2022年中考文言文復習資料2
9 .不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財做官。（2分，如關鍵詞語漏譯或錯譯，酌情扣分）
10 .希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭，怡然自樂的生活。（ 2 分，意近即可）
11 .參考示例：五柳先生，因住宅旁有五柳樹，而得號為“五柳”。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，為人閑靜，少言
寡語。他一生好讀書，喜喝酒，常寫文章自娛自樂。 ( 3 分，能從生活狀泥、性格、志向情趣三個方面介紹，且語言簡潔、
流暢即可）
二十四、（吉林）
閱讀下面兩段選文，回答問題。
送東陽馬生序（節(jié)選）
宋濂
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借與藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠
。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無師名人與游，嘗趨百里
外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其
叱咄，色愈慕，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
鳴機夜課讀記（節(jié)選）
蔣士銓
銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》，皆成誦；暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。銓每病，母即抱銓行一室中
，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側不去。母視銓，輒無言而悲。銓亦凄楚依戀，嘗問
曰：“母有憂乎？”曰：“然！”“然則何以解憂？”曰：“兒能背誦所讀書，斯解也�！便屨b聲瑯瑯然，爭藥鼎沸②。母微
笑曰：“病少差③矣。”由是母有病，銓即持書誦于側，而病輒能愈。
【注釋】①銓：蔣士銓，清代著名學者。②爭藥鼎沸：與燒滾的湯藥爭著發(fā)出響聲。③差（）：同，病愈。
9、第一段選文的文體是 ，第二段選文的文體是 。（2分）
10、下面每組句中加點的詞意思相同，請解釋其含義。（2分）
① 手自筆錄
暇更錄唐宋人詩
② 嘗趨百里外
未嘗寢
11、第一段選文中“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”表現(xiàn)了宋濂什么優(yōu)秀品質？（2分）
12、第二段選文中“兒能背誦所讀書，斯解也”感人至深，表達了母親什么樣的情感？（2分）
13、請用簡潔的語言分別概括兩段選文的大意。（3分）
14、對待師長，宋濂“立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請”；對待母親，蔣士銓“坐枕側不去”，“誦聲瑯瑯然”，“持
書誦于側”。結合自己的學習經(jīng)歷和體驗，談談在做人方面你所得到的啟示。（4分）
答案：
9、序或贈序；記。（共2分，每空1分）
10、①抄寫②曾經(jīng)（共2分，每小題1分）
11、圍繞“勤學苦讀，不畏艱難”回答即可。（共2分）