第二十八課 Lesson Twenty-eight
一、教學內容
1.語音：復習以下音標及字母組合：[#+] air, are, ear, ere; 學習以下音標及字母組合：[i+] ea, ear, er (e)
2.語法：復習序數詞、形容詞比較級和最高級用法。
二、教具
錄音機；音標卡片。
三、課堂教學設計
1.值日生報告。
2.教師出示音標卡片，復習[#+] 這個雙元音，啟發學生給出含有這個音標的單詞。教
師將這些詞書寫在黑板上，并用彩色粉筆寫出讀這個音的字母組合。
教授雙元音[i+]的讀音，重復上述步驟。
指導學生隨錄音機朗讀課文第1、2兩部分。要求學生注意模仿語音、語調和單詞重音。
3.打開練習冊做習題1。當堂核對答案。
4.請班上每一位同學想好一個自己的好朋友，按課文第3部分表格內容自行對照。將不符合自己朋友實際情況的句子刪去，最后，用所剩語句（可略有增刪）組織出一篇短文。課后可以互換。
教師及時小結表格中再現的語言現象，并參考課本133頁有關數詞部分，小結一下序數詞。
5.布置作業
完成練習冊習題。
Note： This lesson revises Shall we ...? and be going to. Step 1 Revision1 Check the homework.2 Books closed! Revise the names of animals that the Ss have learnt....
一、教學內容1.語法：復習現在進行時， to be going to+ 動詞原形。2.學生運用上述語法內容，就課文插圖提問并予以正確應答。二、教具寫有一些原形動詞的小黑板。三、課堂教學設計1.值日生報告。...
一、教學內容1.語音：復習全部國際音標。2.語法：總結行為動詞的一般過去時用法。二、教具錄音機；音標卡片；寫有不規則原形動詞的小黑板。三、課堂教學設計1.值日生報告。...
一、教學內容1.詞匯（略）。2.語法：繼續復習一般過去時的用法。二、教具錄音機。三、課堂教學設計1.值日生報告。教師可用一般過去時的句型，向學生快速提問，詢問學生過去的活動、經歷等。...
一、教學內容1.詞匯（略）。2.語法：1）一般過去時的特殊疑問句及應答；2）反義詞。二、教具錄音機；寫有原形動詞的小黑板；一些文具。三、課堂教學設計1.值日生報告。...
一、教學內容1.句型： 1）I think we must… 2）We need some more. 3）Where did you put the oranges? 4） How much is that meat/ are those vegetables, please? 5） Let's buy some more this afternoon. 2....
一、教學內容1.語音：復習本課所列出的輔音音標和輔音連綴。2.語法：小結行為動詞的一般過去時態；（2）小結動詞過去式的構成。二、教具錄音機；音標卡片等。三、課堂教學設計1.復習值日生報告。...
一、教學內容1.詞匯（略）。2.句型：----What time did he get up? ----He got up… 3.語法：繼續學習行為動詞的一般過去時。4.日常交際用語：運用所學語言，談論過去活動經歷。...
Lesson 57 Properties: Recorder, Overhead ProjectorTeaching Objectives:1. Understand the dialogue.2. Learn some useful structures and phrases.3. Learn the grammar: the Infinitive....