一、 教學目標：1、 通過朗讀體會課文所表達的感情。2、 理解和把握課文中三個比喻句的具體含義。3、 引導學生探求“家”的真諦。二、 教學重點、難點：重點：理解三個比喻句的含義難點：1）、理解作者關于家的哲學思考。...

教學目標：1、掌握書信的格式2、體會文章中講道理和 抒發情感的兩種方式。3、理解傅雷所說的堅強的含義，認識到敢于面對現實、勇于回顧歷史、理智對待成功并繼續奮斗的才是真正的 堅強4、體會文章所蘊含的父子之間真摯的感情。...

李憑箜篌引【教學目標】1.鑒賞作者描寫音樂旋律的技巧。2.學習在比較中歸納課文的藝術特點。3.學習課文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法。【重點難點】重點：理解掌握詩歌中想象、比喻等修辭手法。...

一、易誤讀的字 1、七年級 七上： 鶴唳（lì） 怡然（yí） 土礫（lì）人不知而不慍（yùn） 三省吾身（xǐng） 思而不學則殆（dài） 論語（lún） 碧瓦飛甍（méng）倏忽（shū） 高垣（yuán）睥睨（pìnì） 連亙（gèn） 黯（àn）...

文言文閱讀練習一、曲突徙薪客有過①主人者，見其灶直突，傍②有積薪。客謂主人:“曲其突，遠徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然③不應。居無何，家果失火，鄉居里中人哀而救之，火幸息④。...

孔乙己教學目的：1、欣賞作品精巧的布局。2、剖析孔乙己這一典型形象。3、品析作品的細節描寫和環境描寫。4、討論作品深刻的主題。教學重點：細節欣賞教學難點：人物與主題的把握教學方法：研讀與精讀教學時數：三課時第一課時一、導入預...

教學目標1. 能運用比較與辨微的方法，對所學四個劇本在主題思想、矛盾沖突和情節安排方面在表中列出它們的不同點。2. 能說出四個劇本中的感人之處。3. 能說出臺詞美在哪里，并能恰到好處地讀出來或指導別人準確朗讀學。...

教學過程反思師：這是從我生活的那個城市拍攝的一張照片。這是一棵生機蓬勃的古樟樹。它在這個地方生長了幾百年，這地方也因了它而被叫做“大樹下”。人們珍愛這棵古樹，保護這棵古樹，欣賞這棵古樹。...