七年級英語上冊unit8復習教學設計
本節(jié)課重點是復習和鞏固本單元的詞匯和目標語言，能熟練正確的運用于語言實踐中
二、復習目標（知識，能力，情感態(tài)度與價值觀）
1.知識與能力：
1) 掌握詞匯 birthday ， date ， month ， january ， february ， march ， april ， may ， june ， july ， august ， september ， october ， november ， december ， date ， birth ， age ， old ， speech . contest . trip ， party ， event ， an ， festival ， pop ， concert ， chorus ， lecture ， music ；
2) 掌握序數(shù)詞的構成和日期 ( 年、月、日 ) 的表達法,運用詢問和談論日期的目標語言并運用所學知識安排活動。
3) 正確使用 when 引導的特殊疑問句詢問日期，運用所學語言進行口語交際, 能夠將所學語言用于寫作。
2.過程與方法：
運用 summary 和 pairwork, free talk 的學習策略。在復習教學中，運用問答、對話演練與練習，促使學生不斷地使用所學內容，從而提高他們靈活運用知識的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：
本部分主要是復習、鞏固 “ 詢問和談論日期 ” 的目標語言。通過互相詢問課內外活動的安排日程，可以使學生學會合理地安排自己的作息時問，并增進同學之間的了解和友情。
三、重點、難點
重點：
a.掌握詞匯 birthday ， date ， month ， january ， february ， march ， april ， may ， june ， july ， august 。 september ， october ， november ， december ， speech ,contest, trip ， party ， event, an ， festival ， pop ， concert ， chores ， lecture ， music ；
b.運用詢問和談論日期的目標語言
難點：使用 when 引導的特殊疑問句詢問日期，能夠將所學知識運用寫作之中
四、教法選擇、學法指導
教法:
問答法 歸納總結法
學法:
聽說法、讀寫法、合作交流
五、資源準備
課件、多媒體
六、教學過程
教學任務 教師活動 學生活動 設計意圖
step 1 show revision contests
look and read 讓學生明確復習內容，形成知識框架
step 2
1.show the new words about months:
art festival music festival english party
chinese contest
2.explain the phrases
1.guess the new words and then read them loudly,
spell them.
2.speak and practice
3. pairwork,
復習詞匯，檢查學生詞匯識記情況
step 3
pairwork
ask ss work in pairs to ask and answer:
eg:
①-when is your birthday?
-my birthday is march 2nd.
②-when is her birthday?
-her birthday is march 18th.
③ what things can you do at school?
a: do you have a school day?
b: yes, we do.
a: when is it?
b: it’s april 19th.
a: do you have an art festival.
b: no, we don’t.
1. work in pairs and complete the conversations in pairs.
2. free talk
通過合作交流自由談，對知識進行拓展延伸
step 4
practice
ask ss to practice
practice
練習鞏固，掌握語言目標
step5
summary
guide ss to summarize the language points we review in this class