稱,基本句式、修辭手法和一些用語近似,具有同樣的韻律。但詩的下一節與上一節相比,情境、意味發生變化并形成強烈對照,基本句式和一些用語也有所變異。這種情形猶如音樂,既保持原有的基本輪廓,又以變化的面貌出現,使上、下兩節構成主題與變奏的關系。