瀘教版《浣溪沙》教案
思路點撥還可以教給學生學會對比歸類的學習方法，讓學會舉一反三地進行詩詞的學習，比如在與作者其它詞作【《浣溪沙》（小閣重簾有燕過）】所表現的不同感情的比較中，領悟詞中蘊涵的思想情感；另外還要讓學生明白詩歌的解讀不是單一的，用自己既有的生活體驗去解讀詩歌才是最好的學詩方式。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，詩歌的解讀也同樣如此。練習舉隅1、根據自己對《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）一詞思想內涵的理解，結合作者的生平，在查閱相關資料的基礎上，寫一段讀后感。2、閱讀宴殊的《浣溪沙》（小閣重簾有燕過）和蘇軾的《浣溪沙》(山下蘭芽短浸溪)，試初步分析比較兩首詞所表現的不同的思想感情。附：《浣溪沙》（小閣重簾有燕過）小閣重簾有燕過，晚花紅片落庭莎。曲欄干影入涼波。一霎好風聲翠幕，幾回疏雨滴圓荷。酒醒人散得愁多。答題要點：此詞表現了作者優越閑適的生活，卻又流露出索寞惆悵的心情。浣溪沙 （蘇軾）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。答題要點：這是一首觸景生慨、蘊含人生哲理的小詞，體現了作者熱愛生活、樂觀曠達的人生態度。浣 溪 沙 作者：晏殊文 本譯 文原 文文 本聽一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時節的天氣、舊亭臺依然存在。但眼前的夕陽西下了，不知何時會再回來。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。無可奈何之中，春花正在凋落。...
瀘教版《浣溪沙》教案.《浣溪沙》教案.《浣溪沙》、《江城子》教案初中語文教案－詩詞五首《漢江臨眺》《浣溪沙》等瀘教版《浣溪沙》ppt課件《浣溪沙》課件《漢江臨眺》《宣州謝朓樓餞別校書叔云》《浣溪沙》課件...
浣溪沙的作者蘇軾，想必大家都不陌生吧。下面是第一范文網小編整理的《浣溪沙》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。《浣溪沙》閱讀原文：風壓輕云貼水飛，乍晴池館燕爭泥。沈郎多病不勝衣①。沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓鴣啼。...
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小鳥 學習《浣溪沙》 1、指名朗讀 2、作者簡介 ——蘇軾，北宋大文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉山(今屬四川)人。蘇洵子，蘇轍兄。嘉佑進士。北宋中期的文壇領袖，文學巨匠，唐宋八大家之一。...
蘇 軾 簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。...
蘇軾
晏殊
浣 溪 沙 作者：晏殊文 本譯 文原 文文 本聽一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時節的天氣、舊亭臺依然存在。但眼前的夕陽西下了，不知何時會再回來。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。無可奈何之中，春花正在凋落。...