2017年中考語文高分閱讀兵法：文言文篇（金品特供、備考無憂）
夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。為我吊望諸君【注】之墓，而觀于其市，復有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
【注】望諸君：即戰國時燕國名將樂毅。他忠心耿耿，戰功卓著，后被人離間，受到燕王懷疑，被迫離燕至趙，趙封他為望諸君。
1.解釋下列加點詞在文中的意思。
（1）然吾嘗聞風俗與化移易
（2）明天子在上，可以出而仕矣
2.標示句子的誦讀節奏，選擇詞的恰當義項。
（1）用“/”標示下句的誦讀節奏。
茍 慕 義 強 仁 者 皆 愛 惜 焉
（2）下面方框中文字出自《古漢語常用字字典》，解釋“皆愛惜”中的“惜”，應選擇第__________義項。（只填序號）
惜xī①愛惜。《韓非子•難二》：“～草茅者耗禾穗，惠盜賊者傷良民。”（耗：減損。惠：給人好處）②吝惜，舍不得。蔡琰《悲憤詩》：“豈敢～性命。”③痛惜，哀傷。賈誼《惜誓》：“～余年老而日衰兮。”
3.“郁郁適茲土”的“適”解釋為“往，到”。下列句中加下劃線的詞不能解釋為“往，到”的一項是：（）
a.由是先生遂詣亮b.去過懷鄉，憂讒畏譏
c.輟耕之壟上d.造飲輒盡，期在必醉
4.翻譯下面的句子。
聊以吾子之行卜之也
5.根據文意，聯系“望諸君”的注釋，談談你對韓愈委托董邵南“吊望諸君之墓”的認識。
【分析】
第1題考查的是文言文中常見文言詞語的含義。這里的“易”與“移”連用，是“改變”的意思；“仕”，在這里是“做官”的意思。
第2題的第（1）小題考查學生對句子停頓的把握。劃分誦讀節奏，一定要參照句式的特點，把握特征，按照不同的停頓規律，以“意群”為單位，重在“語意”上下功夫，不要曲解句意。第（2）小題考查文言詞語的一詞多義，正確選擇詞語的意思，一定要結合具體的語言環境，仔細辨別。
第3題考查的是同一含義可以用哪些不同的文言詞語來表達。由于給出了例句，又給出了詞語的含義，只要將句中加點的詞語換成同一含義，看句子的意思是否通順、正確就可以了。
第4題是翻譯題。文言文語句的翻譯，要注意以下幾種情況：①詞類活用②古今異義字③一詞多義④通假字⑤特殊句式等，運用不同的方法去翻譯，做到準確、流暢。
第5題考查學生對文言文中感人情境和形象的領悟，能否說出自己的認識和見解。解答此類題目，要深入領會文章的思想內容，善于分析，表達有新意。
【參考答案】
1.（1）易：改變。（2）仕：做官。2.（1）茍/慕義強仁者/皆愛惜焉（2）③ 3.b4.姑且憑你這次的前往測定一下吧5.①借樂毅的經歷寬慰董邵南，說明政治上失意的人古已有之，對于“不得志”不要太在意。②借樂毅在趙受封一事暗示董邵南：有才能的人終會有用武之地。（意思對即可）
【典型試題】
閱讀下面文言文，回答問題。
愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛（也作“甚”）愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。