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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-12

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)(精選14篇)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇1

  一、 口算。(10分)

  30+50= 38+20= 15-7= 40-30= 9+6=

  14-7= 100-60= 62-2= 17+8= 13-7=

  25-5= 4+9= 51+8= 33-3= 50+21=

  8+12= 57-8= 4+30= 9+71= 6+54=

  二、 我來填一填,共38分(第1、11題各4分,第3、4、5、6、8、10題每題各1分,第7題3分)。

  1、看圖填數(shù)(4分)

  ( )個(gè)十和( )個(gè)一合 這個(gè)數(shù)是( ),它是由起來是( ),讀作( )。 ( )個(gè)十和( )一組成的。

  2、找規(guī)律填數(shù)。(5分)

  3、5個(gè)十和6個(gè)一組成( )。

  4、50前面一個(gè)數(shù)是( ),后面一個(gè)數(shù)是( )。

  5、46里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。

  6、50個(gè)一是( ),100里面有( )個(gè)十。

  7、73的“3”在( )位上,表示( )個(gè)( ),“7”在( )位上,表示( )個(gè)( )。

  8、比79多1的數(shù)是( ),比100少1的數(shù)是( )。

  9、寫出下面各數(shù)。(2分)

  六十三( ) 九十( ) 一百( ) 五十四( )

  10、有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位是8,十位是4,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( )

  11、在○里填上“>”“<”或“=”。(2分)

  12、從小到大排列下面各數(shù)。(3分)

  78 30 13 86 21 94

  ( )<( )<( )<( )<( )<( )

  13、在○里填上“+”或“-”。(3分)

  77 7=70 50 7=57 26元 6元=20元

  35 0=35 19 7=26 50元 7元=57元

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇2

  一、 口算。(10分)

  30+50= 38+20= 15-7= 40-30= 9+6=

  14-7= 100-60= 62-2= 17+8= 13-7=

  25-5= 4+9= 51+8= 33-3= 50+21=

  8+12= 57-8= 4+30= 9+71= 6+54=

  二、 我來填一填,共38分(第1、11題各4分,第3、4、5、6、8、10題每題各1分,第7題3分)。

  1、看圖填數(shù)(4分)

  ( )個(gè)十和( )個(gè)一合 這個(gè)數(shù)是( ),它是由起來是( ),讀作( )。 ( )個(gè)十和( )一組成的。

  2、找規(guī)律填數(shù)。(5分)

  3、5個(gè)十和6個(gè)一組成( )。

  4、50前面一個(gè)數(shù)是( ),后面一個(gè)數(shù)是( )。

  5、46里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。

  6、50個(gè)一是( ),100里面有( )個(gè)十。

  7、73的“3”在( )位上,表示( )個(gè)( ),“7”在( )位上,表示( )個(gè)( )。

  8、比79多1的數(shù)是( ),比100少1的數(shù)是( )。

  9、寫出下面各數(shù)。(2分)

  六十三( ) 九十( ) 一百( ) 五十四( )

  10、有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位是8,十位是4,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( )

  11、在○里填上“>”“<”或“=”。(2分)

  12、從小到大排列下面各數(shù)。(3分)

  78 30 13 86 21 94

  ( )<( )<( )<( )<( )<( )

  13、在○里填上“+”或“-”。(3分)

  77 7=70 50 7=57 26元 6元=20元

  35 0=35 19 7=26 50元 7元=57元

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇3

  一、 口算。(10分)

  30+50= 38+20= 15-7= 40-30= 9+6=

  14-7= 100-60= 62-2= 17+8= 13-7=

  25-5= 4+9= 51+8= 33-3= 50+21=

  8+12= 57-8= 4+30= 9+71= 6+54=

  二、 我來填一填,共38分(第1、11題各4分,第3、4、5、6、8、10題每題各1分,第7題3分)。

  1、看圖填數(shù)(4分)

  ( )個(gè)十和( )個(gè)一合 這個(gè)數(shù)是( ),它是由起來是( ),讀作( )。 ( )個(gè)十和( )一組成的。

  2、找規(guī)律填數(shù)。(5分)

  3、5個(gè)十和6個(gè)一組成( )。

  4、50前面一個(gè)數(shù)是( ),后面一個(gè)數(shù)是( )。

  5、46里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。

  6、50個(gè)一是( ),100里面有( )個(gè)十。

  7、73的“3”在( )位上,表示( )個(gè)( ),“7”在( )位上,表示( )個(gè)( )。

  8、比79多1的數(shù)是( ),比100少1的數(shù)是( )。

  9、寫出下面各數(shù)。(2分)

  六十三( ) 九十( ) 一百( ) 五十四( )

  10、有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位是8,十位是4,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( )

  11、在○里填上“>”“<”或“=”。(2分)

  12、從小到大排列下面各數(shù)。(3分)

  78 30 13 86 21 94

  ( )<( )<( )<( )<( )<( )

  13、在○里填上“+”或“-”。(3分)

  77 7=70 50 7=57 26元 6元=20元

  35 0=35 19 7=26 50元 7元=57元

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇4

  一、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字填空:

  1、填數(shù):

  4328

  3112

  34456255

  934445

  19

  二、按順序填上合適的數(shù)。

  1、填數(shù)。

  2368

  2、

  10752

  3、把下面的卡片從大到小排列起來。

  ①⑦⑤②⑧⑥⑨④③

  三、比多比少,比大比少。(10分)

  ○○○○○○○○○△△△△

  ····

  △△△△○○○○○○○

  比多比少

  比少比多

  ><

  <>

  四、找朋友。

  4+6··3+7

  10-2··4+4

  3+4··7-1

  9-3··9-2

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇5

  一、填數(shù)(1′×35=35′)

  121415

  1、

  2、

  20195

  3、

  4、□△○●○◇☆

  一共有個(gè)圖形,從右邊起圈出第二個(gè)圖形。

  ●的左邊一共有個(gè)圖形。

  5、1個(gè)十和8個(gè)一合起來是

  13里面有個(gè)十和個(gè)一

  個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)

  6、

  7、5+3-4+6-7+3+4( )

  8+1-4( )+2( )-3( )+4( )+3( )-1

  二、看誰算得又對(duì)又快(2′×15=30′)

  5+3=10-9=9-6=8-3=

  2+6=4+6=6+4=9-5=

  2+7=6-4=8-6=6+7=

  8-5+4=4-2+7=2+3+4=

  10-5-2=7+2-6=2+2+2=

  三、在得數(shù)大的算式后面的□里面“√”(2′×3=6′)

  8+6□5+7□8+7□

  9+6□5+6□10+7□

  四、看圖寫算式(3′×5=6′)

  1=

  =

  2

  +=+=+=

  五、解決問題(4′+5′+5′=14′)。

  1學(xué)校乒乓球隊(duì)有19人,其中男生有9人,女生有多少人?

  =

  2、排隊(duì)時(shí),我前面有6人,后面有8人,一共有多少人?

  =

  3、美術(shù)組有15個(gè)同學(xué),買哪兩盒水彩筆比較合適?在下面的□里面“√”

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇6

  一、直接寫出得數(shù)

  11 - 7 =4 73 - 30 =43 58 - 6=52

  60 - 5 =55 40 + 28 =68 12 - 4=8

  9 + 24 =33 71 - 6 =65 82 + 8=90

  74 - 50 =24 9 + 70 =79 64 - 4=60

  34 + 5 =39 80 – 3 =77 79 - 7=72

  13 - 8 =5 17 + 6 =23 3 + 59=62

  90 - 40 =50 15 - 9 =6 41 - 3=38

  2 + 56 =58 57 - 8 =49 56 + 20=76

  二、用豎式計(jì)算(先列豎式再記得寫上橫式的得數(shù))

  35 + 52 =87 7 + 63 =70 48+ 44 =92

  78 - 15 =63 60 - 56 =4 45- 17 =28

  三、填空

  1. 4個(gè)十和5個(gè)一連線45

  10個(gè)十連線100

  個(gè)位是3十位是7連線73

  8個(gè)十連線80

  2. 照規(guī)律填數(shù)。

  293

  65707580859095

  3. 在○里填上“>”“<”或“=”。

  78<87   61>59   10分=1角   8角<8元

  4. 先數(shù)一數(shù)下面的圖形各有多少個(gè),再填表。

  圖 形一共長方形正方形圓三角形

  個(gè) 數(shù)123144

  5. 算一算,填一填。

  應(yīng)找回的錢 ( 4 )角 ( 7 )角 ( 12 )元

  四、在正確的答案下面畫“√”

  25張36張40張43張

  √

  1. 2.

  15條41條75條

  √

  3. 4.

  353845

  √

  長方形正方形三角形

  √

  五、畫圖(略)

  1.

  7+25=32(輛)

  2.

  36-8=28(瓶)

  3. 兩種顏色的花一共有多少盆?

  25+18=43(盆)

  再搬來多少盆黃花,兩種花的盆數(shù)同樣多?

  25-18=7(盆)

  4. 先想想算算,再填表。

  原 有60箱72箱(58 )箱

  賣 掉45箱( 35 )箱30箱

  還 剩( 15 )箱37箱28箱

  60-45=15(箱) 72-37=35(箱) 30+28=58(箱)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇7

  第一天(數(shù)數(shù)與比較)

  1. 把右邊3個(gè)五角星圖上顏色;從左邊數(shù)起,把第7個(gè)圈起來。

  分析:本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊,右手指的方向是右邊),其次要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)基數(shù)和序數(shù),即1) 基數(shù)表示有幾個(gè)(可一個(gè)可多個(gè));2) 序數(shù)表示位置、順序、第幾個(gè)數(shù)字前面有第字。

  2. 小動(dòng)物們大聯(lián)歡

  左 1 2 3 4 5 6 7

  7 6 5 4 3 2 1 右

  答案:(1)一共來了 7 只小動(dòng)物;

  (2)從左邊數(shù)小驢排在第 4 個(gè);

  (3)從右邊數(shù)排在第六個(gè)的小動(dòng)物是小猴。

  分析:本題為簡(jiǎn)單的單列排隊(duì)問題,方向首先要弄清楚,然后可采用標(biāo)數(shù)法解題(遇到數(shù)數(shù)的問題要標(biāo)記,這樣才能做到不重與不漏)。

  3.比較下面各數(shù)的大小,在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

  答案:8(<)19 12(>)10 51(>)15

  5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

  分析:本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用,(大于號(hào)張大嘴巴笑大數(shù),小于號(hào)小嘴尖尖刺小數(shù));另外數(shù)與數(shù)之間的比較,1) 首先要看數(shù)位,數(shù)位越多則數(shù)越大;2) 若數(shù)位相同,則再比較最高位,最高位數(shù)大則大,若最高數(shù)位數(shù)相同那就要看次高位,依此類推。

  4. 在一次考試中,恐龍考了95 分,小魚考了78 分,小豬考了61 分,小鹿考了83 分,小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分?jǐn)?shù)由高到低,幫他們排一排順序嗎?誰考的最高,最聰明呢,請(qǐng)你將它圈出來。

  答案:(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

  (恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

  恐龍考的最高,最聰明。

  分析:本題仍然要求熟悉掌握數(shù)與數(shù)之間的比較,數(shù)位相同比較,首先要看最高位,最高位數(shù)大則大,最高數(shù)位數(shù)相同那就要看次高位。

  第二天(巧填數(shù)字)

  1. (1) 填數(shù),使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得11.

  答案: 分析:要求橫行、豎行的3個(gè)數(shù)相加都得11,則1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右側(cè)是11-2-3=6。

  (2) 填數(shù),使每條線上的三個(gè)數(shù)之和都得15.

  答案: 分析:每條線上的三個(gè)數(shù)之和都得15,則6和3之間是15-6-3=6,3和8之間是15-3-8=4,6和8之間是15-6-8=1。

  2. 把1,2,3,4,5 分別填入下面的圓圈中,分別滿足下面條件

  分析:本題最重要的是中間的圓,因?yàn)樗跈M行和豎行均被加了1 次,即共被加了2 次,而其它均只被加了1次,且題目要求數(shù)字不可重復(fù)使用,所以關(guān)鍵求出中間圓所填的數(shù),再采用枚舉法求出其它圓所填的數(shù)。

  (1) 使橫行,豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于8

  答案: 分析:橫行和豎行都等于8,所以兩行的和是16,但是所有數(shù)字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了1,中間的數(shù)字被計(jì)算兩次,所以中間的數(shù)字是1,剩下7,根據(jù)枚舉法可知7=2+5=3+4。

  (2) 使橫行,豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于9

  答案: 分析:橫行和豎行都等于9,所以兩行的和是18,但是所有數(shù)字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了3,中間的數(shù)字被計(jì)算兩次,所以中間的數(shù)字是3,剩下6,根據(jù)枚舉法可知6=2+4=1+5。

  (3) 使橫行,豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于10

  答案: 分析:橫行和豎行都等于10,所以兩行的和是20,但是所有數(shù)字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了5,中間的數(shù)字被計(jì)算兩次,所以中間的數(shù)字是5,剩下5,根據(jù)枚舉法可知5=2+3=1+4。

  第三天(圖形計(jì)數(shù))

  知識(shí)點(diǎn):圖形計(jì)數(shù)有很多種方法,如枚舉法、打槍法、公式法、編號(hào)法以及分類法等等,而今天的作業(yè)重點(diǎn)是采用分類法,即由小到大數(shù),注意一定要把每類情況都考慮到,并要按照一定得順序來數(shù),這樣才能保證不重不漏。

  1. 數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)三角形.

  答案:(1) 小三角形 2 個(gè),大三角形( 2 個(gè)小三角形組成) 1 個(gè),共 2+1= 3 (個(gè)) 三角形

  (2) 小三角形 4 個(gè),大三角形( 2 個(gè)小三角形組成) 4 個(gè),共 4+4= 8 (個(gè)) 三角形

  (3) 小三角形 3 個(gè),中三角形( 2 個(gè)小三角形組成) 1 個(gè),大三角形( 3 個(gè)小三角形組成) 1 個(gè),共 3+1+1= 5 (個(gè)) 三角形

  2. 數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)正方形.

  答案:(1) 小正方形 4 個(gè),中正方形(4個(gè)小正方形組成) 1 個(gè),大正方形 1 個(gè),共 4+1+1= 6 (個(gè)) 正方形

  (2) 大、中、小正方形各 1 個(gè),共 1+1+1= 3 (個(gè)) 正方形

  (3) 小正方形 4 個(gè),大正方形 3 個(gè),共 4+3= 7 (個(gè)) 正方形

  3. 數(shù)一數(shù)下圖中有多少個(gè)長方形.

  答案:(1) 小長方形 4 個(gè),中長方形( 2個(gè)小長方形組成) 4 個(gè),大長方形 3 個(gè),共 4+4+3= 11 (個(gè)) 長方形;

  (2) 小長方形 3 個(gè),中長方形( 2個(gè)小長方形組成) 1 個(gè),大長方形( 3個(gè)小長方形組成) 1 個(gè),共3+1+1= 5 (個(gè)) 長方形。

  4. 找出只含一個(gè)圓圈的正方形的個(gè)數(shù).

  答案:包含 1 個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 1 個(gè),包含 4 個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 4 個(gè),包含 9 個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 1 個(gè),所以共有 1+4+1= 6 (個(gè)) 正方形。

  5. 找一找 圖(1)中有多少個(gè)正方形? 圖(2)中有多少個(gè)四邊形,多少個(gè)三角形?

  答案:(1) 正方體每個(gè)面都是正方形,則有 6 個(gè)正方形;

  (2) 三棱柱中有 3 個(gè)四邊形,2 個(gè)三角形。

  第四天(數(shù)方塊)

  知識(shí)點(diǎn):數(shù)方塊的方法有:(1)分層數(shù),這種方法最簡(jiǎn)單,其中沒被上一層壓住的,完全露出來就是多出來的,且從上往下數(shù)依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數(shù)。所以以后遇到數(shù)方塊的問題要記牢a、分層來數(shù)它們。b、藏起來的方塊要數(shù)清。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇8

  一、直接寫出得數(shù)

  11 - 7 =4 73 - 30 =43 58 - 6=52

  60 - 5 =55 40 + 28 =68 12 - 4=8

  9 + 24 =33 71 - 6 =65 82 + 8=90

  74 - 50 =24 9 + 70 =79 64 - 4=60

  34 + 5 =39 80 – 3 =77 79 - 7=72

  13 - 8 =5 17 + 6 =23 3 + 59=62

  90 - 40 =50 15 - 9 =6 41 - 3=38

  2 + 56 =58 57 - 8 =49 56 + 20=76

  二、用豎式計(jì)算(先列豎式再記得寫上橫式的得數(shù))

  35 + 52 =87 7 + 63 =70 48+ 44 =92

  78 - 15 =63 60 - 56 =4 45- 17 =28

  三、填空

  1. 4個(gè)十和5個(gè)一連線45

  10個(gè)十連線100

  個(gè)位是3十位是7連線73

  8個(gè)十連線80

  2. 照規(guī)律填數(shù)。

  29313335373941

  65707580859095

  3. 在○里填上“>”“<”或“=”。

  78<87   61>59   10分=1角   8角<8元

  4. 先數(shù)一數(shù)下面的圖形各有多少個(gè),再填表。

  圖 形一共長方形正方形圓三角形

  個(gè) 數(shù)123144

  5. 算一算,填一填。

  應(yīng)找回的錢 ( 4 )角 ( 7 )角 ( 12 )元

  四、在正確的答案下面畫“√”

  25張36張40張43張

  √

  1. 2.

  15條41條75條

  √

  3. 4.

  353845

  √

  長方形正方形三角形

  √

  五、畫圖(略)

  1.

  7+25=32(輛)

  2.

  36-8=28(瓶)

  3. 兩種顏色的花一共有多少盆?

  25+18=43(盆)

  再搬來多少盆黃花,兩種花的盆數(shù)同樣多?

  25-18=7(盆)

  4. 先想想算算,再填表。

  原 有60箱72箱(58 )箱

  賣 掉45箱( 35 )箱30箱

  還 剩( 15 )箱37箱28箱

  60-45=15(箱) 72-37=35(箱) 30+28=58(箱)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇9

  一、填空:

  1、小星前面是小東,小東在小方的后面。從前面數(shù)小方排第,小星排第,小東排第。

  2、54里面有個(gè)十和個(gè)一,和它相鄰的兩個(gè)數(shù)是和。

  3、一個(gè)兩位數(shù),從右起第一位上是5,第二位上是9,這個(gè)數(shù)是,讀作,它前面第五個(gè)數(shù)是,它后面第五個(gè)數(shù)是。

  4、時(shí)針指向7,分針指向12,這時(shí)是時(shí)。

  5、4元5角-3元=元角7元8角+1元2角=元

  6、比48多15的數(shù)是,比37少14的數(shù)是。

  7、先找規(guī)律,再填數(shù)。

  (1)1,6,11,16,,,。

  (2)81,71,61,,,。

  8、在4、7、9三個(gè)數(shù)字中,任選兩個(gè)組成兩位數(shù),其中最大的是,最小的是。

  二、判斷:

  1、百位是右邊起的第三位。

  2、媽媽去買芹菜花了3元錢,買肉花了8元5角,一共花了12元錢。

  3、33中的兩個(gè)“3”都表示3個(gè)“十”。

  4、在減法算式里,減數(shù)是15,差事10,被減數(shù)是20。

  5、比35大且比40小的整數(shù)有36、37、38、39,共4個(gè)數(shù)。

  三、選一選

  1、爺爺今年65歲,奶奶今年62歲,爺爺?shù)哪挲g比奶奶。

  A、大一些B、小一些C、小得多

  2、小星有16個(gè)蘋果,小明有10個(gè)蘋果,小星再給小明個(gè)兩人就一樣多了。

  A、6B、4C、3

  3、25比多15。

  A、9B、10C、11

  4、83-30的得數(shù)與的得數(shù)相等。

  A、30+30B、30+23C、40+23

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇10

  這篇,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!

  一、認(rèn)真思考,準(zhǔn)能填好。(22分)

  1.

  2.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),90前面的一個(gè)數(shù)是,后面一個(gè)數(shù)是。

  3.3個(gè)一和5個(gè)十合起來是,100里面有個(gè)十。

  4、1元=角60角=元

  5、這兩幅圖各表示多少錢?

  元元角

  6.請(qǐng)你圈出18、23、45、6、44、17、82、97中的雙數(shù),再把這些雙數(shù)按從大到小的順序排一排。

  ___________________________________

  7、在填上“=”“<”“>”。

  77-4067-308+4888-4068-464-8

  2575-52元18角63-863-4

  二、看到下面這么多圖形,你想把它們分類統(tǒng)計(jì)出來嗎?(11分)

  班級(jí):姓名:學(xué)號(hào)成績(jī):

  1.填寫統(tǒng)計(jì)表。

  △有個(gè)有個(gè)

  ○有個(gè)□有個(gè)

  2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表填一填。

  (1)的個(gè)數(shù)最少。

  (2)和的個(gè)數(shù)一樣多。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇11

  第一天(數(shù)數(shù)與比較)

  1. 把右邊3個(gè)五角星圖上顏色;從左邊數(shù)起,把第7個(gè)圈起來。

  分析:本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊,右手指的方向是右邊),其次要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)基數(shù)和序數(shù),即1) 基數(shù)表示有幾個(gè)(可一個(gè)可多個(gè));2) 序數(shù)表示位置、順序、第幾個(gè)數(shù)字前面有第字。

  2. 小動(dòng)物們大聯(lián)歡

  左 1 2 3 4 5 6 7

  7 6 5 4 3 2 1 右

  答案:(1)一共來了 7 只小動(dòng)物;

  (2)從左邊數(shù)小驢排在第 4 個(gè);

  (3)從右邊數(shù)排在第六個(gè)的小動(dòng)物是小猴。

  分析:本題為簡(jiǎn)單的單列排隊(duì)問題,方向首先要弄清楚,然后可采用標(biāo)數(shù)法解題(遇到數(shù)數(shù)的問題要標(biāo)記,這樣才能做到不重與不漏)。

  3.比較下面各數(shù)的大小,在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

  答案:8(<)19 12(>)10 51(>)15

  5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

  分析:本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用,(大于號(hào)張大嘴巴笑大數(shù),小于號(hào)小嘴尖尖刺小數(shù));另外數(shù)與數(shù)之間的比較,1) 首先要看數(shù)位,數(shù)位越多則數(shù)越大;2) 若數(shù)位相同,則再比較最高位,最高位數(shù)大則大,若最高數(shù)位數(shù)相同那就要看次高位,依此類推。

  4. 在一次考試中,恐龍考了95 分,小魚考了78 分,小豬考了61 分,小鹿考了83 分,小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分?jǐn)?shù)由高到低,幫他們排一排順序嗎?誰考的最高,最聰明呢,請(qǐng)你將它圈出來。

  答案:(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

  (恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

  恐龍考的最高,最聰明。

  分析:本題仍然要求熟悉掌握數(shù)與數(shù)之間的比較,數(shù)位相同比較,首先要看最高位,最高位數(shù)大則大,最高數(shù)位數(shù)相同那就要看次高位。

  第二天(巧填數(shù)字)

  1. (1) 填數(shù),使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得11.

  答案: 分析:要求橫行、豎行的3個(gè)數(shù)相加都得11,則1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右側(cè)是11-2-3=6。

  (2) 填數(shù),使每條線上的三個(gè)數(shù)之和都得15.

  答案: 分析:每條線上的三個(gè)數(shù)之和都得15,則6和3之間是15-6-3=6,3和8之間是15-3-8=4,6和8之間是15-6-8=1。

  2. 把1,2,3,4,5 分別填入下面的圓圈中,分別滿足下面條件

  分析:本題最重要的是中間的圓,因?yàn)樗跈M行和豎行均被加了1 次,即共被加了2 次,而其它均只被加了1次,且題目要求數(shù)字不可重復(fù)使用,所以關(guān)鍵求出中間圓所填的數(shù),再采用枚舉法求出其它圓所填的數(shù)。

  (1) 使橫行,豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于8

  答案: 分析:橫行和豎行都等于8,所以兩行的和是16,但是所有數(shù)字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了1,中間的數(shù)字被計(jì)算兩次,所以中間的數(shù)字是1,剩下7,根據(jù)枚舉法可知7=2+5=3+4。

  (2) 使橫行,豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于9

  答案: 分析:橫行和豎行都等于9,所以兩行的和是18,但是所有數(shù)字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了3,中間的數(shù)字被計(jì)算兩次,所以中間的數(shù)字是3,剩下6,根據(jù)枚舉法可知6=2+4=1+5。

  (3) 使橫行,豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于10

  答案: 分析:橫行和豎行都等于10,所以兩行的和是20,但是所有數(shù)字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了5,中間的數(shù)字被計(jì)算兩次,所以中間的數(shù)字是5,剩下5,根據(jù)枚舉法可知5=2+3=1+4。

  第三天(圖形計(jì)數(shù))

  知識(shí)點(diǎn):圖形計(jì)數(shù)有很多種方法,如枚舉法、打槍法、公式法、編號(hào)法以及分類法等等,而今天的作業(yè)重點(diǎn)是采用分類法,即由小到大數(shù),注意一定要把每類情況都考慮到,并要按照一定得順序來數(shù),這樣才能保證不重不漏。

  1. 數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)三角形.

  答案:(1) 小三角形 2 個(gè),大三角形( 2 個(gè)小三角形組成) 1 個(gè),共 2+1= 3 (個(gè)) 三角形

  (2) 小三角形 4 個(gè),大三角形( 2 個(gè)小三角形組成) 4 個(gè),共 4+4= 8 (個(gè)) 三角形

  (3) 小三角形 3 個(gè),中三角形( 2 個(gè)小三角形組成) 1 個(gè),大三角形( 3 個(gè)小三角形組成) 1 個(gè),共 3+1+1= 5 (個(gè)) 三角形

  2. 數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)正方形.

  答案:(1) 小正方形 4 個(gè),中正方形(4個(gè)小正方形組成) 1 個(gè),大正方形 1 個(gè),共 4+1+1= 6 (個(gè)) 正方形

  (2) 大、中、小正方形各 1 個(gè),共 1+1+1= 3 (個(gè)) 正方形

  (3) 小正方形 4 個(gè),大正方形 3 個(gè),共 4+3= 7 (個(gè)) 正方形

  3. 數(shù)一數(shù)下圖中有多少個(gè)長方形.

  答案:(1) 小長方形 4 個(gè),中長方形( 2個(gè)小長方形組成) 4 個(gè),大長方形 3 個(gè),共 4+4+3= 11 (個(gè)) 長方形;

  (2) 小長方形 3 個(gè),中長方形( 2個(gè)小長方形組成) 1 個(gè),大長方形( 3個(gè)小長方形組成) 1 個(gè),共3+1+1= 5 (個(gè)) 長方形。

  4. 找出只含一個(gè)圓圈的正方形的個(gè)數(shù).

  答案:包含 1 個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 1 個(gè),包含 4 個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 4 個(gè),包含 9 個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 1 個(gè),所以共有 1+4+1= 6 (個(gè)) 正方形。

  5. 找一找 圖(1)中有多少個(gè)正方形? 圖(2)中有多少個(gè)四邊形,多少個(gè)三角形?

  答案:(1) 正方體每個(gè)面都是正方形,則有 6 個(gè)正方形;

  (2) 三棱柱中有 3 個(gè)四邊形,2 個(gè)三角形。

  第四天(數(shù)方塊)

  知識(shí)點(diǎn):數(shù)方塊的方法有:(1)分層數(shù),這種方法最簡(jiǎn)單,其中沒被上一層壓住的,完全露出來就是多出來的,且從上往下數(shù)依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數(shù)。所以以后遇到數(shù)方塊的問題要記牢a、分層來數(shù)它們。b、藏起來的方塊要數(shù)清。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇12

  1。(1)一共有只小動(dòng)物。

  (2)從左邊數(shù),大公雞排在第位;從右邊數(shù),大公雞排在第位。

 。3)小狗的左邊有只小動(dòng)物,右邊有只小動(dòng)物。

  2。一個(gè)數(shù)從右邊數(shù),第一位上是6,第二位上是7,這個(gè)數(shù)是。

  3。個(gè)一和個(gè)十可以組成34。

  4。和69相鄰的兩個(gè)數(shù)是和,37和40中間的數(shù)是、。

  5。100分=元1張100元可以換張10元

  6。( )個(gè)十和( )個(gè)一,是( )。 ( )個(gè)十和( )個(gè)一,是( )。

  7。寫出四個(gè)個(gè)位上是2的數(shù):( )、

  8。在你認(rèn)為合適的答案下面畫“√”。

  一年級(jí)有38名男同學(xué),女同學(xué)比男同學(xué)少一些,女同學(xué)可能有多少人?

  35名40名30名

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇13

  一、口算。(每小題0.2分,共16分。考試時(shí)間:10分鐘)

  14-5=8+6=8+30=16-7=11-2=

  30+5=20-10=76+8=6+4=72-30=

  25+3=13-6=25-3=13-9=28+2=

  28+5=64+5=67-60=8+40=5+8=

  13-4=12-8=11-5=6+5=70+20=

  35+30=17-8=20+56=60-30=6+36=

  14-7=10+5=15-9=9-9=43-8=

  68-50=48+6=14-6=40+20=24+3=

  6+6=10-7=6+57=23-7=79-6=

  13-8=9+3=80-6=35+4=48-2=

  15-7=53-3=60-20=9+25=100-30=

  7+5=26+5=12-4=8+7=14-3=

  45-9=11-4=36+4=7+4=44+4=

  47-5=27+2=6+10=45-7=10+33=

  20+42=53+4=18-9=14-4=12-9=

  34+20=10-7=38+7=20+15=6+9=

  二、填空。(第6、7、8小題每空0.5分,其余每空1分,共28分)

  1.46里面有個(gè)一和個(gè)十。

  2.3個(gè)十和8個(gè)一合起來是,讀作。

  3.70是位數(shù),它的兩個(gè)相鄰數(shù)是和。

  4.5元3角=( )角 19角=元角

  1元-4角=( )角4角+9角=元( )角

  5.38比9多,20比62少,比28多4的數(shù)是。

  6.寫出4個(gè)十位上是3的兩位數(shù):、。(2分)

  7.按規(guī)律填一填、畫一畫。(4分)

  (1)

  (2)

  (3)▲○☆▲○☆▲○☆

  8.把下面各數(shù)按從大到小的順序排列。(3分)

  6724984210086

  >>>>>

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 篇14

  暑假是一個(gè)快樂的時(shí)光,所以趕緊把作業(yè)做完了就可以盡情的玩了,下面是小編整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)參考答案,僅供參考:

  一、口算。(16分))

  二、認(rèn)真填一填。(每空0.5分,20分)

  1、看圖寫數(shù)。

  2、請(qǐng)把方格里缺少的數(shù)填上。

  3、 17里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。 2個(gè)十是( )。

  4、 12前面的數(shù)是( ),17后面的數(shù)是( )。

  5、

 、乓还灿( )個(gè)小動(dòng)物。

 、菩÷古诺谝唬⌒芘诺( ),小兔排第( )。

  ⑶從左邊數(shù),請(qǐng)把第4個(gè)小動(dòng)物圈起來。

  6、

  7、在○里填上“>”“<”或“=”

  9○13 7+4○10 8-5○9-6

  20○19 16-6○7 10-7○4+3

  8、圈出正確的時(shí)刻。

  9、 畫一畫。

  10、

  三、細(xì)心算一算。(12分)

  (1)口算。(3分)

  2+9=     9-4=    8+5=

  18-10-8=   4+4+4= 19-9+9=

  (2)在( )里填上合適的數(shù)。(3分)

  8+( )=10  ( )+3=10  10-( )=6

  ( )+3=13  17-( )=12 ( )-7=3

  (3)接龍比賽。(2分)

  10 □ □ □ □

  (4)(4分)

  四、按要求畫一畫,數(shù)一數(shù),填一填。(2分+2分+4分=8分)

  1、畫○,與△同樣多。 2、畫△,比○少2個(gè)。

  △ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

  。

  3、把會(huì)飛的動(dòng)物涂上你喜歡的顏色。

  五、下面各題。對(duì)的在( )里打“√”,錯(cuò)的打“”。(4分)

  1、17在18與19的中間。……………………………………………( )

  2、十五寫作105。……………………………………………………( )

  3、紅領(lǐng)巾是三角形。…………………………………………………( )

  4、用長方體可以畫出長方形。………………………………………( )

  六、從6、5、4、11四個(gè)數(shù)中選三個(gè)合適的數(shù)寫出兩道加法和兩道減法算式:(4分)

  □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□

  七、看圖寫一寫。(4分+4分=8分)

  1、 2、

  八、動(dòng)腦想一想。(5分+5分+5分+5分+8分=28分)

  1、 2、

  一共有多少只兔子? 現(xiàn)在有多少只?

  3、

  4、 我家有8只 ,送給鄰家奶奶4只 ,媽媽又買回來2只 。一共有多少只 ?

  5、

  5人 6人 8人

  (1)跳繩的和打乒乓球的一共有多少人?

  (2)跳繩的、拍球的和打乒乓球的一共有多少人?

  卷尾語:小朋友,祝賀你順利答完了題,可別忘了好好檢查呦!

  2019—2019學(xué)年度上學(xué)期質(zhì)量考查綜合卷

  一年級(jí)數(shù)學(xué)

  (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

  一、口算。(略)……每小題0.2分

  二、認(rèn)真填一填。(每空0.5分,20分)

  1、9 16 20 0

  2、10 12 15 19 20

  3、7 1 20

  4、11 18

  5、(1)6 (2)4 6

  (3)

  6、長方體(2)個(gè),正方體(5)個(gè),圓柱(1)個(gè),球(2)個(gè)。

  7、< > =

  > > <

  8、8、9:00 10:30 3:00 8:30

  9、

  10、正方形(3)個(gè),長方形(3)個(gè),三角形(1)個(gè),圓形(2)個(gè)。

  三、細(xì)心算一算。(12分)

  (1)口算。(共3分。每小題0.5分)

  11 5 13

  0 12 19

  (2)在( )里填上合適的數(shù)。(共3分。每小 小題0.5分)

  2 7 4

  10 5 10

  (3)接龍比賽。(共2分。每小題0.5分)

  4 6 9 2

  (4)(共4分。每條算式1分)略

  四、按要求畫一畫,數(shù)一數(shù),填一填。(8分)

  1、○ ○ ○ ○ ○ ○ ○……2分

  2、△ △ △ △ △ △……2分

  3、鴿子,貓頭鷹,蜻蜓,蝴蝶……每個(gè)圖形1分。

  五、下面各題。對(duì)的在( )里打“√”,錯(cuò)的打“”。(4分。)

  1、 2、 3、√ 4、√

  六、從6、5、4、11四個(gè)數(shù)中選三個(gè)合適的數(shù)寫出兩道加法和兩道減法算式:(4分。每條算式1分)

  6+5=11 5+6=11 11-5=6 11-6=5

  七、看圖寫一寫。(4分+4分=8分)

  1、10-3=7 2、9+4=13

  八、動(dòng)腦想一想。

  1、6+5=11 ……5分 2、9+5=14……5分

  3、10-5=5……5分 4、8-4+2=6……5分

  5、(1)5+8=13……4分

  (2)5+6+8=19……4分

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    教學(xué)目標(biāo): l.能初步描述物體的相對(duì)位置。 2.在對(duì)物體位置關(guān)系探索過程中,發(fā)展空間觀念。 3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗(yàn)。 4.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題,培養(yǎng)實(shí)踐能力。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《年月日》(精選12篇)

    教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,了解他們之間的關(guān)系。 2、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索及合作交流的能力。在獨(dú)立探索中發(fā)現(xiàn)年月日的知識(shí)。 3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義精神和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成教育。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(通用15篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生對(duì)長方形、正方形、三角形、圓形有一定的感性認(rèn)識(shí),知道這些圖形的名稱并能識(shí)別。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、想象和語言表達(dá)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、主動(dòng)探索的精神和與人合作的意識(shí)。...

  • 北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元《操場(chǎng)上》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選14篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步體驗(yàn)加減法的含義。2、初步學(xué)會(huì)解決“誰比誰多(少)幾”的問題。教學(xué)重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)解決“誰比誰多(少)幾”的問題。教學(xué)準(zhǔn)備:投影、小圓片教學(xué)過程:一、出示情境圖1、根據(jù)圖意請(qǐng)學(xué)生自由提出問題。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(精選17篇)

    預(yù)習(xí)要求:看一看教材第3頁的“拼一拼”內(nèi)容,做一做練習(xí)一第4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征,并能用向己的語言描述長方形、正方形的邊的特征;使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)微型課教案最新模板(通用2篇)

    教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)列綜合算式解答一般的兩步計(jì)算應(yīng)用題,培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析、綜合的解題能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)列綜合算式解答一般的兩步計(jì)算應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析、綜合的解題能力。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案(精選17篇)

    教學(xué)內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革試驗(yàn)教材第二冊(cè)88頁例題(第一課時(shí))教學(xué)目的:1、知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加、連減的方法。2、過程與方法:進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù),提高學(xué)生的計(jì)算能力。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《搭積木》教案范文(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、借助熟悉的物體,使學(xué)生正確用數(shù)表示20以內(nèi)這些物體的個(gè)數(shù)。2、使學(xué)生根據(jù)11至20個(gè)數(shù)的組成,掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、善于思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解加減法的含義。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)人民幣說課稿(精選3篇)

    一、說教材:1、教材分析:蘇教版第二冊(cè)的內(nèi)容。一年級(jí)兒童年齡雖小,但對(duì)于要用錢才能買到東西這一樸素的等價(jià)交換的商品意識(shí)是有的。因此我根據(jù)教材先了解學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)程度,緊接著來認(rèn)識(shí)面值不同的人民幣的幣值,通過換算人民幣明...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《加減混合》(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解加減混合的意義,掌握運(yùn)算順序,正確進(jìn)行計(jì)算.2.初步培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)看圖的觀察能力和語言表達(dá)能力.3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)理解加減混合的意義,掌握運(yùn)算順序.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算加減混合式題...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)人民幣》教案(精選17篇)

    一、本課知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生能清晰地識(shí)別小面值人民幣,知道人民幣的單位——元、角、分,歸納出1元=10角,1角=10分。二、過程與方法:以識(shí)別過程為載體,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力,在游戲中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)》說課稿(通用15篇)

    以下是一年級(jí)數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)》說課稿,歡迎借鑒!一、說教材:今天,說課的內(nèi)容是九年制義務(wù)教育課本,《數(shù)學(xué)》一年級(jí)第二學(xué)期第四單元的《統(tǒng)計(jì)》。這節(jié)課是在學(xué)生對(duì)用數(shù)杠進(jìn)行統(tǒng)計(jì),100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)和寫數(shù)的一定基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《位置》說課稿(精選10篇)

    大家對(duì)小學(xué)一年級(jí)說課稿了解嗎?下面小編以《位置》說課稿為例,跟大家探討一下寫說課稿的方法,希望對(duì)大家有幫助!一、說教材:1.教學(xué)內(nèi)容:人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,一年級(jí)下冊(cè)第一單元《位置》。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題(精選2篇)

    這篇,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!一、認(rèn)真思考,準(zhǔn)能填好。(22分)1.2.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),90前面的一個(gè)數(shù)是,后面一個(gè)數(shù)是。3.3個(gè)一和5個(gè)十合起來是,100里面有個(gè)十。...

  • 暑假作業(yè)
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