《我的叔叔于勒》《范進中舉》同步練習
c. 拍手 笑 d. 拍手 說
4. 選段描寫范進歡喜發瘋的過程可分為四個層次，請用“∥”表示。
① ② ③ ④ ⑤
5. 對文中加點詞句的分析不符合文意的一項是（ ）
a. 看了一遍，又念一遍（信疑參半，如在夢中，又看又念，方才確信）
b. 把兩手拍了一下，笑了一聲（喜不自禁，得意忘形，不由自主，失常變態）
c. 不由分說，就往門外飛跑（昏厥初醒，驚魂未定，奪門而出，喜傳捷報）
d. 一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了（瘋走狂奔，不辨東西，狼狽不堪，丑態畢現）
6. 選段通過多種描寫，刻畫了范進中舉發瘋的丑態，請寫出關鍵的詞語：
⑴語言 ⑵動作 ⑶外形
7. “好了！我中了！”這句話道出了熱衷功名的范進此時什么樣的心態呢？請簡要說明。（不超過40字）
8. 描寫范進喜極而瘋的過程，作者巧妙地運用了側面烘托的手法。按要求寫出相應的語句。
⑴烘托范進昏厥時怕人情景的是
⑵烘托范進瘋走狂奔的是
9. 下面對文中刻畫人物的方法和表達效果的說法，不正確的一項是（ ）
a. 通過對范進動作、語言、細節等描寫，嘲諷了那種如癡如狂追求功名的讀書人。
b. 通過對眾人動作、神態、語言等描寫，反映了社會上各色人等趨炎附勢的心態。
c. 用正面描寫和側面描寫相結合的方法，表達了改革不完善的科舉制度的愿望。
d. 用正面描寫和側面描寫相結合的方法，揭露了科舉制度對讀書人心靈的摧殘乃至對社會的毒化。
【試題答案】
一. 桑梓zǐ 拮據jū 靦腆tiǎn 星宿xiù
二. c
三. 1. 魯迅 周樹人 《吶喊》 “我”回故鄉的活動