2021年中考語文二輪復習閱讀突圍方略：記敘文寫人篇
這天8點剛過，送報的少年準時出現在了門口，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。”
我隨口問：“那你呢？”
少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”
我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。
（選自《世界文化》）
探究練習
1.從第二段畫線的句子中摘抄三個富有表現力的短語，寫在下面的橫線上。
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【解題指導】本題考查對文章語言和內容的感悟、理解能力。所謂語言的表現力強，一般指具體、形象、生動、豐富的語句或短語。
【參考答案】凌晨5點，兩百多戶人家，一萬八千多級臺階（或：凌晨5點就起床，為兩百多戶人家送報，要爬一萬八千多級臺階）
2.標題是“送報少年”，作者卻用了許多筆墨寫自己的兒子，對此你是怎樣理解的？
【解題指導】本題考查對塑造人物形象手法的理解能力。這里寫自己“兒子”的筆墨，其實只是為了起對比、襯托作用，更好地表現送報少年這一人物。
【參考答案】作者寫“兒子”，是為了與送報少年進行對比，襯托送報少年勤奮、謙遜、懂禮貌的品質。
3.找出引出全文的主要內容并為情節的發展埋下伏筆的一句話。
【解題指導】本題考查對文章情節設計的藝術手法的理解能力。既然問的是“伏筆”，我們可以看文章高潮與之照應的內容，即少年被北京大學錄取，這樣自然就會找到前面的送報少年說“今天報上刊登了高考錄取分數線！”的原因了。
【參考答案】今天報上刊登了高考錄取分數線！
4.文章結尾處畫橫線的句子在小說內容上主要有哪兩個方面的表達作用。
【解題指導】本題考查通過人物語言把握人物個性和生活境遇的能力。考生要學會抓住關鍵詞句，將具體的描寫轉換成抽象的概括。
【參考答案】①表明少年的家庭經濟條件不好；②表現少年成熟、懂事的性格特點。
【閱讀訓練】
田野上的白發
劉益善
母親50歲后，頭發日漸白了。先是兩鬢斑白，后來是額前白了一綹綹，再后來是腦后，遠看如沾滿了雪花，白了一大半。
父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發還有不白的么！
記得4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。
到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發出當當的聲響。母親在田埂上蹣跚地轉悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫一聲母親，母親見是我，停下敲擊的當兒，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說，今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經在田邊守了三個晝夜了。