《社戲》同步練習3
社戲
南通市竹行中學 黃偉健
第一部分：
1.給下列加點字注音：（4分）
蘊藻（ ） 鳧水（ ） 彌散（ ） 喝采（ ）
2.揣摩加點的詞語，回答問題：（3分）
⑴我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。（“輕松”與“舒展”與前文有什么關系？）
⑵我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。（連用這幾個動詞對表現(xiàn)文章的內(nèi)容有什么好處？）
⑶不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意地說道……（被人偷了豆，六一公公為什么還是“感激”？）
3.給下列多音字注音組詞：（3分）
省：（ ） 行：（ ） 哄：（ ）
（ ） （ ） （ ）
4.依次填入下面橫線處最恰當?shù)囊唤M詞語是（ ）（2分）
我們年紀都相仿， 論起行輩來， 至少是叔子，有幾個還是太公， 他們合村都同姓，是本家。 我們是朋友， 偶爾吵鬧起來，打了太公，一村的老老少少，也決沒有一個會想出“犯上”這兩個字來， 他們也百分之九十九不識字。
a、可……卻……由于……因為……如果……而
b、但……卻……因為……然而……即使……而
c、但……卻……由于……然而……即使……可
d、可……但……因為……由于……因此……而
5.根據(jù)文章順序排列下列事件的先后，并作詳寫、略寫的歸類。（3分）
a、六一公公送豆給“我” b、看社戲后歸航偷豆
c、夜航赴越莊看社戲 d、釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活
e、看社戲之前的波折 e、隨母親歸省小住平橋村
g、和伙伴們在趙莊看社戲
順序：
詳寫的有：
略寫的有：
6.根據(jù)下面內(nèi)容，仿照加線的句子，在橫線上各接寫一句話。（2分）
例句：入團那天，春光融融，藍藍的天上飄著白云，校園里綻放著鮮花，團旗映著我們的面頰。那一刻，我的心里，藍天如同浩瀚的海洋；白云 ；鮮花猶如我們燦爛的未來； 。
7.改正下列病句。（每句只改一處，就在原句上改）（2分）
①每一個有志氣的青年，將來都希望自己成為對社會主義現(xiàn)代化建設有貢獻的人。
②現(xiàn)在勤奮求知，苦練自學能力，是同學們將來能否大有作為的關鍵所在。
第二部分：
（一）
一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐\'要小心\'的時候，我們已經(jīng)（ ）（搖 蕩 點 撐）開船，在橋石上一（ ）（碰 擊 磕 撞），退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。