維護祖國的安全、榮譽和利益（二）

維護國家的安全、榮譽和利益是我國公民必須履行的義務，破壞國家安全、榮譽和利益要負法律責任。

能力目標

通過本課的學習，提高學生對維護國家利益的言行和損害國家安全、榮譽和利益的言行的辨別能力以及維護維護國家的安全、榮譽和利益能力。

思想覺悟目標

培養學生具有高尚的愛國情操，增強學生的愛國主義精神和社會責任感。

教學重難點
維護祖國的安全、榮譽和利益。

教學過程 
復習提問

憲法規定的公民維護國家統一的義務，具體包括哪幾個方面？

（學生回答，教師歸納。）

維護國家統一的義務要求公民要維護國家主權不被侵犯，維護國家領土完整和國家政權不被侵犯，維護國家領土的完整和國家政權及其統一。這是我們熱愛祖國的體現。

導入  新課

同學們看投影片（1）

1984年7月19日11時10分（美國西部時間），在美國洛杉磯東部的普拉多射擊場。這是一個具有偉大歷史意義的時刻。當中國射南海選手許海峰打完最后一發子彈的時候，這震驚世界的一槍使奧運會史上兩個突破點在這里重合：中國歷史上的第一塊奧運會金牌，第二十一屆奧運會的第一塊金牌產生了。在場的中外運動員、觀眾不由的涌到許海峰跟前。激動、興奮、欽佩、擁抱。當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，所有在場的中國人都流出了激動的淚水。

提問：許海峰為什么會受到人們的崇敬？

（學生回答，教師歸納）

因為許海峰為祖國爭得了榮譽，他結束了中國人參加奧運會以來金牌“零”的歷史。為所有中國人爭了氣。

我們每一個熱愛祖國的中國人，都應自覺履行的一項光榮義務是：

二、維護祖國的安全、榮譽和利益（板書）

這是我國憲法規定的公民應履行的基本義務。

講授新課

1.維護祖國的安全、榮譽和利益是公民的基本義務（板書）

同學們看書85頁最后一個自然段的事例，思考一下這一事例說明了什么？

（學生回答，教師歸納）

奧地利慘遭亡國厄運，就是因為公安部長沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務。泄露了國家機密，導致國家安全、榮譽與利益受到嚴重的損失。可見，憲法規定公民的這項義務意義重大。

首先，國家的安全關系著一個國家民族的尊嚴和發展，也與每個公民的利益息息相關。我們每個人都懂得唇亡齒寒的道理。推動了國家的安全、榮譽和利益，哪里還會有公民的安全和利益。我們不會忘記在我們的祖國慘遭帝國主義入侵的舊中國，日本侵略者占領南京，屠殺了我們三十多萬同胞，日本的731部隊解剖活人，用中國的百姓做細菌實驗。在那種歷史條件下，中國人談不上安全，也就更談不上尊嚴了，今天我們的國家強盛了，社會安定，人民安居樂業。

其次，維護祖國的安全、榮譽和利益是我國憲法規定的基本義務，同時也是愛國主義的重要體現。請同學們先看一個案例，大家議論一下，看了之后受到什么啟發。

案例：

某工程師騎車經過一個軍工廠的圍墻邊時，看到一男一女兩個外國人，一個人扶著自行車，另一個人站在自行后架上，手里端著照相機，對著工廠內拍照，他馬上意識到這兩個外國人是在竊取我軍事秘密。他跑上前大喝一聲：“住手！停止拍照！”并將拍照人扭送到該廠門衛崗亭。在人證、物證面前，兩個外國人不得不承認自己的違法行為。經過審查，他們是專程來華搜集情報的間諜分子。

2.以實際行動維護國家的安全、榮譽和利益（板書）

履行維護祖國的安全、榮譽和利益的義務不僅是大人們的事，它是每個公民應盡的職責，我們中學生也不例外。我們履行這一義務具體的就應該：

（1）增強法律意識，關心國家安全（板書）

保守國家秘密是我國憲法賦予公民的基本義務。所以關心國家安全首先要樹立保守國家秘密的意識。同學們看書87頁第4自然段的事例和88頁的“小資料”的內容。并思考在日常生活中，我們應該怎樣樹立保守國家秘密的意識呢？

（學生回答，教師歸納。）

我們要做到保守自己知道的國家秘密，如果發現危害國家安全的行為，如發現別人對外泄露國家秘密，應及時向國家安全機關報告，并協助上述機關進行調查和收集證據的工作。

（2）樹立民族自豪感與自信心，以自己的行動為祖國增光添彩（板書）

提問：請同學們舉幾個為祖國爭光的例子并談談你的體會。

（學生回答，教師歸納。）

我們應該向同學們列舉的那些英雄們學習，把自己的青春獻給祖國，立志為祖國爭得榮譽，來表達我們對偉大的社會主義祖國的熱愛。

（3）增強民族自尊心，同損害國家尊嚴的行為做斗爭（板書）

隨著我國對外開放的發展，我們的涉外交往增加了，在國際交往中，我們應自學維護民族的尊嚴和國家的利益。同學們看投影片（2）

在舊中國，在美國等西方國家，中國人被他們看做劣等民族的時候，暫去美國的抗日英雄吉鴻昌將軍在自己的胸前佩戴“我是中國人”的牌子。抗日英雄楊靖宇以他“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”的精神在彈盡糧絕的情況下不為侵略者高官厚祿所屈服，一直戰斗到底。

提問：吉鴻昌和楊靖宇的行為體現了一種什么精神？

（學生回答，教師歸納）

吉鴻昌和楊靖宇的行為體現了中華民族的強烈的民族自尊心，他們是有骨氣的中國人。今天，我們的國家強大了，我們更應具有強烈的民族自尊心。在涉外交往中，對待外國人我們應該怎樣做呢？

（學生回答，教師歸納）

我們既要熱情友好，又要自尊自重，還要敢于對褻瀆國家尊嚴的外來勢力做斗爭。同學們看書89頁第1自然段，看一看參加悉尼第八屆國際音樂節的同學們是怎樣維護國家尊嚴的。

既然維護國家安全、榮譽和利益是公民的義務，那么：

3.破壞國家安全、榮譽和利益要負法律責任（板書）

為了維護國家安全、榮譽和利益，我國刑法把危害國家安全罪放在各類犯罪之首，并予以嚴厲打擊。

（1）間諜罪的構成及處罰（板書）

同學們看書89第2自然段的內容，分析一下張某為什么構成間諜罪？

（學生回答，教師歸納）

張某的行為是接受間諜組織或代理人的任務竊取屬于國家秘密的文件，偷送給中國臺灣間諜機關，屬于危害國家安全的行為。已構成間諜罪，應受到刑罰處罰。

（2）為境外竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密情報罪的構成及處罰。（板書）

這一犯罪的對象僅限于國家秘密和情報，而間諜罪的犯罪對象不僅包括國家秘密和情報還包括其他方面的內容。同學們看書90頁第2自然段的事例加深對這一犯罪的理解。

前面我們講的兩種危害國家安全的行為，最高刑罰都可判處死刑。在現實生活中還有情節較輕不夠刑事處罰的危害國家安全的行為應如何處罰呢？

（3）故意或過失泄露有關國家安全的國家秘密，尚不夠刑事處罰的由國家安全機關處以15日以下拘留（板書）

從上述法律的規定中，我們看出破壞國家安全、榮譽和利益要負法律責任。

課堂小結

通過學習我們明確了維護祖國的安全、榮譽和利益是公民的基本義務，我們每個公民應以實際行動來履行這一義務。要敢于同破壞國家安全、榮譽和利益的行為做斗爭，使他們受到應有的法律制裁。

鞏固新課

同學們，看一下98頁“閱讀與思考”的內容，思考并回答：

為什么“中國小姐”在巴西青少年國際網絡會議上的表現，受到外國記者們的贊許？

我們應該向“中國小姐”學習些什么？

課后作業 

為什么我國憲法規定維護祖國安全、榮譽和利益這一義務？

聯系自己的實際談談應怎樣以實際行動維護國家的安全、榮譽和利益？