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《蒲柳人家》學(xué)習(xí)要點

《蒲柳人家》學(xué)習(xí)要點


  爺爺何大學(xué)問貌似關(guān)公,俠肝義膽,仗義輕財,愛打抱不平,為朋友可以兩肋插刀,
但他又好說大話,喜歡戴高帽,講排場,擺闊氣。對自己認定的東西,會執(zhí)著地追求。


  3、 本文在表達方式上有什么特點?
  本文沒有平鋪直敘地去介紹人物,而是以何滿子為線索,其中又插入了一些關(guān)于奶奶一丈青大娘和爺爺何大學(xué)問的介紹,使本文讀來,生動有趣,同時也體現(xiàn)了濃郁的地方特色。


  4、 本文作為一篇鄉(xiāng)土文學(xué)的代表作,在學(xué)習(xí)的時候,一定要注意體會語言特點。本文的語言采用了民間口語和俗語,并且經(jīng)過加工,形成了一種伶俐活潑、精練而有動感,充滿了鄉(xiāng)土氣息的語言。如: 
"一丈青大娘勃然大怒,老大一個耳刮子掄圓了扇過去,那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開花,口鼻出血,一頭栽倒在滾燙的白沙上,緊一口慢一口捯氣,高一聲低一聲呻吟。"
"掄圓了扇過去"充分寫出了一丈青大娘的怒氣和力氣,纖夫"轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)、擰了三圈兒、栽倒……等詞語,則寫出了一丈青大娘這一巴掌的威力,讀到這兒,仿佛覺得這情景發(fā)生在眼前一樣。
  文章中還有很多這樣精彩的文章。請同學(xué)找出來,分析一下。


  三、 問題思考。
  請同學(xué)們在課下再找一兩位鄉(xiāng)土作家,了解和體會一下鄉(xiāng)土文學(xué)的特點。


中解 閱讀下面的短文,回答問題。


  閱讀《桃花源記》選段,回答問題。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:"不足為外人道也。"
1.用現(xiàn)代漢語說說下面兩句話的意思。
⑴率妻子邑人來此絕境
答:________________________________________________________________________
⑵乃不知有漢,無論魏晉 
答:________________________________________________________________________


2.桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人"不足為外人道"?談?wù)勀愕睦斫狻?br>答:________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________


【考點】:閱讀文言文的綜合能力


【分析】:
1.本題考查對重要句子的翻譯能力。翻譯時要注意關(guān)鍵詞語,他們往往是疏通文言句意的障礙,不排除這些障礙,就無法正確的理解句意。對文言句中的關(guān)鍵詞語,要聯(lián)系上下文認真辨析。疏通了關(guān)鍵詞語的含義和作用,就排除了正確理解全句的障礙。本題中的關(guān)鍵詞語主要有:妻子、絕境、無論。
這兩句話可以譯為:⑴帶著妻子兒子以及鄉(xiāng)鄰們來到這個與人世隔絕的地方。⑵竟然不知道有漢朝,更不用說魏晉了。
2.本題考查對文段內(nèi)容的理解。這是一道開放性試題,言之成理即可。示例:不希望外人破壞桃花源的寧靜祥和。

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