2016年中考語文備考：綜合實踐
姓名：
與他有關的故事情節：
5、你所在的班級開展了一次以“好店名”為主題的調查研究活動。下面是你和班上同學搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明：
“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]
“玉壺緣”[茶葉店名。“玉壺”出自名詩句“一片冰心在玉壺”。]
“光合作用書房”[書店名。把讀書、吸收知識的活動比喻為植物的光合作用過程。]
“家和”[家具店名。令人聯想到家和萬事興，聯想到“家”最重要的是親情。]
“稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。]
“百草”[中藥店名。讓人聯想到神農嘗百草，聯想到該店的中草藥種類繁多。]
（1）你認為好店名最突出的一個特點是什么？請以上述“好店名”為例說明。
（2）班上王虹同學的舅舅待人熱情，理發技術不錯，他在小巷深處開了一家個體小理發店，店名叫“環球高等發院”。大家都覺得這個店名不好，想幫他換個好店名。請你也幫忙擬出一個合適的店名來。
6、網上讀寫與交流
①你熟悉的網站名稱有哪些？（寫兩個以上）
如：新浪、搜狐、雅虎
②你怎樣在網上查閱萬里長城的資料？
打開“百度搜索”，輸入“長城”兩字，點擊確定。（答案不求統一）
③雅典奧運會上，劉翔獲得110米欄冠軍，請以學生小雨的名義給他發一封“e-mail”表示祝賀。
“劉翔：喜聞你獲得110米欄冠軍，這是中國人民的驕傲，也是亞洲人民的驕傲，我向你致敬.小雨。”（換行時不用再空兩格，署名也不用換行，最后也不必再寫時間）
④“西祠網站”發表話題：“學校把你的成績用短信發給家長你是否愿意”，結果有很多人跟貼。
請你代表三個回應人發表不同意見：
回應人一：我認為可以.學校很好地利用了現在的通信手段――短信息，家長可以真實地了解學生的情況。
回應人二：我覺得可以.畢竟現在老師忙，家長也忙，對孩子的教育應該是家長和老師共同的事情，需要雙方的交流，這未嘗不是個方法。
回應人三：一萬個不愿意！我們是小孩，但是我們也有隱私！
回應人四：哎！怎么說呢，不是我說不同意就不發了，關鍵是看老師怎么想的，老師要發誰都攔不住。
7、市場新商品調查
①假如你是“聯想”電腦推銷公司的職員，公司主管安排你去作市場行情的調查。現在請你完成下列工作：
（1）調查該商品主要適用于哪些群體？
主要適用于機關、銀行、商家和知識分子家庭等
（2）為了獲得“聯想電腦”市場銷售過程中的相關信息，你打算設計一張調查表到某商場開展調查。表中可以列出這樣一些調查項目：（不少于三項）
如：①每天售貨數字 ② 維修情況 ③ 顧客反饋意見摘要 等
②周末，商家就“南雁”計算器使用情況要作一次有規模的訪談活動，假如活動由你組織，請完成下列工作：
（1）你準備邀請哪些人參加？
學生代表，教師代表，經營者，消費者協會代表等
（2）請你為主持人寫一段活動的開場白。
大家好，為了進一步了解“南雁”計算器的市場銷售情況，我們請了各位代表參加座談，希望大家談出真實感受，以便我們調整經營思路，更好地為用戶服務。（意思對即可）