新目標七年級英語下冊Unit8導學案（精選3篇）

新目標七年級英語下冊Unit8導學案 篇1

　　unit8  i would like some noodles.

　　審核人：           時間：

　　溫馨寄語

　　to say is one thing and to do is anither.

　　說時容易，做時難

　　live and learn.

　　活到老，學到老.

　　to know everything is to know nothing.

　　事事通事事松.

　　where there is a will,there’s a way

　　有志者事竟成

　　能力目標：學會有禮貌地就餐或叫外賣。

　　重點句式：

　　①hello,i’d like some noodles.

　　②what kind of noodles would you like?

　　③what size bowl of noodles would you like?

　　④we have some great specials.

　　⑤i like dumplings, fish and orange juice.

　　⑥i don’t like onions, green tea or porridge.

　　課文探究

　　1.would like表示意愿，意為        。在意義上同        相等。但語氣比       委婉，客氣很多。       人稱和數的變化。

　　i would like=      ; they woud like=           ,

　　he would like=            ; she would like=         .

　　(1)肯定句：i’d  like some french fries,(接        )

　　he’d like to go shopping.(接         )

　　總結：would like sth                 

　　would like to do sth.                      

　　(2)一般疑問句：禮貌地提出邀請或征求對方意見。

　　would you like some strawberries?(some不變any)

　　肯：①yes,please. ②ok.    ③all right.

　　否：no,thanks.

　　would you like to go to the movies with me?

　　肯：yes,i’d like/love to.(我樂意去)

　　否：①sorry, i have no time.

　　②sorry,i can’t.

　　(3)特殊疑問句：what would you like?  i’d like…

　　what would he like   he’d like…

　　2.noodle名詞“       ”常用          （單、復）數形式

　　牛肉面            ；牛肉西紅柿面                       

　　名詞作定語用              （單、復）數形式

　　3.what kind of noodles would you like? (詢問面條            )

　　i’d like                     (牛肉胡蘿卜面條).

　　4.what size bowl of noodles would he like?

　　a large bowl of roodles.

　　he’d like   a medium bowl of noodles.

　　a small bowl of noodles.

　　what size…？用來詢問物體尺寸、大小及號碼

　　what size shoes does he want?  size 40.

　　5.and用法“和”連詞

　　(1)  tom has a brother and two sisters.(and連接兩個名詞)

　　(2)   lily and lucy are twins.

　　(3)  he and i are classmates.(連接兩個代詞，常將i放后)

　　(4)go and see, please.(連接兩個動詞)

　　6.or用法連詞“和”

　　(1)  i don’t have a bike or a car.(用于否定句)

　　(2)  would you like chicken, beef or mutton?選擇疑問句，不能用    和

　　回答，而是選擇其中一個來回答。i’d like        .

　　例：he likes english and math.(改為否定句)

　　he        like english        math.

　　6 .have+食物for+一日三餐

　　i  have two eggs for breakfast every day.

　　午飯吃米飯                    ，晚飯吃面條                 

　　語法：不可數名詞，不能用數來計算，沒有復數形式也不能與a,an直接連用；表達數量時，要借助量詞，如：

　　a cup of tea→two                      

　　a bottle of milk →four                    

　　a piece of bread→many                    

　　a bag of rice→some                      

　　不可數名詞也可以用some,much,little,a little,a lot of修飾，

　　some rice;    much money.

　　there is a pair of shoes.

　　謂語動詞的選擇要根據量詞

　　there are two pairs of shoes.

　　一、根據句意和首字提示補全單詞

　　1.i  w       like some chicken.

　　2.what k      of noodles would you like?

　　3.we’d like some beef and m       noodles.

　　4.what s       bowl of rice would she like?

　　5.she’d like a l       bowl of noodles.

　　二、句型轉換

　　1.wendy wants to go to a movie.(同意句)

　　wendy               to go to a movie.

　　2.lily would like some rice.(提問)

　　lily like?

　　3.i would like some cabbage.(改為一般疑問句)

　　you like        cabbage?

　　三、選擇

　　(   )1.he’d like a bowl of         noodles.

　　a.chicken and potato        b.chickens and potatoes

　　c.chicken and potatoes

　　(   )2.would you like a cup of tea?           .

　　a.yes,i would.       b.yes,it is.   c yes,please.

　　(   )3.they would like        to the zoo.

　　a. go     b.to go      c .going      d.goes

　　四.將下列名詞歸類

　　potato  beef  mutton  onion  chicken  juice  tomato  tea  soup  rice  salad  strawberry  ice cream  cabbage  carrot  broccoli  french fries  dumpling  noodle  fish

　　1.可數名詞                                                    

　　2.不可數名詞    

　　unit8

　　1.want to do=would like to do 想要做某事

　　2.he wants to drink water=he’d like to drink water.

　　可復

　　3.what kind of        那種.

　　不可

　　4.what size多大號

　　5.a kind of 一種

　　6.many kinds of許多種

　　7.many specials許多特色菜

　　8.have 事物for餐.have rice for lunch午餐吃米飯

　　9.a bowl of porridge一碗粥

　　10.a cup of tea一杯茶

　　11.green tea綠茶

　　12.house of dumplings餃子屋

　　13.on monday.在周一

　　14.order food點菜

　　15.tell me your reason告訴我你的原因

　　句子

　　1.what kind of noodles would you like?beef and tomato noodles,please.

　　你想要那種面條？牛肉西紅柿面。

　　2.what size bowl of noodles would he like?he’d like a small/medium/large bow/of noodkes.

　　他想要多大碗的面條？他想要一小/中/大碗面。

　　3.can i help you?=may i help you?=what can i do for you?

　　我可以幫助你嗎？/你想要點什么？

　　4.i don’t like onions,green tea or porridge.

　　我不喜歡洋蔥、綠茶或者粥。

　　5.special 1 has beef and onion,and is just 10 rmb for 15 dumplings.

　　特色1為牛肉和洋蔥，15個餃子只賣10元。

　　6.would you like a cup of tea?yes,please.no,thanks.

　　你想要一杯茶嗎？是的，想要。/不，謝謝。

　　7.would you like to go shopping with me?yes,i’d love to. sorry,i can’t.

　　你想要和我一起去購物嗎？是的，我想去。/不，我不能。

　　8.sunday is the first day of the week.

　　周日至周一的第一天

　　9.it’s good for your health to eat vegtables.

　　吃蔬菜對你的健康有好處

新目標七年級英語下冊Unit8導學案 篇2

　　七年級英語下冊unit1 section a導學案

　　period 1 ( page 1 )

　　學習目標

　　1.     熟練掌握一些國家的英文名稱。

　　2.     學會使用最基本的句型互相談論國籍.

　　學習重難點重點: 掌握一些國家的英文名稱。

　　難點: “談論國籍”這一交際用語的使用。

　　預習題綱1.      能基本讀出書108頁單詞表中所對應的第一頁的單詞；加拿大 ___________  法國 ___________ 美國 ___________________ 日本 ___________ 英國 ________________ 澳大利亞___________ 2.      能看懂書第一頁1c中的交際用語. 你的筆友是來自于哪的？ 他來自于日本。     家長簽字： 導學過程1.      出示不同國家的國旗, 讓同學們說出它們所對應的國家, 糾正預習時的不正確發音, 并能根據發音背記單詞. 2.      聽力測試完成1a, 1b的內容. 3.      然后還是要根據國旗來呈現出新的句型, a: i’m from china, what about you?    b: i’m from canada.    c: i’m from the singapore… 4. 接下來根據上一步, 詢問旁邊的學生他們所聽到的信息. ask: where is she/ he from? 鏈接: be from= come from      where are you from?     = where do you come from? 等等. 七年級英語下冊 unit1 section a(1)堂清試題

　　時間: 5分鐘          得分: ________________

　　七年級英語下冊 unit1 section a導學案

　　period 2 ( page 2-3 )

　　學習目標

　　1.     熟練掌握一些城市的英文名稱, 知道它們是所屬于哪一個國家的。

　　2.     歸納出不同國家的人都說什么語言; 哪些國家的人說相同語言.

　　3. 詢問人們居住的城市, 并會回答。

　　學習重難點

　　重點: 掌握一些國家里有名的城市, 以及不同國籍的人所說的語言.

　　難點: 詢問人們居住的城市, 以及它們所說的語言

　　預習題綱1.      能基本讀出書108頁單詞表中所對應的第2-3頁的單詞；悉尼__________ 多倫多__________    巴黎___________  紐約________________   東 京____________   居 住____________   語 言 ______________ 2.       能看懂書第一頁2d和3b中的交際用語. 她住在哪？她住在東京。 ________________________________________ 她說哪種語言？ 她說法語。 ________________________________________ 家長簽字：導學過程1.出示一些能代表這些城市的圖片, 例如: 在學london時可出示bigben的圖片. 然后再問: where ‘s london? 2.聽力測試完成2b, 2c的內容. 3.根據2c的信息與同伴做模仿對話, 并知道他們的基本漢語意思. 想想他們應何時使用, 師生共同總結歸納. 日常生活中能準確使用, 課后能會背會寫. 4.師生共同總結歸納, 完成3a. 5.最后與同伴模仿做3b的對話. 七年級英語下冊 unit1 section a(2)堂清試題

　　時間: 5分鐘          出題人: miss shang             得分: ________________

　　七年級英語下冊unit1 section b導學案

　　period 3 ( page 4 )

　　學習目標

　　1.  繼續學習鞏固國家和語言的詞匯。

　　2.  完成聽力部分的內容.

　　學習重難點重點: 2a, 2b中的問句和答語.

　　難點: 會準確使用交際用語, 并能用以借介紹他人

　　預習題綱1.      能基本讀出書108頁單詞表中所對應的第4頁的單詞; 日語__________ 法語___________          世界 ____________ 家長簽字： 2.      能大概翻譯出第一部分的書名. 3.      能看懂2a中問句. 導學過程1. 先為四本書匹配語言, 再分組討論一下第一部分的書名該如何翻譯. 2. 聽力測試完成2a, 2b的內容. 3. 然后二人一組模仿2a做對話, 使得日常生活中能準確使用,.

　　七年級英語下冊 unit1 section b(1)堂清試題

　　時間: 5分鐘                   得分: ________________

　　七年級英語下冊unit1 section b導學案

　　period 4 ( page 5 ) 新課標第一網

　　學習目標

　　1.  按要求完成信3a, 3b, 總結一下閱讀的策略.

　　2.  能模仿寫出自己的信息卡并會給筆友寫信.

　　學習重難點重點: 按要求完成信3a, 3b, 總結一下閱讀的策略。

　　難點: 能模仿寫出自己的信息卡并會給筆友寫信。

　　預習題綱1.      跟讀磁帶, 能熟讀3a的內容并能看懂所提出的4個問題, 思考一下是否還能提出一些其他的問題。 2.      重要短語：住在中國 _________________ 一個有趣的國家_______________________ 在十一月­­­­­­­­­­­­____________ 做運動___________說點法語_____________________________ 去看電影______________________ 太難________________ 給…寫信___________ 來自____________告訴…關于______________ 家長簽字： 3.      預習書3b的內容, 看看能否口頭填出來. 導學過程1.自讀一遍課文3a, 兩人一組問答，先解決書上的問題，并且也可檢測出個人的預習情況。然后讓學生跟讀磁帶，注意語句的正確發音。 2. 每4人一組，根據短文內容提出新的問題，選派一人做記錄，最后全班一起來問答。教師要指導此活動的進行，避免重復的使用。   3. 獨自完成書3b的填空練習，同桌一起核對答案，最后找一名學生公布答案 4.向自己的筆友介紹一下自己，可在課上完成，如大多數學生不能完成，可留為作業。 七年級英語下冊 unit1 section b(2)堂清試題

　　時間: 5分鐘          出題人: miss shang             得分: ________________  

　　七年級英語下冊unit1 self-check導學案

　　period 5 (page 6)

　　學習目標1. 復習詞匯countries(canada, singapore…) 更新cities(new york, tokyo…)languages(japanese, french…)等等； 2. 引導學生談論筆友，來復習、鞏固所學的知識。 學習重難點重點: 復習所學詞匯、句型和語法內容. 難點: 對重點內容進行適當的總結、歸類。 預習題綱1.      讓家長幫忙聽寫本單元的單詞; 愛好 _________   厭惡 _________     家長簽字： 2.      再次回顧一下本單元的句型和語法內容. 導學過程1.引導學生進行關鍵詞自我檢測，完成自我評估，復習所學的重點詞匯，完成第一部分的教學任務。在復習教學中，運用聽寫, 對話演練與檢測，促使學生不斷地使用所學內容，從而提高他們靈活運用知識的能力。 2.引導學生在筑詞表上進行筑詞活動，引導學生采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的教學任務。 3.播放課件或出示圖畫，引導學生運用所學的知識談論班級上的某個人的自然情況和喜好和，并會用目標語言進行寫作練習，完成第3部分的教學任務。 4. 引導學生進行just for fun!游戲活動。  

　　七年級英語（下）導學案  一、unit 1 where’s your pen pal from?出品人：審核人：               時間：溫馨寄語：no pains,no gains.（不勞無獲）二、學習目標：a學會談論人們的國籍，居住城市及所說語言。b學會詢問并回答人們的住處。c學會真實語境中獲取相應信息。三、教學重點、難點：①a掌握句型：where’s your pen pal from?where does he/she live?b掌握詢問語言及愛好的問句。c學會介紹自己和尋找筆友。問：where are you from?答：i am from canada.②語言目標

　　詢問他人的國籍、住所及語言            第二人稱問：where is her/his pen pal from?答：she/he is from australia.       國籍            第三人稱問：where do you live?答：i live in toronto.

　　第二人稱問：where does he/she live?答：he/she lives in sydney.       住所            第三人稱問：what language do you speak?答：i speak chinese and english.

　　第二人稱問：what language does he/she speak?答：he/she speaks english.       語言           第三人稱四、（1）重點單詞①好朋友、伙伴             ②筆友             ③加拿大              ④日本            ⑤奧洲，澳大利亞               ⑥國家             ⑦居住          ⑧語言           ⑨日本（人）         ⑩世界        （2）重點短語⑴你的筆友your pen pal ⑵來自be from=come from ⑶住在東京live in tokyo⑷什么語言what language ⑸說英語speak english ⑹她最喜歡的學科her favorite subject ⑺一個非常有意思的國家a very interesting country⑻在十一月in november ⑼和我朋友們看電影go to the movies with my friends⑽做運動 do sports=play sports  ⑾給我寫信writhe to me ⑿在周末 on weedends   ⒀告訴我關于你自己的情況tell me about yourself五、重點句型解析1、where is your pen pal from?特殊疑問句。where is/are 主語from?   詢問：某人來自哪里？或某人是哪里人？答語：from后跟表示“國家”或“城市”的名詞。2、be from=come fromi      (be)from china.=i      from china.lily      (be)from australia.=lily        from australia.my friends          (be)from new york.=my friends      from new york.3、be from放在一般疑問句中時，將be提前。而come from所在句子變為一般疑問句時，要借助助動詞do或does.改為一般疑問句：i am from america.→i come from america.→my brother is from france.→my brother comes from france.→they are from the united kingdom.→4、where does he live?xxlive/lives in+地點；live here/there（不用加in）   where do/does+主語+live?詢問某人住在哪里。①你住在哪？我住在三河。                                            ②他們住在哪？他們住在北京。                                        5、what language does she speak?①what language do/does+主語+speak? 某人講什么語言？②what什么，常用來對名詞提問，也可放在名詞前作定語。what subject;what color;what class③speak+語言     speak japanese6、does she have brothers or sisters?   does she speak english?以上兩句是一般現在時的一般疑問句，主語都是第三人稱she，用助動詞does,放在句首，句中動詞用原形。7、i can speak english and a little french. 語言是不可數名詞：英語        法語         漢語        日語       8、i like going to the movies with my friends and playing sports.①like doing sth喜歡做某事（=like to do）②go to the movies去看電影③with與…一道9、it’s too difficult.①too太，很，表示某種程度，有過分的含義。②too也，用于肯定句與疑問句的句末。i am hungry, too. is she a teacher,too?10、can you write to me soon?write to sb.給某人寫信，給我父親寫信                 。11、please write and tell me about yourself.tell sb about sth告訴某人關于某事告訴她關于這部電影的情況                           12、like→反 dislike六、重點鏈接：將下列國家與所講的語言搭配起來1.china                             a.english2.japan                             b.french3.the unied states                  c.chinese4.australia                         d.japanese5.france                            e.english and chinese6.canada                            f.english and french7.singapore七、眾說紛紜：(  )1.lily can speak         chinese.  a.many      b.a lot      c.a little     d.one(  )2.can you write and tell me       yourself?  a.on       b.at      c.about      d.form(  )3.what language do you speak?             .  a.only a little.     b.yes, i do.    c.no, i don’t.   d.chinese and english.(  )4.what does he like         ?  a.do    b.doing     c.does(  )5.her parents        from england.  a.is     b.are      c.be      d.comes(  )6.jim lives        ottawa, but his brother lives         here.  a.in;x     b.in, in       c.x, at     d.at; x(  )7.        does your grandmother live? in sanhe.  a.what     b.where     c.who    d.how(  )8.does jim          japanese?  a.speak       b.speaks     c.say     d.says(  )9.please write       me.  a.for       b.with     c.to      d.from(  )10.where is london? it’s in        .  a.australia    b.england     c.america    d.france記下這些短語你最棒！八、學會歸納：1、我的筆友my              =my                 2、居住在北京                       3、講英語                        4、講一點漢語                       5、什么語言                     6、來自                =              7、在加拿大                   8、她最喜歡的學科                 9、一個很有趣的國家                10、在十一月                 11、在十月一日                    12、喜歡做某事               13、做運動            =             14、喜歡做運動                 15、太難                     16、給我寫信            17、告訴我關于你自己的情況                   九、巧闖難關：1、詢問他人的國籍、住所及語言主面的問題①         is your pen pal from?你的筆友來自于哪里？②where       she/he      ?她/他住在哪兒？③                 does she/he speak?她/他講哪種語言？2、回答對方及他人的有關信息①my pen pal                  france.我的筆友來自法國。②he/she                paris.他/她住在巴黎。③he/she       french.他/她講法語。3、向筆友介紹自己的信息，可以從以下幾方面入手①                           tom king.我的名字叫湯姆·金。②i’m 14                   .我14歲。③my family members:        ,          .我的家庭成員：哥哥，姐姐。④                                are music and       .我最喜歡的科目是音樂和數學。十、任務（1）根據音標熟讀單調（2）根據課本section a中的1a.2a。section b中的1及self check 1強化單詞。（3）根據section a 1c.2d；section 2a.2c練習句式。（4）讀熟section b中的 3a找短語回答問題。 

新目標七年級英語下冊Unit8導學案 篇3

　　新目標七年級下導學案 一、課題 unit 3 why do you like koalas? 出品人     審核人：         時間： 二、學習目標： 1、學會正確表達喜好，并陳述原因。 2、通過本單元學習讓我們更加熱愛動物，讓動物成為人類的好朋友。 三、學習重點、難點 1、掌握表示動物的名詞和描寫動物特征的形容詞。 2、學會運用why提問原因以及用because表達理由。 四、課本探究      1.let’s…句型。  let’s see the lions.是一個let’s開頭的祈使句，表示邀請，建議；意為“讓我們…吧”let’s是let us縮寫，后面接動詞原形。即let sb do sth肯定回答用all right或ok。否定回答用sorry, i…… 趁熱打鐵： ①let’s          (play)volleyball, all right. ②let’s          (go) to a movie. ③let me           (tell) you about it. 2.why和because用法： why引導的特殊疑問句用于詢問原因，意為“為什么”回答用because，引導一個表示原因的句子。 例why do you like…？ why does he/she like…？  because they are       . 趁熱打鐵：     ①       do you like panadas? because they are cute. ②my mother likes elephants because they are friendly.(劃線提問) ③為什么你喜歡海豚？因為它們非常聰明。 3.want實義動詞 “想要”①want sth想要…②want to do sth想要做… ①she wants             (一個筆友)in china. ②i want              (see)the lions first. 4.kind of表示程度，意為“有幾分，有點兒”，同義詞組a little] ①the pants are        /        short. ②why do you like dolphins? because they are    interesting. a.a kind      b.a kind of     c.kind of 5.eat grass（草）不可數名詞eat leaves(復數) 樹葉單數為“leaf” 6.small形容詞“小的”側重于重要、面積，反義詞為“large, big”. little形容詞“小的”指年齡小，常帶有感情色彩。 “少的”指不可數名詞少。 ①he lives in a       house. ②the        girl is kind of clever. ③i have a         milk. 7.other形容詞，意為“其他的，別的”后面接可數名詞復數。 ①what        animals do you like? i like dogs,too. one…the other…“一個…另一個…” ②i have two brothers     is a teacher     is a doctor. 8.too“也”常用于肯定句句尾 also“也”用于實義動詞之前， be動詞之后 ①i like penguins,       =i       like penguins. 9.so“所以”用于連接表示因果關系的句子 ①the elephants are friendly,        i like them.=       the elephants are friendly, i like them. ※because 和 to 只能要一個 10.during “在…期間” 例 during the holiday 在放假期間 ①koalas sleep        the day and get up      night. 五、聽力訓練 [2a] listen and cirle the description words you hear. 1.ugly      2.clever     3.friendly    4.beautiful 5.small     6.cute       7.shy         8.scary [2b]listen again. fill in the chart use description words. animal maria’s words tony’s words elephants pandas 六、拓展能力 （一）單項選擇 1.do you want      the tiger?

　　a.see     b.to have a look    c.to see    d.to look 2.pandas are     interesting.   a. a kind of     b.a kind      c.kind of     d.kind 3.-is that    elephant? -no. it’s      lion.   a.an; a      b.an; an      c.a; an    d.a;a 4.why      she like koalas?   a.do     b.does     c.is      d.are 5.tigers, pandas and snakes are all       .   a.meat      b.food     c.animals      d.fruit （二）根據句意和首字母提示補全單詞 1.he is very l       and does nothing every day. 2.we go swimming every day d       summer(夏天). 3.i think tigers are scary, s        i don’t like them. 4.in spring, l      turn green. 5.i’m feeling ill, and i can’t s       well at night. 6.lions eat m        . （三）英漢互譯 1、一頭大象                         2.get up                  3、12歲                            4.go to bed                5、在晚上                           6.during the day           7、與……玩                         8.be from                  9、一些樹葉                         10.an interesting book           （四）用所給動詞的適當形式填空 1.he wants        (go) to the zoo. 2.does he       (have) breakfast at home? 3.where       (he) tom and mike from? 4.let me        (tell) you about it. 5.the lion usually         (relax)20 hours every day. 6.the koalas gets up at night and eats         (leaf). 7.students      (sleep) nine hours a day. 8.the baby is sleeping. please       (be )quiet. 9.let’s go and        (see) the monkeys. 10.tigers like        (eat) meat. （五）句型轉換  1.i like dogs because they are friendly.（對畫線部分提問）                  you           dogs? 2.he likes elephants.（對畫線部分提問）                   does he like? 3.he likes lions, too.（改為同義句） he              lions. 4.she doesn’t like chinese.（改為肯定句） she       chinese. （六）我學會了9個句子 1.                 the zoo.歡迎到動物園來。 2        go to see pandas      .讓我們先看熊貓吧。 3.             he like dogs?       they are       .他為什么喜歡狗？因為狗很聰明。 4.             animals do you like?你還喜歡別的什么動物？ 5.she is                                .她12歲。 6.she       to play        her friends and eat       . 她喜歡和朋友在一起玩而且喜歡吃草。 7.she is       ,      please                . 她很靦腆，因此請保持安靜。 8.      he          ? 難道他不可愛嗎？ 9.he usually    and     20 hours every day.他通常睡覺并且每天娛樂20小時。