第11課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.有感情的誦讀課文，會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受，體味人生，感悟生命。2.培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句能力， 理解作者含蓄而又深沉的思想感情。【教學(xué)重難點(diǎn)】：1.學(xué)習(xí)本文作者抓住景物特征，以優(yōu)美詞句描寫景物的手法。...

宗 璞學(xué)習(xí)目標(biāo)（實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，就是向理想進(jìn)了一大步！）一、理解本文寫景抒情的特點(diǎn)，揣摩文中寫景的妙處。二、體會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受，感悟生命的永恒。預(yù)讀（看誰(shuí)迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解本文寫景抒情的特點(diǎn)，揣摩文中寫景的妙處。（重點(diǎn)） 2、體會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受，感悟生命的永恒。（難點(diǎn)）教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：二、作者作品簡(jiǎn)介：三、檢查預(yù)習(xí)四、理清文章結(jié)構(gòu)層次：五、分析課文：1、作者為什么把...

.《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)之一.《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)之二.《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)之三.《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)之四.《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)之五.《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)之六.《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)之七.《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)想、教材說(shuō)...

宗璞我不由停住了腳步。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。...

4 紫藤蘿瀑布宗璞一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花吸引“我”駐足觀賞，使“我”浮想聯(lián)翩，原先的悲痛和焦慮化為寧?kù)o和喜悅。面對(duì)紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，“我”感悟到了什么？朗讀時(shí)，要注意體會(huì)作者的思想感情，并品味優(yōu)美的語(yǔ)句。 我不由得停住了腳步。...

同樣的花草面對(duì)不同的人，可能會(huì)喚起不同的審美感受。女作家宗璞更多注意的，常常是丁香、二月蘭、玉簪、木槿、紫藤蘿這樣的花，它們雖平凡而柔弱，卻有著生命的尊嚴(yán)與蓬勃。...

（海崗《紫藤蘿瀑布》是一幅極為精細(xì)的工筆畫，就是高明的丹青國(guó)手，也未必能夠窮盡它所包含的意蘊(yùn)。在這里，不但那片紫藤蘿的大致輪廓你可以從畫中加以把握，而且那花的色澤，那花的神采，那花的氣味，你也盡可以從畫中領(lǐng)略到。...

4宗璞教學(xué)目標(biāo)①把握文章脈絡(luò)，理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。③學(xué)習(xí)寫景狀物的方法，提高觀察力和想像力。④自我反思，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)重點(diǎn)①紫藤蘿花的象征意義及其主旨的顯現(xiàn)。...

2 宗 璞 教學(xué)設(shè)想 安排一課時(shí)。 突出課文描寫上“細(xì)”、“美”的特點(diǎn)，課文中的工筆畫可作為解決初中生閱讀和寫作粗疏問(wèn)題的范例，啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文中通過(guò)精細(xì)的描寫、含蓄的抒情，新穎的想象而感悟的人生哲理。...

○教學(xué)目標(biāo)①把握文章脈絡(luò)，理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。③學(xué)習(xí)寫景狀物的方法，提高觀察力和想像力。④自我反思，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。○教學(xué)重點(diǎn)①紫藤蘿花的象征意義及其主旨的顯現(xiàn)。...

教學(xué)設(shè)想 安排一課時(shí)。 突出課文描寫上“細(xì)”、“美”的特點(diǎn)，課文中的工筆畫可作為解決初中生閱讀和寫作 粗疏問(wèn)題的范例，啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文中通過(guò)精細(xì)的描寫、含蓄的抒情、新穎的想象而感 悟的人生哲理。...

ling99106福清元洪高級(jí)中學(xué) 宗璞 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)本文作者抓住景物特征，以優(yōu)美詞句描寫景物的手法。 2.掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句能力。 4.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物觀察欣賞的能力。...

宗璞 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解本文寫景抒情的特點(diǎn)。 2.揣摩文中寫景的妙處. 3.理清文章層次結(jié)構(gòu)，理解文章中心思想。 4.感悟生命的永恒。 教學(xué)重點(diǎn)：理清文章層次結(jié)構(gòu)，理解文章中心思想。 教學(xué)難點(diǎn)：（l）學(xué)會(huì)揣摩文中寫景的妙處。...

姚娜 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目的： 1、掌握全文思路。 2、品味精彩語(yǔ)言。 3、指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：整體把握全文思路，積累語(yǔ)言。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀 教具：幻燈機(jī) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 1、老師范讀課文，學(xué)生初步感知課文內(nèi)容。...