2017中考語文二輪復習閱讀突圍方略：記敘文理解詳略及照應
［解題誤區］不能從反襯的藝術角度來分析，有可能一味地從反面來闡述。
［參考答案］這是作者有意給讀者留下了想象空間，以親戚的毫無反應襯托出了父親的厚道、老實、本分，也諷刺了親戚的從始至終的沒有人情味的冷漠與自私。這樣的詳略安排更加突出了文章的中心。
3.照應理解。文章幾次提到了那個鴨梨？這樣寫的用意是什么？
［解題指導］這道題考查對文章照應的理解。鴨梨給作者留下的不是幸福的回憶，而是一種內心感到不滿的辛酸，對親戚對待父親與自己付出勞動的不公正待遇的一種無聲的抗議。本來甜甜的鴨梨在這里成了苦澀的代名詞，讓作者幼小的心靈感受到了人生的沉重。解答時，要從理解鴨梨的真正含義以及在全文中的作用入手。
［解題誤區］不能從鴨梨給作者留下的痛苦的記憶角度分析。
［參考答案］六次。鴨梨的反復出現既渲染了氣氛，又突出了中心，更讓作者理解到父親做人的不易，也感受到了生活的苦澀，給讀者留下了深刻的印象。
【閱讀訓練】
牙簽里的關懷
聞已
去年11月初，我赴德國波恩考察一家園藝公司。回國前夕，為答謝這家公司的部門經理施密特先生，我特地請他到一家中國餐廳吃飯，施密特先生爽快地答應了。
德國人不喜歡浪費，我點了4道中國菜，其中有一道是牛肉炒青椒，還要了兩瓶啤酒。半個小時后，菜肴和啤酒全被我們一掃而光。
我打趣地說：“施密特先生，我和您可沒有吃不了兜著走啊。”
施密特看著空空如也的盤子，朝我豎起大拇指，意思是“很好”。之后，他從桌上精致的牙簽筒里，抽出一根牙簽，捏在手中，打量一下，說：“這是用竹子制成的吧。”然后，他向著墻壁的一隅，用另一只手掌遮住腮幫，悄悄地剔起牙。
我也抽出一根牙簽，剔著牙縫，隨后，將牙簽放進碟中，等著服務生收拾。
施密特剔完牙，沒有將牙簽放在碟里，而是將其折斷，接著，從公文包里掏出一塊手帕，把幾截牙簽放在手帕上，對我說：“把你的牙簽也放在這塊手帕里。”
我不解，莫非他要變什么魔術，或者要派什么用場？
只見他熟練地卷起手帕，將幾截牙簽包起來，放入公文包里面的夾層中。
我問：“您這是干什么？”施密特說：“把它們帶回家，放入粉碎機里，渣粉還是一種極好的土壤蓬松劑。”
我說：“這種小得不起眼的牙簽，交給服務生處理，不就得了嗎？”
施密特立刻嚴肅起來，正兒八經地說：“據我所知，這家餐館暫時沒有專門粉碎牙簽之類物品的機器，一般都是扔進廢物袋里。牙簽的一端像針尖一樣銳利，它可能把垃圾袋戳出一個小洞，臟東西就會漏出來，弄臟環境；牙簽裹在殘菜中，一旦被狗或貓吃掉，它可能卡住動物的喉嚨；如果清潔人員碰上它，有可能被刺破皮膚，甚至可能出現細菌感染……”對一根小小的牙簽，這位先生竟然如此“小題大做”。
后來，我知道在很多德國家庭，都有一種自己動手制作的家用小機器，專門用來粉碎木質、竹質之類的廢棄物。平時，家里不能再用的日常小用具，都會被投進這種小機器里，粉碎出來的渣粉，摻和少許肥料，撒在花圃中或草坪里，據說，蓬松土壤的效果很好。他們美其名曰：這些東西來自自然，當然要回歸自然。
(選自《鄭州日報》)
探究練習
1.迅速閱讀全文，可以看出，全文內容都是圍繞“關懷”來展開的，你能說一下“關懷”的含義嗎？