七年級英語上冊unit8復習教學設計
一、 復習內容及分析
本單元通過談論出生日期“when is your birthday？my birthday is …… ”以及詢問父母親的生日when is your mother’s birthday? my mother’s birthday is january 9th,when is your father’s birthday？it is…… 以口（筆）頭談論出生日期，詢問了解父母、同學的生日以及了解中國的重要節日（niationary day. children’s day ,women’s day 等）為本單元的教學目標，問答、談話討論等訓練形式完成目標語言輸入。以談論when is your birthday ? when is teacher’s day？ when is your school day/english party/art festival?
本單元內容符合學生的需要，貼近學生的實際生活，從而達到培養學生的綜合運用語言能力、實踐能力、合作精神和創新意識、達到提高學習興趣的教學總目標。
二、單元整體目標分析
知識與能力：
1.詞匯：
a.理解并識記十二個月份的名稱、序數詞1到31的表達法、單詞date happy age old birthday party trip art festival chinese music year，
b.掌握speech contest how old basketball game volleyball game school day year old
2.句型：
(1)when is your birthday？my birthday is...
(2)when is vera’s birthday? vera’birthday is january 21st.
(3)how old are you？i’m thirteen.
(4) when is his/her birthday? his/her birthday is… .
3. 掌握序數詞的構成和日期 ( 年、月、日 ) 的表達法
4. 正確使用 when 引導的特殊疑問句詢問日期，運用所學語言進行口語交際。
5. 能夠將所學語言用于寫作。
過程與方法
采用任務型復習、合作交流等復習方法，以學生為主體，強調學生的自主復習，鼓勵學生大膽運用語言，并在語言使用過程中掌握鞏固新知。通過pairwork, free talk反復練習使用，達到熟練使用新句型的目的。
情感態度與價值觀：
通過復習本單元的內容，通過兩人對話、小組活動、查詢一些名人的生日等一系列活動，使學生能在小組活動中積極與他人合作交流，相互幫助，共同完成學習任務；培養學生的交際能力和學習主動性。通過談論父母的生日對學生進行感恩教育，孝敬父母，
三、重點難點
月份、日期的表達，詢問和回答生日和年齡。
四、教法、學法指導
任務型復習教學法、交際法、練習法等。自主復習與小組合作相結合，聽說與讀寫相結合，知識學習與技能培養相結合。
教學內容 unit8 when is your birthday？(revision)
課時 1課時 教學對象 七年級學生 執教者 王小麗
一、 教材內容分析
復習談論出生日期“when is your birthday？my birthday is …… ”以及詢問父母親的生日when is your mother’s birthday? my mother’s birthday is january 9th,when is your father’s birthday？it is…… 以口（筆）頭談論出生日期，詢問了解父母、同學的生日以及了解中國的重要節日（niationary day. children’s day ,women’s day 等）為本單元的復習目標，問答、談話討論等訓練形式完成目標語言輸入。以談論when is your birthday ? when is teacher’s day？ when is your school day/english party/art festival?