對應課標內(nèi)容“成長中的我”中的“自尊自強”部分：能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。“成長中的我”中的“學法用法”部分：了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯...

璜塘實驗學校初中部 陳小燕 07.12.課標要求：1、能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中作出正確的選擇；2、知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，自覺抵制不良誘惑；3、發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良...

璜塘實驗學校初中部 陳小燕 07.12.課標要求：1、能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中作出正確的選擇；2、知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，自覺抵制不良誘惑；3、發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良...

對應課標內(nèi)容“成長中的我”中的“自尊自強”部分：能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。“成長中的我”中的“學法用法”部分：了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯...

《身邊的誘惑》教學設計一、教材分析本課在學生逐步熟悉、適應中學的生活，對生命、青春、情緒、情趣有了初步認識和體驗的基礎上，根據(jù)青少年學生的主要心理特點和面臨的主要社會生活，分析了初一學生可能會面臨的種種誘惑及其表現(xiàn)、產(chǎn)生...

初一政治（上）第4單元 第八課 《學會拒絕身邊的誘惑》導學案教學目標：通過學習使學生了解我們身邊有哪些誘惑，尤其是黃、賭、毒、邪教這些不良誘惑對我們的危害，學會鑒別，以自覺抵制從而健康成長。...

【教學目標】：知識目標：知道身邊的種種誘惑；知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害。能力目標：初步認識和理解社會的復雜性，逐步形成辨別是非的能力；運用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗不良誘惑的能力；初步學會用辨證的...

璜塘實驗學校初中部 陳小燕 07.12.課標要求：1、能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中作出正確的選擇；2、知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，自覺抵制不良誘惑；3、發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良...

身邊的誘惑 教學過程： 投影： 據(jù)新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，14—25歲的青少年竟占總數(shù)的60℅以上，而其中14—17歲的未成年人犯罪比率更是逐年遞增；目前，全國未成年犯在管教所服刑的少年犯就達1萬余人，在勞教所的則更...