Unit 7 The new students
一、教學目標 與要求
通過本單元教學，使學生進一步掌握用來詢問、辨別人物的有關句型。鞏固已經學到的物主代詞用法，進一步學習其他物主代詞，并初步接觸祈使句的使用方法。在本單元，還要學習辨認、朗讀6個國際音標。
二、教學重點與難點
1.句型：1)We/You/They are… 2)Are we/you/they…?
2.語法：1)初步學習祈使句的用法； 2)學習our, your, their 等復數形式的物主代詞。
3.語音：學會辨認、朗讀[ei]，[$]，[p]，[b]，[t]，[d]等6個音標。
三、課時安排
本單元共4課時，每課1課時。
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：Is this a…? Yes, it is. / No, it isn't.二、教具錄音機；一個大書包，裝有學習用具或一些水果。三、課堂教學設計1.用 What's this in English? 的句型，復習上一課中學過的單詞。...
一、教學內容1.單元復習。2.語法：1)初步學習代詞this, that和it的用法； 2) be動詞的疑問形式。二、教具錄音機；與學過詞匯有關的圖片或實物；數詞卡片；一些電話號碼或汽車牌號的卡片。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：1)What's this/ that? 2)Is that a…?二、教具錄音機；與課文詞匯有關的圖片。三、課堂教學設計1.復習上一課的句型與單詞，通過教師提問形式，學生集體或個人回答。本單元出現的句型，教師要交替使用。...
一、教學目標與要求通過本單元教學，使學生運用所學句型和詞匯，較為熟練地詢問、判斷事情。并用最簡單的英語，介紹別人的姓名、年齡等點滴情況。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：1)Who's this/ that? 2)How old is he/ she/ it? 3)I think… 二、教具錄音機；圖片若干(分別畫有男孩、女孩、老人等)。三、課堂教學設計1.復習日常交際用語。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.鞏固上一課所學的新句型。二、教具幾幅學生熟知的人物畫像或照片(不要外國人士)；幾張學生或兒童的畫像或圖片，下面寫好他們的姓名及年齡(不一定使用直實姓名或年齡)。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：1)Where is he/she? 2)Is everyone here today? 3.日常交際用語：打電話用語(Making telephone calls)： 1)Hello! 2)This is…二、教具錄音機；電話機模型；小黑板(上面事先準備好am，is及are的使用方法...
Lesson 57 Properties: Recorder, Overhead ProjectorTeaching Objectives:1. Understand the dialogue.2. Learn some useful structures and phrases.3. Learn the grammar: the Infinitive....
module 4 life in the future1、一般將來時的謂語構成是什么？2、不定代詞作主語，謂語動詞用什么形式？3、by train= by bike= by car=4、by boat= by plane/ air=5、by bus= 6、對方式狀語提問用什么疑問詞？7、there be...