語文版七年級下冊文言文復習資料
使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶?”拯曰：“涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉?”其人遂無以對。
召權知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼日“包待制”。京師為之語曰：“關節不到，有閻羅包老。”舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅人，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”
1.本文節選自《 》，作者脫脫是 代 家。
2.課文共五段，每段重點寫了包拯為人的一個特點，請分別概括第一、三段的事例，并指出各突出了包拯的什么特點？
第一段寫了什么事情?突出了包拯的什么特點?
第三段寫了什么事情?突出了包拯的什么特點?
3.本文刻畫人物運用了正面描寫何側面描寫相結合，概括敘述和具體記敘相結合的手法，請根據你的理解回答問題。
①課文第 、 、 、五段主要運用了正面描寫，第 段則穿插了側面描寫。
②從記敘的具體概括程度上看，第一、三段寫得比較 ，第二、四、五段則較
為 。
4.把下面的話翻譯成白話文，并談談你的理解。
“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”
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