小寶寶的愛心惹出的禍（親子教育指導）
問題究竟出在哪兒
類似亮亮媽媽和歡歡媽媽這樣的經歷，相信很多家長都或多或少地遇見過，而且通常都讓我們很難為情，很難處理好。指責孩子吧，又覺得只是因為孩子很小、不懂事，而且不忍心責備孩子。但是，不限制孩子吧，那以后孩子不知道要挨多少次別人的白眼和喝斥，還可能因此給孩子的心靈造成陰影，嚴重影響到孩子的自信與交往能力。具體來講，就是容易讓孩子感受到他人傳遞的不友好信息，并且形成凡事都看別人眼色行事的習慣等。
那么，為什么寶寶會出現讓大人不滿意的行為呢？我認為主要是因為寶寶缺乏基本的常識和同理心。
歡歡和亮亮都是因為自己好奇、喜歡才去靠近小動物，想與小動物建立起友誼，但是他們又不了解小雞和小魚的基本特點，不懂得自己的玩法容易讓小雞和小魚的身體受到不可逆的傷害。
要讓寶寶明白：小玩具是可以任意地探索和把玩，但小動物是有生命的個體，它們和人類一樣需要愛護。家長要盡量避免寶寶由于無意識的抓捏、敲擊等行為使小動物受到傷害，個別家長覺得寶寶捉弄小動物很好玩，甚至與寶寶一塊捉弄小動物，這就會進一步讓寶寶萌發出對有生命的個體的攻擊行為。所以，爸爸媽媽要特別注意，及時引導寶寶改變不正確的行為，并給寶寶做出良好的示范，幫助寶寶學會與小動物交流互動的正確方法。
類似歡歡媽媽那種轉移歡歡注意力的方式，只能暫時見效，，所以，在最近的一段時間內，歡歡家還會時常出現我們剛才所看到的一幕。可能歡歡與小雞的交流始終都有一種不愉快的情緒記憶，很難體會到快樂，所以，歡歡也很難真正順利地與小雞建立起正確的交流方式，至于歡歡以后喜歡還是不喜歡小雞，相信大家都可以預測出來了。
有關愛心釋放的建議
對于歡歡媽媽的困惑和亮亮媽媽的尷尬，以及與這些狀況相似的問題，我在這里提供一些小建議，以供大家參考：
給亮亮媽媽的建議
幫助亮亮理解別人
亮亮媽可以給亮亮幾個建議，讓亮亮自己學會處理沖突。比如可以告訴亮亮小金魚太小、有些認生、不喜歡小朋友隨便靠近它，否則它會感到害怕的。
幫助別人理解亮亮
面對哭泣的亮亮，媽媽需要蹲下來抱著他、安慰他，讓他感受到媽媽的接納和愛護。另外，媽媽要協助、提示孩子把自己的友好交往的愿望整理表達出來，比如可以告訴亮亮：“亮亮，你是想和小金魚成為好朋友，是嗎？”然后通過提示、協助的方式讓寶寶把自己的意愿完整地表達出來，達到真正讓別人理解自己的目的。
千萬不要當著別人的面指責孩子，那樣會讓孩子失去正確的羞恥感。正確的方式就是用2種以上的方法來提示孩子，不要讓孩子在思維上產生依賴性，以協助孩子化解沖突、建立良好的同理心，并且正確地把自己的愿望表達出來。親子教育
給歡歡媽媽的建議
可以準備食物，告訴歡歡“小雞餓了”，讓歡歡親自去喂。
• 給歡歡準備一小碗水，讓歡歡給小雞喂水。
• 媽媽給歡歡示范：有節奏地拍手并朗誦兒歌或唱歌，告訴歡歡小雞喜歡聽。
總而言之，通過媽媽的示范與協助，讓歡歡直接通過給小雞喂食等活動建立起與小雞交往的正確方式。其他諸如寶寶與小魚、小鴨等小動物的交流，也可以采用類似的方法。