【教學目標】知識1.理解課文內容，了解把“想到的”寫進句子使表達具體形象的方法，初步領悟“留心周圍的事物”的要求。2.背誦三、四自然段。能力1.能運用“一邊讀一邊想”的方法閱讀課文，理解內容。...

【教學理念】【識字學詞教學目標】一、初讀課文時的識字教學（一）字音教學（二）字形教學（三）生詞教學二、精讀課文時的詞語教學(一)片段一對大潮的描寫1、3－4自然段，作者描寫了大潮到來時的情景，請找出表達“遠聽潮聲－大潮初現－近...

設計理念“誦讀經典美文，傳承中華文明”。通過美讀、美解、美賞、美悟，讓學生在學習過程中充分感受經典美文中的語言美、結構美、思想美、情感美，激發學生學習興趣，提升文言文學習能力。...

第一課時教案教學目的1.讀難生字字音，掌握\'方\'\'城\'\'倏爾\'\'文\'\'溢目\'\'江干\'等常用詞的意思，疏通文意。2.整體理解課文內容，理清課文結構。...

第一課時：學習課文第3、4自然段，了解錢塘江大潮潮來時的情形，理解、積累并運用課文中描寫潮水的語句。熟讀成誦部分語句。第二課時：二.教學目標:1.小組合作,探究課文3、4自然段，了解錢塘江大潮到來時的情景，體會其雄偉壯觀。...

教學目的要求:1,積累文言知識,疏通文章大意.2,分析文章內容.3,賞析文章的寫作手法.教學手段:多媒體教學教學過程;一,創設情境,導入課文大自然千姿百態,令人神往.前面我們學習了酈道元的《三峽》,領略了三峽的奔放美,清幽沒和凄婉美;領略了...

《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。...

第一課時教案教學目的1.讀難生字字音，掌握\'方\'\'城\'\'倏爾\'\'文\'\'溢目\'\'江干\'等常用詞的意思，疏通文意。2.整體理解課文內容，理清課文結構。...

[教學目的]1.讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2.整體把握文章，學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。3.品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。[教學重點]目標①[教學難點]作者映襯手法天衣無縫的運用。...

教學設計第一課時一、教學目標（一）初讀課文，運用查字典、聯系上下文等方法自學生字、理解新詞。（二）繼續練習給課文分段，概括段落大意。二、教學重點（一）指導課文分段。...

教學目的1.讀難生字字音，掌握"方城倏爾文溢目江干"等常用詞的意思，疏通文意。2.整體理解課文內容，理清課文結構。教學重點：目標1、目標2教學難點 ：目標1教學步驟 ：一、課前三分鐘：（3分鐘）1、按學號說自己一則新聞。...

第一課時：學習課文第3、4自然段，了解錢塘江大潮潮來時的情形，理解、積累并運用課文中描寫潮水的語句。熟讀成誦部分語句。第二課時：二.教學目標:1.小組合作,探究課文3、4自然段，了解錢塘江大潮到來時的情景，體會其雄偉壯觀。...

[教學目的]1.讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2.整體把握文章，學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。3.品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。[教學重點]目標①[教學難點]作者映襯手法天衣無縫的運用。...

教學目的要求:1,積累文言知識,疏通文章大意.2,分析文章內容.3,賞析文章的寫作手法.教學手段:多媒體教學教學過程;一,創設情境,導入課文大自然千姿百態,令人神往.前面我們學習了酈道元的《三峽》,領略了三峽的奔放美,清幽沒和凄婉美;領略了...

[課題]觀潮[教案設計及授課教師]榮成市第三十六中學張月華[教材]人教版初中語文第三冊第114頁至117頁[教學設計意圖]本設計力求跳出傳統的講讀法這一思維定勢,突出朗讀技巧功效,將點撥教學、情境教學與朗讀教學相結合，強調了學生的自主、...