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2006年中考文言文精細閱讀之《魚我所欲也》

2006年中考文言文精細閱讀之《魚我所欲也》


   1、我國歷史上,許多人把文中的觀點作為自己做人的準(zhǔn)則,作為自己最高道德標(biāo)準(zhǔn)來追
   求。請根據(jù)你所掌握的有關(guān)知識,舉一個能用本文觀點來贊美的例子。(40字內(nèi)) 3分
   *文天祥面對元朝高官厚祿的誘惑,不為所動(要求:舉例典型,略有分析,只有人名不給分)
   2、宋末抗元民族英雄文天祥在被元軍殺害前曾寫下絕筆說:“孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以至仁。讀圣賢書,所學(xué)何事,而今而后,庶幾無愧!蔽奶煜樗f的這些話的意思大概是什么?表明了他怎樣的人生觀?
   *文天祥所說話的意思是:孔子說要“成仁”,孟子說要“取義”,惟有行為完全符合“義”的要求,才能達到“仁”的境界。我們研讀圣人賢士的著作,要從中學(xué)習(xí)什么東西,從今往后,我沒有什么可慚愧的。這表明他舍生取義、視死如歸的人生觀,用實際行動實踐他的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志和節(jié)操。
   3、本文觀點廣為后人所贊同,請找出本文觀點并寫出與之一致的兩句詩。
   * 觀點:舍生取義 詩句:(1)取義成仁今日事,人間遍種自由花(2)人生自古誰無死,留取丹心照汗青
   4、本文孟子用“ 舍生而取義 ”來表現(xiàn)他的人生追求(選擇)文天祥《過零丁洋》中體現(xiàn)這種追求的詩句是:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。請寫出歷史上在人生中有正確選擇的人。
   *例如:岳飛選擇精忠報國,文天祥選擇忠義守節(jié),布魯諾選擇堅定信念。
   5、本文所強調(diào)的“義”與市場經(jīng)濟下的“利”有無矛盾,由此會引發(fā)一點什么樣的啟示,請簡要談?wù)劇?br>   * 不矛盾,在市場經(jīng)濟下也要講誠信、講道德,不做違法亂紀的事。
   6、在現(xiàn)實生活中許多人用自己的青春熱血和寶貴的生命譜寫了一曲曲“舍生取義”的正氣歌,請概述一個這樣的例子。
   *如抗洪英雄李向群為保一方群眾生命財產(chǎn)安全誓斗洪魔,以生身殉國。
   劉胡蘭面對敵人的屠刀毫不畏懼,寧死也不出賣黨組織,最后英勇犧牲;
   朱自清病危之際拒絕吃美國救濟糧等。
   7、列舉奉行“舍生取義”這一行為準(zhǔn)則的事例,并簡要概述。
   *如:南宋末年文天祥組織力量堅決抵抗外侵,失敗被捕后,面對元朝威逼利誘,竟毫不動搖,視死如歸,最終被殺,這種高尚的民族氣節(jié)和為正義而獻身的精神永遠值得后人學(xué)習(xí)。
   8、本文主要闡述了“舍生取義”的道理。作為21世紀的中學(xué)生,你怎樣理解這個“義”字?
   *能見義勇為、為正義事業(yè)而獻身、做與國與民與人有益的事等。社會上的哥們義氣是與小團體個人私利相關(guān)的江湖義氣與本文的“義”不同。
   9、作者在文中贊揚的是怎樣的人?
   舍生取義的人(精神永存),批評的是怎樣的人:見利忘義的人(無生命價值)
   10、《魚我所欲也》中,“所識窮乏者得我與”一句,從一個側(cè)面反映出了孟子親民愛民的民本思想,與此同時,在孟子看來,即使是出于用之于民的目的,也不能“萬鐘則不辯禮義而受之”。你認為其中的道理是什么?
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