七年級英語上冊各單元知識點匯總
1）what感嘆句的結構為：
a / an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù)
what + 形容詞 +可數(shù)名詞復數(shù) + 主語 + 謂語 + 其他 ！
形容詞 + 不可數(shù)名詞
①what a good boy he is!他是一個多么好的男孩啊！
②what an interesting book it is ! 多有趣的書啊 ！
③what delicious broccoli (it is) !多好吃的花椰菜啊 ！
④what beautiful flowers in the garden ! 花園中的花式多么美麗啊 ！
2）how感嘆句的結構為：
how + 形容詞/副詞 + 主語 + 謂語 + 其他 ！
how interesting the book is ! 這書多有趣啊 ！
how beautiful the flowers in the garden are ! 花園中的花式多么美麗啊 ！
how well he draws ! 他畫得多好啊 ！
19.people love to listen to him! 人們喜歡聽他（演奏）。
1）people“人，人們”，集合名詞，沒有單數(shù)形式，作主語時，謂語動詞總是用復數(shù)。
the people there are teachers. 那兒的那些人是老師。
2）hear / listen to
listen to“聽……”強調“聽”的行為，不一定聽見；hear“聽見，聽到”，強調“聽”的結果。
①please listen to me. 請聽我說。
②i can’t hear . 我聽不見。
20. can you think what his job is? 你能想出他是做什么工作的嗎？
what his job is是think的賓語，因它也是一個句子，故稱賓語從句。賓語從句若是特殊疑問句，疑問詞后面的部分應用陳述句語序。
how old is he? do you know how old he is?
what’s your name? i want to know what your name is.
21. best wishes致以最美好的祝愿
①best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿 best wishes to you.向你致以最美好的祝愿。
②best wishes for + 節(jié)日 “致以……節(jié)日最美好的祝愿”
best wishes to you for teachers’ day.向你致以教師節(jié)最美好的祝愿
22. 時刻表達法
1）順讀法：先說小時數(shù)，再說分鐘數(shù)。
8:00 eight (o’clock) 9:05 nine o five
7:15 seven fifteen 7:30 seven thirty
6:45 six forty-five 6:55 six fifty-five
2) 逆讀法：先說分鐘數(shù)，再說小時數(shù)
①分鐘數(shù)≤30用“分鐘數(shù) + past + 小時數(shù)”來表達（即幾點過了幾分）