寶寶愛(ài)摔玩具對(duì)孩子有怎樣的利弊呢
有的孩子喜歡摔東西，不論給孩子什么都往地上摔，給孩子買(mǎi)的新玩具沒(méi)幾天就壞了，摔壞了還要新的，不給還不愿意，真是讓人看著心疼呢，孩子為什么會(huì)有這樣的行為呢，這對(duì)孩子會(huì)有什么危害嗎。
那天我剛下班回家，看見(jiàn)太太教訓(xùn)兒子：“你看看，昨天剛買(mǎi)的又被你摔壞了，以后不給你買(mǎi)玩具了，看你還摔不摔！”兒子卻只顧自己拾起摔成兩半的玩具車(chē)，歪著小腦袋看了又看。我趕緊搶過(guò)來(lái)看，還好，只是把上下蓋摔開(kāi)了，幾個(gè)小配件掉了出來(lái)，并未損壞，就找來(lái)螺絲刀安裝，可裝好玩具車(chē)后，撥動(dòng)發(fā)條卻不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，我正在不知怎么辦時(shí)，兒子遞給我一個(gè)小齒輪，原來(lái)就是漏了這個(gè)小配件，還好兒子發(fā)現(xiàn)了，我重裝小齒輪，不一會(huì)玩具車(chē)終于修好了，我交給了一直守候在身邊的兒子，并耐心地囑咐道：“別再摔了啊，再摔可就修不好了。”兒子若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天晚上，我正在書(shū)房里找資料，兒子急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，遞給我一堆玩具配件，還找來(lái)我的螺絲刀，看來(lái)兒子又摔壞了玩具，把我當(dāng)成修理工，我小聲地問(wèn)：“你又把玩具給摔壞了？”兒子卻使勁地?fù)u著小腦袋。幼兒教育
“那這玩具自己摔壞的？”我接著問(wèn)。兒子又搖了搖小腦袋，但晃了晃手中的螺絲刀，我明白了，問(wèn)：“是你自己把它給拆了，裝不上去了？”兒子露出了天真無(wú)邪的笑臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
親子教育后來(lái)兒子常常用螺絲刀把玩具拆了，再找我安裝，但我從來(lái)沒(méi)有因此責(zé)備兒子。他只是對(duì)玩具里面的配件好奇，之前選擇了摔的方式而已。
孩子太小，有些東西還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，但在行為上是可以表現(xiàn)出來(lái)的，只要我們多關(guān)心孩子，多與孩子交流，正確地引導(dǎo)他們，才會(huì)讓孩子更健康地成長(zhǎng)。幼兒教育
幼兒教育小編總結(jié)：上面的這個(gè)故事中的孩子就很愛(ài)摔東西，讓家長(zhǎng)感到很是困惱，這是需要家長(zhǎng)對(duì)孩子加以正確的指導(dǎo)，可讓他們明白這其中的意義，讓孩子從中有一定新的認(rèn)識(shí)，使孩子的頭腦變得更靈活。