5、山市
（1）碧瓦飛甍，始悟為山市。（�。ā。�
（2）或憑或立，不一狀。（�。ā。�
（3）層層指數（ ）
（4）見山上人煙市肆，與世無別。（ ）（�。�
4.填空。
（1）本文節選自《_______》，作者是________代著名的文學家_______，字留仙，別號________。
（2）這篇文章以_________為順序，描述了_________過程。先看到________，不久看見____________，然后又看見_________及其中的樓、堂、坊；大風起時，景物變模糊，風定后僅見________上面的人；最后景物漸漸變小以至不見。文中的描寫細致生動、_________神奇。
5.揣摩下面句子結構上的特點，學習用這種句式寫一個句子。
例：語文學科像大海一樣神秘，你可以在潮起時領略海的壯美，也可以在潮落時體味海的靜謐。
參考答案：
1.（1）蜃�。�2）yì�。�3）míng�。�4）甍�。�5）yuán pì 睨
（6）chán�。�7）逾�。�8）亙 （9）shū
2.c（“裁”同“才”）
3.（1）飛檐 才
（2）有人 形狀
（3）指著數數
（4）集市 店鋪
4.（1）聊齋志異 清 蒲松齡 柳泉居士
（2）時間 山市蜃景從出現到消失的 孤塔 宮殿 高墻 危樓 變幻
5.略
七、布置作業
閱讀下面的語段，回答文后問題。
園盡有山之三面，其下平田十余畝，水石半之，室廬與花木半之。為堂室者二，為亭者三，為廊者四，為臺與閣者二，為堤者三。其他軒與齋類，而幽敞各極其致；居與庵類，而紆（曲折）廣不一其行；室與山房類，而高下分標其勝。與夫為橋、為榭、為徑、為峰，參差點綴，委折（曲折）波瀾。大抵虛者實之，實者虛之，聚者散之，散者聚之，險者夷（平坦）之，夷者險之。如良醫之治病，攻補互投；如良將之治兵，奇正用之；如名手作畫，不使一筆不靈；如名流作文，不使一語不韻。此開園之營構也。
1.解釋加粗的字。
（1）而幽敞各極其致（ ）
（2）與夫為橋、為榭、為徑、為峰（�。�
2.翻譯下面的句子。
（1）水石半之，室廬與花木半之。
（2）大抵虛者實之，實者虛之。
3.按下面的分層概括各層的內容。
第一層（園盡有山之三面……委折波瀾）______________________________________。
第二層（大抵虛者實之……不使一語不韻）____________________________________。
第三層（末句）____________________________________________________________。
4.開園中景物的結構特點是什么？（用文中的一句話回答）
5.填空。
這段文字，運用了__________、__________對偶和對比等多種修辭手法，表達了對開園結構布局之匠心的高度贊美。
參考答案：
1.（1）開敞
（2）小路
2.（1）水和石占了一半，室廬和花木占了一半。
（2）大都是空的地方布滿一些，滿的地方稀一點。
3.第一層：介紹開園的景物和布局。第二層：指明并贊嘆開園的結構布局特點。第三層：總括全段內容。
4.虛者實之，實者虛之，聚者散之，散者聚之，險者夷之，夷者險之。
5.排比 比喻