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八年級語文暑假作業答案

發布時間:2022-12-12

八年級語文暑假作業答案(精選4篇)

八年級語文暑假作業答案 篇1

  做暑假作業的時候要認真做,玩的時候認真,下面是整理的八年級語文暑假作業參考答案方便你遇到不會做的題目可以參考一下答案,歡迎閱讀!

  語文學科暑假作業(一、二)字詞略

  語文學科暑假作業(三)古詩詞默寫

  1、海日生殘夜2、東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬3、門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。4、今夜月明人盡望, 不知秋思落誰家?5、但愿人長久,千里共嬋娟。6、青山郭外斜7、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。8、一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除。卻上心頭9、草色遙看近卻無。10、清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,11、晴空一鶴排云上,12、思而不學則殆13、迢迢牽牛星,札札弄機杼14、隨君直到夜郎西15、垂緌飲清露,16、誰憐一片影,17、花落黃陵廟里啼。18、芙蓉向臉兩邊開19、移舟水濺差差綠20、卷舒開合任天真。21、素葩多蒙別艷欺22、未抵西湖泛野航。23、關山度若飛24、小麥覆隴黃。25、弓如霹靂弦驚。 贏得生前身后名。26、長河落日圓。27、煙波江上使人愁。28、晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。29、感時花濺淚, 恨別鳥驚心。30、商女不知亡國恨,隔江猶唱《 后庭花》。31、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。32、惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。33、海內存知己,天涯若比鄰。34、落紅不是無情物,化作春泥更護花。35、蕩胸生層云,決眥入歸鳥36、幾處早鶯爭暖樹37、自緣身在最高層38、報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。39、已知泉路近,欲別故鄉難。40、淮南秋雨夜41、苦嫌鸚鵡語聲嬌42、臨風一唳思何事?43、翅濕沾微雨44、草色入簾青45、蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發46、俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。47、 四面邊聲連角起③。長煙落日孤城閉48、燕然未勒歸無計49、枯藤老樹昏鴉。 小橋流水人家。 古道西風瘦馬。50、沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。51、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。52、相見時難別亦難,東風無力百花殘。53、小蕾深藏數點紅。54、殷勤謝紅葉55、況屬高風晚56、出門俱是看花人。57、卻話巴山夜雨時。58、各領風騷數百年59、策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,60、苔痕上階綠,草色入簾青。61、于是賓客無不變色離席,兩股戰戰,幾欲先走。62、負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,63、青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂64、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。65、其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?

  語文學科暑假作業(四)文言文閱讀

  一、(一)1、⑴通“飼”,喂養(喂)  ⑵鞭打(駕馭)  ⑶通曉(知道、明白、懂得) ⑷面對

  2、想要與普通的馬一樣尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢?

  3、寄托了作者懷才不遇的憤懣之情。(或“對統治者埋沒人才、摧殘人才的強烈不滿。”)

  4、示例一:我要毛遂自薦,主動展示自己的才能。示例二:我要努力完美自己,做得更好。示例三:要做到心態平和,相信是金子總會發光。

  (二)(9分)

  5、⑴跟從(跟) ⑵裝滿(裝)  ⑶背(背著)

  6、你的心地是善良的,但這能作為送給老師的禮物嗎?(或“你的想法本來是好的,但這能作為學生拜師的禮物嗎?”)

  7、因為他得知老師沒有米煮飯,想幫助老師。(或“因為他得知老師家很窮,沒有米煮飯”。)這件事反映了林琴南是一個心地善良的人。

  略

  二、(一)8、略

  9、略

  10、D

  11、(1)更互用之(2)每一字皆有數印

  (四)、12、四種:水浮法、指爪法、碗邊法、縷懸法 (或浮于水面、放在指甲上、置于碗邊、以線懸掛)

  13、(1)磁針指向不是正南方,而是略偏東(2)磁針有四種裝置方法,縷懸法最好(3)磁針有指南、指北之分

  三、(一)14、(1)戴著高高的帽子 (2)胡須 (3)露 (4)清清楚楚

  15、佛印極像佛教的彌勒菩薩

  16、峨冠而多髯

  17、絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視

  18、船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左

  (二)

  19、(1)職業 (2)適逢(恰逢、正趕上) (3)離開

  20、C

  21、暫且拿些你所制作的扇子來,我會替你開張起來的。

  22、父親去世或“適父死”;扇子賣不出去或“所制不售”;在扇子上寫字作畫或“就判筆作行書草圣及枯木竹石”

  四、(共10分)

  23、(1)一會兒 (2)夾雜(3)拉(4)跑(4分。每詞1分。意思對即可。)

  24、即使一個人有一百只手,一只手有一百個手指頭,也不能指明其中的任何一種聲音;即使一個人有一百張嘴,一張嘴有一百條舌頭,也說不清其中的任何一處。(2分。有兩個實詞沒譯對扣1分,扣滿2分為止。)

  25、不能。這是側面描寫,烘托了口技表演者的精湛技藝。(2分。意思對即可。)

  26、C其他三項只強調了“像”,只有C項能反映出到了真假不辨的程度。(2分。選對C,得1分;理由1分,意思點到即可。)

  27、(5分)意思對即可。

  (1)(2分)余音繞梁,三日不絕;在文中形容韓娥的歌聲的美妙,圓潤,余韻無窮。一般比喻詩文意味深長,耐人尋味。

  (2)(3分) 令人癡迷,動人;雍門人有同情心、善良、對美好事物的追求,韓娥的歌聲又是那么圓潤,甜美,沁人心脾,打動了無數的父老鄉親,使之與她一同悲戚歡娛,致使人們愿意學韓娥的演唱的結果。

  五、28.答案:①熱水 ②掛在腰間(腰佩)③到、往 ④夠、充足

  評分:本題4分,答對一個得1分。

  29.答案:①我卻穿著破舊的衣服生活在他們中間,毫無羨慕的意思。 ②有時夜里疲倦了,就用水洗洗臉。

  評分:本題4分,譯對一句得2分,意思對即可。

  30.答案:甲文:“主人日再食,無鮮肥滋味之享。”或“余則缊袍敝衣處其間。”乙文:往往馕粥不充,日昃始食。

  評分:本題2分,答對一個方面得1分。

  31.答案要點:學習條件的好壞,對學習能夠產生影響,但不是決定性的。促使學習成功的關鍵,是長期堅持“勤且艱”,專心致志。我們的生活條件不知比他們優越多少倍,我們應利用這優越的條件,學習他們刻苦勤奮的精神,使自己學業有成。

  語文學科暑假作業(五)詩歌鑒賞

  (一)1、"秋思之祖"思鄉 夕陽西下,斷腸人在天涯2、C

  (二)3、C4、A 5、①由低沉到高昂(或由低沉憤懣到高昂樂觀) ②(畫面應緊扣"千帆競發"和"萬木爭春")波濤滾滾的大江之上,沉沒的船只旁邊,有成千上萬的船只揚帆競發;大自然中,枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春,呈現出一派生機勃勃,欣欣向榮的景象。

  6、①對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘②暗示貶謫時間長久,表現了對世態變遷的悵惘心情。

  7、這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規律,表現出積極進取的人生態度。(答出"運用比喻"、"生動形象","揭示了新陳代謝的自然規律"或"表現出積極進取的人生態度"即可)

  (三)、8、烘托人物心情的作用9、 表達思念朋友,渴望團聚的感情

  (四)、10、 思 對情人的思念11、以春蠶吐絲、蠟炬成灰來喻對愛人至死不渝的忠貞情感 運用對偶、比喻、雙關修辭表現感情,形象生動,貼切感人

  12、 用以歌頌奉獻精神

  (五)

  13.用議論的表達方式,寫出了各個時代都有其標領風騷的人物,不必惟古人是從。作者認為詩歌唯有創新,才能領時代風騷。14略

  語文學科暑假作業(六)文學名著

  1.A 2.C 3.武松“誤入白虎堂”,“棒打洪教頭”,“風雪山神廟”,“雪夜上梁山”

  4.朱赫來,冬尼婭,麗達,謝廖沙,瓦莉亞、達雅等自我獻身的精神(或堅定不移的信念,頑強堅忍的意志。)《暴風雨所誕生的》

  5.①《史記》,司馬遷 ②沈從文,翠翠、儺送、老船夫(爺爺)

  ③莎士比亞

  6.①謝婉瑩 泰戈爾 繁星 母愛②草船借箭(或“舌戰群儒”、“木牛流馬、三氣周瑜”等);水滸(水滸傳) 智多星 知識就是力量

  7.《茅屋為秋風所破歌》奧斯特洛夫斯基《從百草園到三味書屋》

  8.精衛;紅樓夢;吳承恩

  9.示例:鞠躬盡瘁 三顧茅廬 草船借箭 赤壁之戰 舌戰群儒 三氣周瑜 七擒孟獲 隆中對 借東風 空城計 白帝城托孤……

  10.(1)假冒牛魔王。(2)遭遇三百多個野獸

  11.答案舉例:①魯提轄拳打鎮關西 ②楊志賣刀汴京城 ③武松景陽岡打虎 ④吳用智取生辰綱 ⑤李逵元夜鬧東京等等。

  12.A.《西游記》吳承恩孫悟空三打白骨精B.《水滸》施耐庵智取生辰綱C.《駱駝祥子》老舍怒辭楊宅D.《格列佛游記》斯威夫特游大人國時和國王對話

  13.提示:只要寫出與人物相關的故事,表述清楚,就給全分。

  語文學科暑假作業(七)語段修改

  一、1、第①句,“樸實而生動、平實而形象”去掉一個2、④句,將“親切的慰勉”改為“衷心的感謝”3、第②句之后。

  二、1、將“互動與合作”調換位置。2、把“發揚”改為“發揮”3、在“網絡一站式服務”后加“的需求”

  三、1、用“和”改為“等”2、調換“研究”與“調查”的位置。

  四、1、刪掉“來稿”或“賜稿”2、將“我刊將一視同仁”和“都以文章質量高低決定取舍”調換位置。3、“必須”改為“請”

  五、1、在應該后面加上“有”2、去掉“現實”3、將“升華和照亮”改為“照亮和升華”4、將“導致”改為“促進”

  六、1、將“委”改為“萎”2、“大約”與“左右”刪去一個3、“強烈增加”改為“急劇增加”或“大量增加”4、“而且”改為“以及”或“和”

  七、1、刪掉“年紀大”或“老”2、將②句放到①句前3、在“不過是舉手之勞而已”前加上“起身讓個座”

  八、1、刪掉“處于”或在“發掘”2、改為“而有些基建單位卻擅自動工,導致破壞性挖掘,這種狀況令人擔憂”或“而令人擔憂的是有些基建軍單位卻擅自動工,導致破壞性挖掘”。3、刪掉“已經”或“正”。

  九、1、把“卻”改為“也”2、把“絕望”與“失望”交換位置。3、在“卻撣去身上”后加上“的灰塵”4、把“向”改為“為”。

  十、1、第一句“辰”改為“晨”,第三句“嬌”改為“驕”2、將“凝聚”改為“夾雜”“混合”等與“氣息”搭配恰當的詞均可。3、請讓我帶著你也繞著校園走一圈,去領略她的風韻與內涵。

  語文學科暑假作業(八)現代文閱讀

  (一)、1、chá mí

  2、黃綠光是人眼最敏感的光(或黃綠光的波長是人眼最敏感的波長)。

  3、微光技術。4、邏輯順序。5、舉例子;下定義。

  6、首先把來自目標的人眼看不見的光信號轉換成為電信號,然后再把電信號放大,并把電信號轉換成人眼可視的光信號。

  7、微光技術大大拓寬了我們人類的視覺領域。

  8介紹了微光技術的優點、原理及廣泛應用。實。——伯 克(內容符合主題2分,語言組織2分)

  (二)、1、1、(1)1騾子病,耽誤了行期2天黑迷路3天冷

  (2)醫好騾子,拼命趕路,即使車掉進了雪窟窿也不停息,也不放棄,與困難戰斗到底,終于走出困境(每小題3分,計6分)

  2、不能。因為本段文字點明了父親去換糧車隊的背景,也為后文寫父親不放棄車和糧食,與困難戰斗到底作了鋪墊(3分。意符即可)

  3、不屈服于困難,與困難戰斗到底的英雄氣概(2分)

  4、(3分。答案為開放性,只要合情合理即可)

  5、(4分。答案不唯一,須結合實際作答)

  (三)《識時務者為俊杰》參考答案

  1.示例:我們要學會放棄(或:路上花朵會繼續開放)

  2.示例一:舉例論證 第② 段用魯迅棄醫從文的典型事例,鮮明有力地論證了“放棄也是一種大智”的觀點。

  示例二:道理論證(或引用論證) 第⑦ 段引用泰戈爾的詩論證了“ 學會放棄”的觀點,這樣論證具有權威性,論證更有力。 碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。

  3.示例:就是珍借自己的勞動,就是珍惜自己的人生。

  4.示例:名言一:不能。因為“傲氣”和“傲骨”是指人的作風和性格。本句并未談到對待事情的做法,這不符合本文“學會放棄”的觀點。名言二;能。當魚和熊掌不能兼得時,舍棄“魚”而取“熊掌”,符合本文“學會放棄”的觀點。

  5.示例:中考臨近,學習緊張,我不得不放棄觀看精彩的NBA球賽和精彩的歌星大賽,因為我懂得迷戀它們就會耽誤我的學習,耽誤我的前程。

  (四)《從簾說起》

  1.(2分)劉禹錫 陋室銘(每格1分,出現錯別字,則不給分)

  2.(1)(2分)竹簾、珠簾、水晶簾、蝦須簾、湘簾、繡簾、棉簾、布簾、畫簾、素簾。 錯誤選項:垂簾、水簾、簾架、簾鉤、疏簾、水簾洞、珠簾寨。

  要點與評分:寫對每3項給1分。

  (2)(4分)A.增添了(變化無端的)詩情畫意;

  B.起“隔”的作用,隔中有透、實中有虛、靜中有動。

  要點與評分:每項答案各2分。B答案中如果學生只寫“起隔的作用”,則只給1分。

  (3)(2分)

  A.古詩典雅優美,富有詩情畫意,更增添了文章的文學色彩,深化了文章意境。

  B.豐富的征引,也使文章內容更加充實豐滿。

  C.更能體現“簾文化”的意趣。

  要點與評分:三種角度,學生只要能寫出其中一個的主要意思,即可得分。

  3.(4分)要點與評分:

  A.內容上有“簾”及另外兩項,然后描繪了一幅畫面,則給予基本分2分;如果沒有“簾”則不給分;如果有“簾”,但只選一項,有畫面,則只給1分。

  B.語言流暢1分,意境優美1分。

  C.字數不足酌情扣分。

  4.(4分) 要點與評分:內容2分,語言2分。“介紹相關知識”:可以介紹該物件的特色、種類;也可以介紹制作過程:考慮表程序詞語和介紹內容合理準確;“結合結合生活體驗談談對它的感受”:有描寫,有抒情;“就其演變談談看法”:對該物件的具體演變情況,是漸漸淡出,還是歷久彌新,能有觀點,有理由。

  補充介紹相關知識的一些示例,以供參考。

  示例1:屏風

  屏風歷來是我國室內的主要器具之一。由于屏風常擺設在室內明顯的位置上,人們在屏風本身的美化和裝飾上下過許多功夫,因此它又逐漸發展成為我國傳統的具有實用價值的著名手工藝品之一。

  示例2:屏風

  屏風除了擋風之外,還是建筑物中可以移動的精巧斷隔。屏風按建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。屏風有單扇和多扇之分,多扇少則二扇,多則十二扇,能隨意折疊。

  示例3:臉譜

  京劇中的臉譜可以幫助我們理解劇情。簡單地講,紅臉含有褒義,代表忠勇;黑臉為中性,代表猛智;藍臉和綠臉也為中性,代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義,代表兇詐;金臉和銀臉是神秘,代表神妖。臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具,今天許多地方戲中都保留了這種傳統。

  (五)(18分)《木棉花開》

  1、窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。

  2.木棉樹屬速生、強陽性樹種;樹冠高;軀干挺拔;葉子稀拉;枝干不繁茂;花朵碩大且紅艷,花落后會長出橢圓形的葫果;成熟后果英開裂,果中的棉絮隨風飄落。

  3.示例一:句子:碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這個句子運用了比喻的修辭手法,形象生動地描繪出木棉花鮮艷、美麗的特點。

  示例二:句子:春天時,一樹橙紅,夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。賞析:這個句子運用了排比的修辭手法,即寫出了木棉花在不同季節的特點,又句式整齊,語言優美凝練。

  4.示例:讀了本文,我認為每個人都要腳踏實地地在平凡的崗位上做出不平凡的業績,實現自己的人生價值,這樣的生命才會精彩,這樣的人生才會有意義。

八年級語文暑假作業答案 篇2

  p14 7(1)破山寺后禪院 常建  山光悅鳥性,潭影空人心  題李凝幽居 唐•賈島   鳥宿池邊樹,僧敲月下門。   月出驚山鳥,時鳴春澗中。——唐•王維《鳥鳴澗》

  千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。——唐•柳宗元《江雪》 (2)1、 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

  2、 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)

  3、 欲窮千里目,更上一層樓。(王之煥《登鸛雀樓》)

  8閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。    ——李白《行路難》

  蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。    ——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》

  懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。    ——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

  9(1)韓愈《初春小雨》:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

  “沾衣欲濕桃花雨,吹面不寒楊柳風。”(唐•僧志南《絕句》

  (2)雨后春筍 風雨飄搖 風雨同舟

  (3)國家節水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的變形,寓意節水,表示節水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。

  (4)宋江  潯陽樓醉題反詩

  P15 (二)瀑布  此詩中瀑布形象充分人格化,寫得有氣魄,為馮云山激賞不是偶然的。在深山之中,有無數不為人知的涓涓細流,騰石注澗,逐漸匯集為巨大山泉,在經歷“千巖萬壑”的艱險后,它終于到達崖前。

  (三)《天凈沙 江上》是一首寫景之作。作者以凝煉的筆墨,勾畫出一幅暮秋江邊落日圖。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等,純是自然景物;末句“小舟如畫,漁歌唱入蘆花”,錦上添花,一小舟、一漁歌,使畫面更覺生動,平添了一片從容閑適的情趣。

  《天凈沙 秋思》語言極為凝煉卻容量巨大,寥寥數筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”,淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。這幅圖畫由兩部分構成:一、由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景;二、抒寫內心深處無盡傷痛而獨行寒秋的天涯游子剪影。

  (四) 這首詩句只有用在"民族氣節、忠貞愛國"時才貼切

  p16  二(1)有群雓周圍鳴。忽晨風過吾等上,吾遽翼諸雓,晨風不得捕,去。已而有烏來,與子同啄。吾視之,兄弟也。與之上下,甚馴。烏忽銜吾子飛去。吾仰視悵然,似悔為其所賣也

  害人之心不可有,防人之心不可無。

  (2)首先是一個概念的偷換

  另外就是提出一個兩難的問題

  楚王不殺侍衛的根本原因,我認為,楚王通過侍衛的一番話認識到不死之藥不能保不死,人會有很多方式失去生命。    不該殺則基本把侍衛定義為一個忠臣,直言進諫之類博取支持。

  p18(一).作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲,它們分別有什么特點?(2分)

  答案:綠背黃紋的鳥,重復纏綿;山雀,短促嘹亮;鷓鴣,忽斷忽續。

  1.文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲,摘抄出一句,分析其表達作用。(2分)

  答案示例:“山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”,這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺,生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。

  2.仔細閱讀文章第④段,概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。(2分)

  答案:少年的好時光,總是流逝得太快又太恍惚,人不能永遠像山雀那樣歡樂,因為人制造出自己的桎梏,把自己套牢,是自然中可悲的族類

  3.你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”?(2分)

  答案:這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶,表現了濃濃的思鄉之情。

  4.文章開頭說“到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫”,結尾說“我想做一只鳥,在山中”,試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。(2分)

  答案:憧憬自然,贊美生命,謳歌自由。

  p37雪碧:Obey your thirst

  百事可樂:THE choise of a new generation

  雀巢冰淇淋:TAKE time to indge

  耐克運動鞋:JUST to do

  其他英語廣告詞:雀巢咖啡:THE taste is great

  百事流行鞋:ASK for more

  C:勿折花木:DON't harm the flowers

  來賓登記:VISITORS please reaister

  請勿踐踏草坪:DON't trample on the lawn

  請隨手關門:CLOSE the door behind you

  勿亂扔廢棄物:NO littering

  p55 遣唐使 遣隋使 鑒真東渡

  從清末說起,鴉片戰爭時期日本吸取中國經驗,在國內開始改革,一些人提出了脫亞入歐的主張,對于中國的態度從一直以來的重視學習逐漸變化。

  一直到中日甲午戰爭,日本戰勝中國,中國被迫簽訂不平等條約,日本對于中國的態度根本上變化了,開始用支那稱呼中國,蔑視態度強烈。開始對朝鮮半島和中國臺灣進行軍事行動。

  之后是與西方其他列強一樣在中國劃定勢力范圍,與俄國爭奪東北以及蒙古地區,集中表現在鐵路的修筑權上。當矛盾激化時,在中國領土上日本與俄國展開日俄戰爭,某種程度上說日本獲勝,在雙方的條約簽訂上占了較大的便宜,獲得了在中國的一系列權利。

  之后是第一次世界大戰,中國作為戰勝國,原屬德國的勢力范圍轉給日本,中國代表在對方壓力之下拒絕簽訂條約。

  之后是日本與袁世凱、段祺瑞等政府的交涉,其中最著名的應該是二十一條的簽訂了,袁除了第五條其余接受,而段是全盤接受。

  1931年,九一八事變,日本發動局部侵華戰爭,1932年偽滿洲國建立,其高層基本上都是日本人,二次世界大戰期間溥儀訪日,與日建議姻親關系等等。1937,全面侵華,也是第二次世界大戰的亞洲戰場的組成部分。

  戰后,40年代中期中國原本簽訂的一些不平等條約被廢除,日本在中國的勢力范圍等等被撤銷,其開設的一些工廠利權等收回國民政府手中。

  50年代兩極化世界,中日之間的交流幾乎沒有,日本成為美蘇之間爭奪的前哨陣地之一。

  70年代中日建交,到現在整體緩和,存在諸多問題。現在則是經濟合作為主。

  p59 大國力量的變化.中國自七十年代以來國力提升,英國國力下降,而且馬島海戰后它需要調整海外殖民地政策.

  還有清政府曾與英國簽約租新界99年,1997年到期,歷史機遇擺在面前.

  不能忽略的還有鄧小平,他的外交才能與維護主權的信念,一國兩制策略推動了香港問題解決

  1.中國的綜合國力上升

  2.港澳人民渴望回歸祖國

  3.共產黨的正確領導

  4.國際輿論的支持

  p63 秦嶺淮河一線是我國的一條重要的地理分界線,它標志著:

  1、中國南方與北方的分界線

  2、一月份零攝氏度等溫線

  3、旱地與水田地區分布分界線

  4、亞熱帶季風區與溫帶季風區的分界線

  5、華北平原與江南丘陵的分界線

  6、常綠闊葉林與落葉闊葉林的分界線

  7、河流結冰與不結冰的分界線

  8、濕潤與半濕潤的分界線

  9、八百毫米等降水量線

  p64問題:1.吐魯番盆地哪些地方適宜修建坎兒井?2.為什么要在吐魯番盆地修建坎兒井?3.去西藏旅行應攜帶哪些物品?4.下面是同學們在西藏高原旅游中的描述,你覺得可信嗎?請說明理由。(1)列車經過格爾木后,旅客們開始人工補充氧氣。(2)透過車窗,成群遷徒的藏羚羊、牦牛和遍地的油菜花,令人心曠神怡。(3)列車抵達唐古拉山口,紛紛揚揚的飛雪躍入我們的眼簾。(4)在西藏牧區,熱情好客的藏族小朋友給我們披上了潔白的哈達。5.你了解哪些西藏的獨特民族風俗? 最佳答案:一、新疆大約有坎兒井1600多條,分布在吐魯番盆地、哈密盆地、南疆的皮山、庫車和北疆的奇臺、阜康等地,其中以吐魯番盆地最多最集中,達1200多條,總長超過5000公里。二、吐魯番為中國陸地最低點,四面環山,終年氣溫高,修建坎兒井可以減少水分的蒸發同時,與當地的環境氣候相符合,很適合當地的農業人民生活所需。三、所需物品: 1、太陽鏡 2、太陽帽 3、防曬霜 4、雨衣 5、防寒衣物(羽絨服、毛衣、毛褲、手套……) 6、換洗衣物(內衣、襪子、外套……) 7、手電筒或頭燈 8、瑞士軍刀 9、打火機或防水火柴10、蠟燭 11、相機、鏡頭 12、唇膏 (必須帶,如果你上過高原你就知道不帶這個的后果) 13、腰包 (一定要帶,很方便) 14、手表 15、現金、信用卡,信用卡在很多地方不能刷卡(西藏只有中國銀行、農業銀行、建設銀行、郵政綠卡) 16、身份證 17、筆記本 (寫日記用) 18、筆 (寫日記用) 19、通訊簿 (或記在手機中,有些電話是很管用的。萬一。。。) 20、指南針*21、書(路上解煩用) 22、鋁飯盒 .可以盛物、吃飯、做炊具……] 23、水壺 24、高能食物(巧克力、牛肉干、壓縮餅干、紅牛飲料)25、尼龍繩10米.晾衣、捆綁……用途多多] 26、哨子27、備用眼鏡 .如果你戴眼鏡] 28、隨身聽.最好能錄音,可以口述日記、記錄下美妙的聲音] 29、地圖.西藏自治區地圖冊最佳] 30、洗漱用品 .不用多說了吧] 31、手機 32、備用電池 .盡量攜帶統一電池型號的用電器] 33、.盤或存貯硬盤 34、口香糖* .沒有條件刷牙時可就派上用場了,不過一定要注意環保啊] 35、濕紙巾* .軟包裝的比較好,隨著紙巾的減少占用體積也減少] 36、大小可封口的塑料袋若干* .某些物品的防潮防塵用,也可用普通塑料袋.橡皮筋代替] 37、護照袋* .隨身(貼身)攜帶證件細軟等重要物品] 38、小鎖頭* .防君子不防小人] 39、小背包 .你不想閑逛時也背一個大包吧] 40、湯匙、筷子 .什么,你習慣于吃手抓飯?那就算了] 41、衛生紙 .不只是方便時有用] 42、拖鞋 .洗澡、涉水,涼鞋更好] 43、睡袋* 不管你是否打算去露營都要帶上、可取暖用。 44、撲克牌* .便攜的娛樂工具] 45、望遠鏡* .有用,但攜帶不方便] 46、藥品 .詳見下面] 47、能夠裝得下這些物品的大包 備進藏藥品: 1. 抗感冒退熱類: VC銀翹、百服寧,速效傷風膠囊等; 2. 抗高原反應: 西藏華西藥業集團有限公司出品的諾迪膠囊,主要成份是紅景天25元一盒(20粒),口服一次1-2粒,一日三次,不錯,在此推薦。安茶堿.安定的效果非常顯著. (進藏前三天前服用為佳) 3. 抗菌類: 先鋒、土霉素;撲爾敏,心得安,施爾康。 4. 頭痛藥:著重推介必理通,高原反應頭痛欲裂時,這東西非常有用! 5 創可貼 6. 沙布包扎傷口所需 7. 云南白藥(止血用) 8. 防止拉肚子,消炎的藥 介紹一種有效的預防高原反應的方法:上車前將一粒阿斯匹林同一粒乘暈寧同服,效果及佳。另外,如果患感冒,千萬不要馬上進藏,一定要等身體痊愈后再出發。提前兩個月加強室外活動,體育鍛煉大有好處。或者用粉狀葡萄糖一路泡水喝,可防高反。四1、不對,應該是“是列車開始給車廂送氧氣了”。2、藏羚羊的遷徙以及油菜花的生長都是有很強的季節性,況且藏羚羊不可能天天都在鐵路旁邊悠閑。如果是夏季,油菜花倒是處處可見。3、唐古拉山上并非每天都是下雪的。4、藏族確實熱情好客,但并不可能對所有外來游客敬獻哈達,除非你身份特殊。五、敬獻“哈達”是藏族對客人最普遍、最隆重的禮節,獻的哈達越長越寬,表示的禮節也越隆重。對尊者、長輩,獻哈達的時候要雙手舉過頭,身體略向前傾,把哈達捧到座前。對平輩,只要把哈達送到對方手里或手腕上就行;對晚輩或下屬,就系在他們脖子上。如果不鞠躬或用單手送,都是不禮貌的。接受哈達的人最好做和獻哈達的人一樣的姿勢,并表示謝意。藏民在見面打招呼時,點頭吐舌表示親切問候,受禮者應微笑點頭為禮。有客人來拜訪,藏民們等候在帳外目迎貴客光臨。藏民們見到長者或尊敬的客人,要脫帽躬身45度,帽子拿在手上接近地面;見到平輩,頭稍低就行,帽子拿在胸前,以示禮貌。男女分坐,并習慣男坐左女坐右。藏民對客人有敬獻奶茶,酥油茶和青稞酒的禮俗。客人到藏族家里作客,主人要敬三杯青稞酒,不管客人會不會喝酒,都要用無名指蘸酒彈一下。如果客人不喝、不彈,主人會立即端起酒邊唱邊跳,前來勸酒。如果客人酒量小,可以喝一口,就讓添酒。連喝兩口酒后,由主人添滿杯,客人一飲而盡。這樣,客人喝得不多,主人也很滿意。按照藏族習俗,主人敬獻酥油茶,客人不能拒絕,至少要喝3碗,喝得越多越受歡迎。敬酥油茶的禮儀是:客人坐在藏式方桌邊,女主人拿一只鑲著銀邊的小木碗放在客人面前,接著提壺或熱水瓶給客人倒上滿碗酥油茶,主客開始聊天;等女主人再提壺,客人就可以端起碗來,輕輕地往碗里吹一圈,然后呷上一口,并說些稱贊茶打得好的話;等女主人第三次提壺時,客人呷上第二口酒;客人準備告辭,可以多喝幾口,但不能喝干,碗底一定要留點漂著油酥花的茶底。藏胞最忌諱別人用手撫摸佛像、經書、佛珠和護身符等圣物,認為是觸犯禁規,對人畜不利。 其他答案1:1.盆地邊緣和綠洲2.缺水3.防曬霜,保暖衣

  p67 D1晚乘車赴蓬萊。

  D2早抵蓬萊,游蓬萊閣,蓬萊水城,宿蓬萊。

  D3早赴威海,游劉公島,甲午海戰博物館,韓國服飾城,宿威海。

  D4早赴青島,游青島市內,棧橋,八大關景區,五四廣場,東海路雕塑一條街,乘船海上觀光,海濱浴場,宿青島。

  D5嶗山風景區、龍潭瀑、八水河、太清宮,下午返

八年級語文暑假作業答案 篇3

  一、填空題

  1.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義_小說,作者是_明__(朝代)的_吳承恩___。

  2.《西游記》全書分三大部分:前七回寫_孫悟空出世、拜師、大鬧天宮__的故事,是全書的精華部分,表現孫悟空的反抗精神;八至十二回寫唐僧出世、取經___的來歷.交待取經的緣起;第十三回至一百回寫_談僧師徒四人西天取經__的故事。

  3.《西游記》第三部分主要描述了_孫悟空___、_豬八戒 、沙僧_三人保護_唐僧__西行取經,經歷_九九八十一___難,一路降妖除魔,化險為夷,最后達到西天.取得真經的故事。其中的___孫悟空大鬧天宮;三打白骨精;車遲國斗法;女兒國遇難;真假美猴王;智取紅孩兒;三調芭蕉扇等情節扣人心弦,引人入勝。贊揚了以孫悟空為主的師徒四人__不畏艱險百折不撓勇往直前__的可貴精神。

  4.孫悟空本領非凡,能夠__七十二__變,一個筋斗能翻十萬八千里,他在_太上老君_的煉丹爐里反倒煉出了一雙火眼金睛__能識破世間一切妖魔鬼怪。

  5. 唐僧前世原是佛祖二徒弟.名喚_金蟬子__因不聽說法,輕慢佛教,被貶轉生東土;豬八戒本是仙界的_ 天蓬元帥___,因醉酒調戲_嫦娥____被貶下凡;沙僧本是天宮的卷簾大將_,只因在蟠桃會上打碎琉璃盞,惹怒王母娘娘_被貶下界來。

  6.《西游記》中師徒一行經過千辛萬苦,終于修得正果,最后唐僧被如來佛封為__旃檀功德佛,孫悟空封為_斗戰勝佛_,豬八戒被封為__凈壇使者___,沙僧被封為金身羅漢,白龍馬被封為八部天龍廣力菩薩 。后在化龍池中得復原身,盤繞在大雷音寺的 擎天華表柱 上。

  7、孫悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是金箍棒,九齒釘耙,降魔月牙鏟。

  8、《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打_白骨精___、大鬧五莊觀_ 、真假_美猴王_、 三借__芭蕉扇__ 。

  9、古典文學名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事章節是:亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪或大鬧天宮___ 。

  10通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫,我們不難發現,作品的象征意味是很深濃的。天宮是 人間朝廷 的代稱;玉帝是 封建皇帝 的化身;孫悟空是 人民意愿 的化身和 民主主義思想_的代表。

  11、當托塔李天王率天兵天將殺至花果山,歷數了悟空的數條罪狀后,悟空答:“實有! 實有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩,那就是_敢作敢當 。

  12、《西游記》全書共_100_ 回,孫悟空自號 齊天大圣 _ 。

  13、請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目:第_____回

  第一回:靈根育孕小康源流出,心性修持大道生。

  第五回:亂蟠桃大圣偷丹,反天宮諸神捉怪。

  第七回:八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿。

  第二十七回:尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王

  第四十五回:三清觀大圣留名 車遲國猴王顯法

  第一百回:徑回東土 五圣成真面

  14、第八十一難是在通天河被 老黿 翻落河中,弄濕經卷。

  15、有人對《西游記》道:“陽光燦爛 豬八戒 ,百變猴頭 孫悟空 ,憨厚老成 沙僧 ,阿彌陀佛是唐僧 。漫漫西天取經路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩 。”

  16、“東勝神州海外有一國土,名曰傲來國。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精華,遂有靈通之意。內育仙胎,一日迸裂,……”這段文字出自四大名著之一的 《西游記》 ,本書中你最喜歡的一個情節是:

  17、填人名,補足歇后語.

  ⑴( 豬八戒 )照鏡子 ——里外不是人

  ⑵( 唐僧 )念緊箍咒——痛苦在后(猴)頭

  ⑶( 孫悟空 )坐天下 ——毛手毛腳

  ⑷( 豬八戒 )吃人參果——不知啥滋味

  5) ( 豬八戒 )見高小姐——改換了頭面

  6)( 孫悟空 )鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

  補:豬八戒的后脊梁:無能之輩(悟能之背) 豬八戒戴花——自美

  觀音菩薩進澡堂:左右為難!(男身女像去哪邊好?) 猴子爬竹竿---上竄下跳

  豬八戒娶媳婦:背著走 《西游記》劇組開會:聚精會神 豬八戒吃豬啼:自殘骨肉

  豬八戒的嘴巴:自我欣賞 豬八戒掉進萬花筒:丑態百出 豬八戒發眸氣:又丑又惡

  豬八戒進屠場:自己貢獻自己 豬八戒耍把式:倒打一耙 豬八戒摔鏡子:怕露丑

  豬八戒想娶媳婦:一廂情愿 豬八戒背媳婦:心甘情愿 豬八戒吃西瓜:獨吞

  豬八戒吃面條:粗中有細 豬八戒吃鑰匙——開心

  二.、列舉題

  1、列舉師徒四人取經路上經歷的磨難,舉四個即可。

  答:①黑松林遇黃袍老怪;②黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算;③牛魔王之子紅孩兒搶走沙僧;④平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。

  2、列舉師徒四人所遇的妖怪,四個即可。

  白骨精、黃風怪、蝎子精、紅孩兒

  3、《西游記》中的人物刻畫得各有特點,請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節。

  大鬧流沙河、高老莊娶親

  4、列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個即可)。

  烏雞國、 車遲國 、女兒國、天竺國

  5、你能寫出幾句出自《西游記》中的經典語句嗎?

  皇帝輪流坐,明年到我家 人而無信。不知其可。

  人生一世,草木一秋。

  6、簡述下列主要事件的情節:

  1、孫悟空大鬧天宮

  孫悟空拜師求藝歸來,本領大增,自稱“美猴王”。便去東海龍宮借兵器,得“如意金箍棒”。又去陰曹地府,把自己名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀,玉帝把孫悟空召入上界,授他做弼馬溫。悟空嫌官小,打回花果山,自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空,沒有成功,便請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃,攪了王母娘娘的蟠桃宴,又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰;太上老君在旁使暗器幫助,最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊,甚至置丹爐鍛煉四十九日,依然毫發無損,還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來,才把孫悟空壓在五行山下。

  2、三打白骨精

  師徒一行西去,被白骨精盯上了.白骨精第一次變成一個村姑,被悟空識破并殺死替身,而后,白骨精變成尋找女兒的老太婆,又被悟空識破并殺死替身,再次,白故精變成一個等待妻子和女兒回家的老翁,又被悟空識破并殺死替身.不明真相的師傅認為悟空殺人太多,將其趕走.悟空無奈而走.白故精將剩下的三人擄走,并將真相告訴了師傅,師傅很痛心!放心不下的悟空此時趕來,殺死了白故精!

  3、車遲國斗法

  唐僧師徒走到車遲國,車遲國王信奉三個妖怪變的道士,興道滅僧。唐僧師徒為關文,與三妖斗法。第一場虎力大仙與唐僧師徒比求雨,孫悟空上天見雨神勝了第一場;第二場虎力大仙與唐僧比云梯顯圣,被孫悟空變七寸長的蜈蚣咬下云梯;第三場鹿力大仙與唐僧師徒隔板猜枚,孫悟空進柜或變或吃,三次皆勝;第四場比砍頭,孫悟空用猴毛變狗把虎力大仙頭叼走,虎力大仙死;第五場比剖腹挖心,孫悟空用猴毛變鷹把鹿力大仙五臟心肝抓走,鹿力大仙死;第六場比下油鍋,孫悟空抓走羊力大仙的冷龍,羊力大仙骨脫皮焦肉爛死。

  4、女兒國遇難

  西梁女兒國王欲把唐僧做夫婿,悟空等智賺關文,堅意西行,唐僧卻被琵琶洞蝎子變化的女妖攝去。悟空請昴日星官,星官化作雙冠子大公雞,使妖怪現了原形,死在坡前。

  5、真假美猴王

  唐僧因悟空又打死攔路強盜,再次把他攆走。悟空恐小猴們嘲笑,便去觀音那了。卻說六耳獼猴精趁機變作悟空模樣,打傷了唐僧,搶走行李關文,又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣,欲上西天騙取真經。沙僧去求觀音菩薩,于是悟空跟沙僧回去驗真。誰知真假悟空實在難辨:他們同到觀音處,無結果;到玉帝那,照妖鏡也不起作用;返回地面,師父難見分曉;到森羅殿,地藏怕惹是非;直到雷音寺如來佛處,佛祖才使假悟空現出原形。

  6、智取紅孩兒

  牛魔王的兒子紅孩兒據守火云洞,欲食唐僧肉,縱風將唐僧攝走。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結拜的兄長牛魔王之子,欲借此關系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說,從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水,反使一身煙火的悟空幾乎被激死。八戒去請觀音,被那怪假扮觀音,賺入洞內。悟空變做牛魔王被紅孩兒問出破綻,縱筋斗云徑投南海,請觀音收服了紅孩兒,讓他做了善財童子。

  7、三調芭蕉扇

  唐僧師徒來到火焰山,只見烈火熊熊,熱浪襲人,無法度過,眾人一籌莫展。孫悟空得知:要想過火焰山,就必須借助羅剎女也就是紅孩兒之母鐵扇公主的芭蕉扇的風力扇熄烈火,孫悟空認為憑借與牛魔王之間的結義之情借取芭蕉扇乃是易如反掌,就興沖沖的去找鐵扇公主。哪知,鐵扇公主因為紅孩兒之事對孫悟空懷恨在心,一扇子將他扇到靈吉菩薩的住處。后來靈吉菩薩送孫悟空一粒定風丹。孫悟空再找鐵扇公主借扇,鐵扇公主力戰不敵,便閉門不出。孫悟空變作一只小蟲,乘鐵扇公主喝茶之際進入她腹中。鐵扇公主腹疼難忍,答應借扇,但借給的卻是一把假扇,越扇,火焰越大。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,在半路變成豬八戒的樣子將扇子騙了過去。悟空大怒,便與牛魔王大戰。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰,最后哪吒用乾坤圈將牛魔王打得現出原形。鐵扇公主為救夫自動獻出寶扇,孫悟空用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續西行取經。

  三、簡答題

  1、談談你對這部小說所反映的主題的理解。

  諷刺批判社會現實的黑暗,歌頌悟空的敢于斗爭,善于斗爭,不為強權,樂觀頑強的精神,同時也告訴人們必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功道理。

  2、結合相關情節,說說孫悟空的性格特點和作者塑造這一形象的目的。

  蔑視皇權,神通廣大,敢于造反的英雄形象,表現了作者對反抗傳統,反抗權威,蔑視等級制度等反封建、叛逆思想和斗爭精神的熱情謳歌,向世界人民展示了不懼艱險,勇往直前的積極樂觀的斗爭精神和美好品質

  3、結合具體情節說說唐僧的性格特點和這一形象的典型意義。

  集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠為一身的高僧,一遇妖魔涕淚交流,見佛就拜,不論真假,為了說明必須經歷艱難、堅持不懈才能獲得幸福成功

  4、小說中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點?作者塑造這一形象的目的何在?

  昏庸無能,不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視,對黑暗社會的諷刺、嘲笑和批判。

  5、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會,說出他令人贊賞的一種精神,并舉例證明,語言要簡潔。

  不屈不撓的反抗精神,如大鬧天空;與各種惡勢力堅決斗爭的精神,如三打白骨精。

  6、選擇《西游記》中你喜歡的一個人物,結合社會生活,說說你喜歡他的原因。

  參考示例:我喜歡孫悟空。因為他明辨是非,嫉惡如仇,是正義、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孫悟空這樣的人來執法,社會就會多一些公正(聯系社會生活)。

  5、“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(魯迅語)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請參照示例,另舉一例,具體說明這一特點。

  示例:鐵扇公主因為與孫悟空有仇,不但不愿借扇,還想加害悟空,可以看出她的重親情,同時也顯示出她胸襟狹隘。

  石猴為眾猴覓得水簾洞,被眾猴擁戴為“千歲大王”,可以看出眾猴的講信義。

  6、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點.

  豬八戒本是仙界的天蓬元帥,因醉酒調戲嫦娥,被貶下凡。他好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色,因此常常當眾出丑。另一方面,他也不失忠勇和善良,他能夠淳樸憨厚,自有他可愛之處。

  忠心忠誠,從不背叛師傅,沉穩莊重,任勞任怨,忠心不二;心地善良、敦厚樸實,老實忠誠,默默無聞,有時又缺少主見

  7、簡述孫悟空幾個名字的由來:

  孫悟空、.美猴王、齊天大圣、弼馬溫、孫行者、斗戰勝佛

  法名(法號)孫悟空——

  祖師笑道:“你身軀雖是鄙陋,卻像個食松果的猢猻。我與你就身上取個姓氏,意思教你姓‘猢’。猢字去了個獸旁,乃是個古月。古者老也,月者陰也。老陰不能化育,教你姓‘猻’倒好。猻字去了獸旁,乃是個子系。子者兒男也,系者嬰細也,正合嬰兒之本論,教你姓‘孫’罷。”猴王聽說,滿心歡喜,朝上叩頭道:“好,好,好!今日方知姓也。萬望師父慈悲,既然有姓,再乞賜個名字,卻好呼喚。”祖師道:“我門中有十二個字,分派起名,到你乃第十輩之小徒矣。”猴王道:“那十二個字?”祖師道:“乃‘廣大智慧真如性海穎悟圓覺’十二字。排到你,正當‘悟’字。與你起個法名叫做‘孫悟空’,好么?”猴王笑道:“好,好,好!自今就叫做孫悟空也!”

  美猴王:

  美猴王名字的由來出自《西游記》第一回 靈根育孕源流出心性修持大道生:

  ……石猿端坐上面道:“列位呵,‘人而無信,不知其可。’你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。自此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。有詩為證,詩曰:三陽交泰產群生,仙石胞含日月精。 借卵化猴完大道,假他名姓配丹成。 內觀不識因無相,外合明知作有形。 歷代人人皆屬此,稱王稱圣任縱橫。

  美猴王領一群猿猴、獼猴、馬猴等,分派了君臣佐使,朝游花果山,暮宿水簾洞,合契同情,不入飛鳥之叢,不從走獸之類,獨自為王,不勝歡樂……

  齊天大圣:猴王反下天界,“獨角鬼王道:‘大王有此神通,如何與他養馬?就做個‘齊天大圣’,有何不可?’猴王聞說,歡喜不勝,連道幾個‘好!好!好!教四健將:就替我快置個旌旗,旗上寫‘齊天大圣’四大字,立竿張掛。自此以后,只稱我為齊天大圣,不許再稱大王。’”(西游記第四回)

  圣代表帝王 齊天 與天同齊。孫悟空嫌天庭沒有重用他,于是偷仙桃,盜仙丹,大鬧蟠桃會后,逃回花果山,揭竿而起,自立為圣,取號齊天大圣。“齊天大圣”之旗的打出,旗幟鮮明地表明了他不僅要做一個與天地山川“齊壽”的“大王”,更要做一個與天地神佛“齊平”的“大圣”。

  弼馬溫:玉帝給孫悟空的官職。“玉帝傳旨道:‘就除他做個‘弼馬溫罷。’”(西游記第四回)

  孫悟空從須菩提祖師那里學到出神入化的神通和七十二變的本領,奪取了東海龍王的“如意金箍棒”,又大鬧森羅殿,私改生死簿,使玉帝大為震驚。玉帝便依太白金星之言,降了一道招安圣旨,封孫悟空為“弼馬溫”,將他請到天宮,希望以此來約束美猴王。

  據一些玄怪筆記記載,東晉大將趙國的馬突然死了,有人用一只猿猴樣的動物救活了它,所以后人便常在馬廄中放一只猴子,認為這可以使馬不得瘟疫。而我國傳統醫學也有此看法。例如北魏人賈思勰撰寫的《齊民要術》一書中,就說:“常系獼猴與馬坊,令馬不畏避惡,息百病也。”明朝李時珍《本草綱目》中也有“馬廄蓄母猴避馬瘟疫”之說。“弼馬溫”與“避馬瘟”同音,于是《西游記》中玉帝天宮里便杜撰出了一個“弼馬溫”官兒,專候孫猴王來補缺。

  顯然,“弼馬溫”不過是避馬瘟的諧音而已。《西游記》的作者吳承恩,給雄性的孫猴子安上這么一個怪頭銜,無疑是幽默一筆。在他的筆下,“弼馬溫”居然是出自玉皇大帝的御旨。這對天上的皇帝和人間的皇帝,都是一個絕妙的諷刺玉皇大帝讓猴王當“弼馬溫”,只不過是瞞和騙的例子而已。

  孫行者:三藏起名。因孫悟空模樣似個小頭陀,便與他起個諢名,稱為行者。(西游記第十四回)

  斗戰勝佛:如來起名。“孫悟空,汝因大鬧天宮,吾以甚深法力,壓在五行山下,幸天災滿足,歸于釋教,且喜汝隱惡揚善,在途中煉魔降怪有功,全終全始,加升大職正果,汝為斗戰勝佛。”(西游記第一百回)

  8、讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么?

  四、綜合運用題

  1、某校初三(2)班同學在閱讀《西游記》時,對唐僧這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?

  正方:我方認為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定,不管遇到什么困難,從來沒有動搖取經的決心;他心地善良,有仁愛之心,即使誤放妖魔,也不愿傷及無辜;他不求名,不貪財,是一個可親可敬的人。

  反方:我方認為,唐僧的仁愛之心是虛偽的,在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時,毫不手軟;他一意孤行,在西天取經的路上,人妖不辨,經常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執己見的人。(答案不惟一,反駁有針對性,扣住“固執己見”、“人妖不辨”,言之有理即可)

  2、某校初三(6)班同學在閱讀《西游記》時,對豬八戒這個人物有兩種不同的看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方,針對反方辯詞該怎么說?

  反方:我方認為,豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經的路上,意志不堅定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。

  正方:我方認為,豬八戒能吃苦耐勞,對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰斗,是孫悟空的得力助手。他知錯能改,樂于助人,是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

  3、從下面《西游記》人物中任選一個,寫一則近200字的人物簡介。

  孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

  示例一:孫悟空——法號行者,是唐僧的大徒弟,會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王,自稱齊天大圣,因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經觀世音菩薩點化,保護唐僧西天取經,一路上降魔斗妖,歷經九九八十一難,取回真經終成正果。他嫉惡如仇,英勇無畏,取經后被封為斗戰勝佛。

  示例二:豬八戒——法號悟能,是唐僧的二徒弟,原來是玉皇大帝的天蓬元帥,因調戲嫦娥被逐到人間,錯投豬胎。他會變身術,能騰云駕霧,使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服,一同保護唐僧西天取經。八戒性格溫和,憨厚單純,力氣大,但又好吃懶做,愛占小便宜,貪圖女色,經常被妖怪的美色所迷,難分敵我。他對師兄的話言聽計從,對師父忠心耿耿,為唐僧西天取經立下汗馬功勞,是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

  示例三:白骨精——白骨精又叫白骨夫人,是唐僧西天取經途中遇見的少有的女妖精,使用雙劍,武藝出色,善于變化,詭計多端。她想吃唐僧肉,先變成十六七歲的漂亮少女,再變成一個八十歲的老婆婆,后變成年邁力衰的老翁,均被孫悟空識破,于是使出離間計,迫使唐僧逼走孫悟空,把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時,神通廣大的孫悟空多番變化,幾經爭斗,白骨精終于被打得露出原形。

  示例四:紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王,住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名,是牛魔王的兒子,鐵扇公主養的小妖怪,使用一桿八丈火尖槍,武功非凡,又在火焰山修練三百年,練成三昧真火,口里吐火,鼻子噴煙,十分了得,經常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老,用狂風卷走唐僧,用計騙擒八戒。孫悟空戰之不勝,請來觀音菩薩,收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財童子,終成正果。

八年級語文暑假作業答案 篇4

  一、填空題

  1.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義_小說,作者是_明__(朝代)的_吳承恩___。

  2.《西游記》全書分三大部分:前七回寫_孫悟空出世、拜師、大鬧天宮__的故事,是全書的精華部分,表現孫悟空的反抗精神;八至十二回寫唐僧出世、取經___的來歷.交待取經的緣起;第十三回至一百回寫_談僧師徒四人西天取經__的故事。

  3.《西游記》第三部分主要描述了_孫悟空___、_豬八戒 、沙僧_三人保護_唐僧__西行取經,經歷_九九八十一___難,一路降妖除魔,化險為夷,最后達到西天.取得真經的故事。其中的___孫悟空大鬧天宮;三打白骨精;車遲國斗法;女兒國遇難;真假美猴王;智取紅孩兒;三調芭蕉扇等情節扣人心弦,引人入勝。贊揚了以孫悟空為主的師徒四人__不畏艱險百折不撓勇往直前__的可貴精神。

  4.孫悟空本領非凡,能夠__七十二__變,一個筋斗能翻十萬八千里,他在_太上老君_的煉丹爐里反倒煉出了一雙火眼金睛__能識破世間一切妖魔鬼怪。

  5. 唐僧前世原是佛祖二徒弟.名喚_金蟬子__因不聽說法,輕慢佛教,被貶轉生東土;豬八戒本是仙界的_ 天蓬元帥___,因醉酒調戲_嫦娥____被貶下凡;沙僧本是天宮的卷簾大將_,只因在蟠桃會上打碎琉璃盞,惹怒王母娘娘_被貶下界來。

  6.《西游記》中師徒一行經過千辛萬苦,終于修得正果,最后唐僧被如來佛封為__旃檀功德佛,孫悟空封為_斗戰勝佛_,豬八戒被封為__凈壇使者___,沙僧被封為金身羅漢,白龍馬被封為八部天龍廣力菩薩 。后在化龍池中得復原身,盤繞在大雷音寺的 擎天華表柱 上。

  7、孫悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是金箍棒,九齒釘耙,降魔月牙鏟。

  8、《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打_白骨精___、大鬧五莊觀_ 、真假_美猴王_、 三借__芭蕉扇__ 。

  9、古典文學名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事章節是:亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪或大鬧天宮___ 。

  10通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫,我們不難發現,作品的象征意味是很深濃的。天宮是 人間朝廷 的代稱;玉帝是 封建皇帝 的化身;孫悟空是 人民意愿 的化身和 民主主義思想_的代表。

  11、當托塔李天王率天兵天將殺至花果山,歷數了悟空的數條罪狀后,悟空答:“實有! 實有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩,那就是_敢作敢當 。

  12、《西游記》全書共_100_ 回,孫悟空自號 齊天大圣 _ 。

  13、請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目:第_____回

  第一回:靈根育孕小康源流出,心性修持大道生。

  第五回:亂蟠桃大圣偷丹,反天宮諸神捉怪。

  第七回:八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿。

  第二十七回:尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王

  第四十五回:三清觀大圣留名 車遲國猴王顯法

  第一百回:徑回東土 五圣成真面

  14、第八十一難是在通天河被 老黿 翻落河中,弄濕經卷。

  15、有人對《西游記》道:“陽光燦爛 豬八戒 ,百變猴頭 孫悟空 ,憨厚老成 沙僧 ,阿彌陀佛是唐僧 。漫漫西天取經路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩 。”

  16、“東勝神州海外有一國土,名曰傲來國。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精華,遂有靈通之意。內育仙胎,一日迸裂,……”這段文字出自四大名著之一的 《西游記》 ,本書中你最喜歡的一個情節是:

  17、填人名,補足歇后語.

  ⑴( 豬八戒 )照鏡子 ——里外不是人

  ⑵( 唐僧 )念緊箍咒——痛苦在后(猴)頭

  ⑶( 孫悟空 )坐天下 ——毛手毛腳

  ⑷( 豬八戒 )吃人參果——不知啥滋味

  5) ( 豬八戒 )見高小姐——改換了頭面

  6)( 孫悟空 )鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

  補:豬八戒的后脊梁:無能之輩(悟能之背) 豬八戒戴花——自美

  觀音菩薩進澡堂:左右為難!(男身女像去哪邊好?) 猴子爬竹竿---上竄下跳

  豬八戒娶媳婦:背著走 《西游記》劇組開會:聚精會神 豬八戒吃豬啼:自殘骨肉

  豬八戒的嘴巴:自我欣賞 豬八戒掉進萬花筒:丑態百出 豬八戒發眸氣:又丑又惡

  豬八戒進屠場:自己貢獻自己 豬八戒耍把式:倒打一耙 豬八戒摔鏡子:怕露丑

  豬八戒想娶媳婦:一廂情愿 豬八戒背媳婦:心甘情愿 豬八戒吃西瓜:獨吞

  豬八戒吃面條:粗中有細 豬八戒吃鑰匙——開心

  二.、列舉題

  1、列舉師徒四人取經路上經歷的磨難,舉四個即可。

  答:①黑松林遇黃袍老怪;②黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算;③牛魔王之子紅孩兒搶走沙僧;④平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。

  2、列舉師徒四人所遇的妖怪,四個即可。

  白骨精、黃風怪、蝎子精、紅孩兒

  3、《西游記》中的人物刻畫得各有特點,請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節。

  大鬧流沙河、高老莊娶親

  4、列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個即可)。

  烏雞國、 車遲國 、女兒國、天竺國

  5、你能寫出幾句出自《西游記》中的經典語句嗎?

  皇帝輪流坐,明年到我家 人而無信。不知其可。

  人生一世,草木一秋。

  6、簡述下列主要事件的情節:

  1、孫悟空大鬧天宮

  孫悟空拜師求藝歸來,本領大增,自稱“美猴王”。便去東海龍宮借兵器,得“如意金箍棒”。又去陰曹地府,把自己名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀,玉帝把孫悟空召入上界,授他做弼馬溫。悟空嫌官小,打回花果山,自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空,沒有成功,便請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃,攪了王母娘娘的蟠桃宴,又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰;太上老君在旁使暗器幫助,最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊,甚至置丹爐鍛煉四十九日,依然毫發無損,還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來,才把孫悟空壓在五行山下。

  2、三打白骨精

  師徒一行西去,被白骨精盯上了.白骨精第一次變成一個村姑,被悟空識破并殺死替身,而后,白骨精變成尋找女兒的老太婆,又被悟空識破并殺死替身,再次,白故精變成一個等待妻子和女兒回家的老翁,又被悟空識破并殺死替身.不明真相的師傅認為悟空殺人太多,將其趕走.悟空無奈而走.白故精將剩下的三人擄走,并將真相告訴了師傅,師傅很痛心!放心不下的悟空此時趕來,殺死了白故精!

  3、車遲國斗法

  唐僧師徒走到車遲國,車遲國王信奉三個妖怪變的道士,興道滅僧。唐僧師徒為關文,與三妖斗法。第一場虎力大仙與唐僧師徒比求雨,孫悟空上天見雨神勝了第一場;第二場虎力大仙與唐僧比云梯顯圣,被孫悟空變七寸長的蜈蚣咬下云梯;第三場鹿力大仙與唐僧師徒隔板猜枚,孫悟空進柜或變或吃,三次皆勝;第四場比砍頭,孫悟空用猴毛變狗把虎力大仙頭叼走,虎力大仙死;第五場比剖腹挖心,孫悟空用猴毛變鷹把鹿力大仙五臟心肝抓走,鹿力大仙死;第六場比下油鍋,孫悟空抓走羊力大仙的冷龍,羊力大仙骨脫皮焦肉爛死。

  4、女兒國遇難

  西梁女兒國王欲把唐僧做夫婿,悟空等智賺關文,堅意西行,唐僧卻被琵琶洞蝎子變化的女妖攝去。悟空請昴日星官,星官化作雙冠子大公雞,使妖怪現了原形,死在坡前。

  5、真假美猴王

  唐僧因悟空又打死攔路強盜,再次把他攆走。悟空恐小猴們嘲笑,便去觀音那了。卻說六耳獼猴精趁機變作悟空模樣,打傷了唐僧,搶走行李關文,又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣,欲上西天騙取真經。沙僧去求觀音菩薩,于是悟空跟沙僧回去驗真。誰知真假悟空實在難辨:他們同到觀音處,無結果;到玉帝那,照妖鏡也不起作用;返回地面,師父難見分曉;到森羅殿,地藏怕惹是非;直到雷音寺如來佛處,佛祖才使假悟空現出原形。

  6、智取紅孩兒

  牛魔王的兒子紅孩兒據守火云洞,欲食唐僧肉,縱風將唐僧攝走。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結拜的兄長牛魔王之子,欲借此關系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說,從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水,反使一身煙火的悟空幾乎被激死。八戒去請觀音,被那怪假扮觀音,賺入洞內。悟空變做牛魔王被紅孩兒問出破綻,縱筋斗云徑投南海,請觀音收服了紅孩兒,讓他做了善財童子。

  7、三調芭蕉扇

  唐僧師徒來到火焰山,只見烈火熊熊,熱浪襲人,無法度過,眾人一籌莫展。孫悟空得知:要想過火焰山,就必須借助羅剎女也就是紅孩兒之母鐵扇公主的芭蕉扇的風力扇熄烈火,孫悟空認為憑借與牛魔王之間的結義之情借取芭蕉扇乃是易如反掌,就興沖沖的去找鐵扇公主。哪知,鐵扇公主因為紅孩兒之事對孫悟空懷恨在心,一扇子將他扇到靈吉菩薩的住處。后來靈吉菩薩送孫悟空一粒定風丹。孫悟空再找鐵扇公主借扇,鐵扇公主力戰不敵,便閉門不出。孫悟空變作一只小蟲,乘鐵扇公主喝茶之際進入她腹中。鐵扇公主腹疼難忍,答應借扇,但借給的卻是一把假扇,越扇,火焰越大。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,在半路變成豬八戒的樣子將扇子騙了過去。悟空大怒,便與牛魔王大戰。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰,最后哪吒用乾坤圈將牛魔王打得現出原形。鐵扇公主為救夫自動獻出寶扇,孫悟空用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續西行取經。

  三、簡答題

  1、談談你對這部小說所反映的主題的理解。

  諷刺批判社會現實的黑暗,歌頌悟空的敢于斗爭,善于斗爭,不為強權,樂觀頑強的精神,同時也告訴人們必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功道理。

  2、結合相關情節,說說孫悟空的性格特點和作者塑造這一形象的目的。

  蔑視皇權,神通廣大,敢于造反的英雄形象,表現了作者對反抗傳統,反抗權威,蔑視等級制度等反封建、叛逆思想和斗爭精神的熱情謳歌,向世界人民展示了不懼艱險,勇往直前的積極樂觀的斗爭精神和美好品質

  3、結合具體情節說說唐僧的性格特點和這一形象的典型意義。

  集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠為一身的高僧,一遇妖魔涕淚交流,見佛就拜,不論真假,為了說明必須經歷艱難、堅持不懈才能獲得幸福成功

  4、小說中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點?作者塑造這一形象的目的何在?

  昏庸無能,不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視,對黑暗社會的諷刺、嘲笑和批判。

  5、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會,說出他令人贊賞的一種精神,并舉例證明,語言要簡潔。

  不屈不撓的反抗精神,如大鬧天空;與各種惡勢力堅決斗爭的精神,如三打白骨精。

  6、選擇《西游記》中你喜歡的一個人物,結合社會生活,說說你喜歡他的原因。

  參考示例:我喜歡孫悟空。因為他明辨是非,嫉惡如仇,是正義、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孫悟空這樣的人來執法,社會就會多一些公正(聯系社會生活)。

  5、“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(魯迅語)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請參照示例,另舉一例,具體說明這一特點。

  示例:鐵扇公主因為與孫悟空有仇,不但不愿借扇,還想加害悟空,可以看出她的重親情,同時也顯示出她胸襟狹隘。

  石猴為眾猴覓得水簾洞,被眾猴擁戴為“千歲大王”,可以看出眾猴的講信義。

  6、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點.

  豬八戒本是仙界的天蓬元帥,因醉酒調戲嫦娥,被貶下凡。他好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色,因此常常當眾出丑。另一方面,他也不失忠勇和善良,他能夠淳樸憨厚,自有他可愛之處。

  忠心忠誠,從不背叛師傅,沉穩莊重,任勞任怨,忠心不二;心地善良、敦厚樸實,老實忠誠,默默無聞,有時又缺少主見

  7、簡述孫悟空幾個名字的由來:

  孫悟空、.美猴王、齊天大圣、弼馬溫、孫行者、斗戰勝佛

  法名(法號)孫悟空——

  祖師笑道:“你身軀雖是鄙陋,卻像個食松果的猢猻。我與你就身上取個姓氏,意思教你姓‘猢’。猢字去了個獸旁,乃是個古月。古者老也,月者陰也。老陰不能化育,教你姓‘猻’倒好。猻字去了獸旁,乃是個子系。子者兒男也,系者嬰細也,正合嬰兒之本論,教你姓‘孫’罷。”猴王聽說,滿心歡喜,朝上叩頭道:“好,好,好!今日方知姓也。萬望師父慈悲,既然有姓,再乞賜個名字,卻好呼喚。”祖師道:“我門中有十二個字,分派起名,到你乃第十輩之小徒矣。”猴王道:“那十二個字?”祖師道:“乃‘廣大智慧真如性海穎悟圓覺’十二字。排到你,正當‘悟’字。與你起個法名叫做‘孫悟空’,好么?”猴王笑道:“好,好,好!自今就叫做孫悟空也!”

  美猴王:

  美猴王名字的由來出自《西游記》第一回 靈根育孕源流出心性修持大道生:

  ……石猿端坐上面道:“列位呵,‘人而無信,不知其可。’你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。自此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。有詩為證,詩曰:三陽交泰產群生,仙石胞含日月精。 借卵化猴完大道,假他名姓配丹成。 內觀不識因無相,外合明知作有形。 歷代人人皆屬此,稱王稱圣任縱橫。

  美猴王領一群猿猴、獼猴、馬猴等,分派了君臣佐使,朝游花果山,暮宿水簾洞,合契同情,不入飛鳥之叢,不從走獸之類,獨自為王,不勝歡樂……

  齊天大圣:猴王反下天界,“獨角鬼王道:‘大王有此神通,如何與他養馬?就做個‘齊天大圣’,有何不可?’猴王聞說,歡喜不勝,連道幾個‘好!好!好!教四健將:就替我快置個旌旗,旗上寫‘齊天大圣’四大字,立竿張掛。自此以后,只稱我為齊天大圣,不許再稱大王。’”(西游記第四回)

  圣代表帝王 齊天 與天同齊。孫悟空嫌天庭沒有重用他,于是偷仙桃,盜仙丹,大鬧蟠桃會后,逃回花果山,揭竿而起,自立為圣,取號齊天大圣。“齊天大圣”之旗的打出,旗幟鮮明地表明了他不僅要做一個與天地山川“齊壽”的“大王”,更要做一個與天地神佛“齊平”的“大圣”。

  弼馬溫:玉帝給孫悟空的官職。“玉帝傳旨道:‘就除他做個‘弼馬溫罷。’”(西游記第四回)

  孫悟空從須菩提祖師那里學到出神入化的神通和七十二變的本領,奪取了東海龍王的“如意金箍棒”,又大鬧森羅殿,私改生死簿,使玉帝大為震驚。玉帝便依太白金星之言,降了一道招安圣旨,封孫悟空為“弼馬溫”,將他請到天宮,希望以此來約束美猴王。

  據一些玄怪筆記記載,東晉大將趙國的馬突然死了,有人用一只猿猴樣的動物救活了它,所以后人便常在馬廄中放一只猴子,認為這可以使馬不得瘟疫。而我國傳統醫學也有此看法。例如北魏人賈思勰撰寫的《齊民要術》一書中,就說:“常系獼猴與馬坊,令馬不畏避惡,息百病也。”明朝李時珍《本草綱目》中也有“馬廄蓄母猴避馬瘟疫”之說。“弼馬溫”與“避馬瘟”同音,于是《西游記》中玉帝天宮里便杜撰出了一個“弼馬溫”官兒,專候孫猴王來補缺。

  顯然,“弼馬溫”不過是避馬瘟的諧音而已。《西游記》的作者吳承恩,給雄性的孫猴子安上這么一個怪頭銜,無疑是幽默一筆。在他的筆下,“弼馬溫”居然是出自玉皇大帝的御旨。這對天上的皇帝和人間的皇帝,都是一個絕妙的諷刺。他們的統治術,不是瞞,就是騙。玉皇大帝讓猴王當“弼馬溫”,只不過是瞞和騙的例子而已。

  孫行者:三藏起名。因孫悟空模樣似個小頭陀,便與他起個諢名,稱為行者。(西游記第十四回)

  斗戰勝佛:如來起名。“孫悟空,汝因大鬧天宮,吾以甚深法力,壓在五行山下,幸天災滿足,歸于釋教,且喜汝隱惡揚善,在途中煉魔降怪有功,全終全始,加升大職正果,汝為斗戰勝佛。”(西游記第一百回)

  8、讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么?

  四、綜合運用題

  1、某校初三(2)班同學在閱讀《西游記》時,對唐僧這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?

  正方:我方認為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定,不管遇到什么困難,從來沒有動搖取經的決心;他心地善良,有仁愛之心,即使誤放妖魔,也不愿傷及無辜;他不求名,不貪財,是一個可親可敬的人。

  反方:我方認為,唐僧的仁愛之心是虛偽的,在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時,毫不手軟;他一意孤行,在西天取經的路上,人妖不辨,經常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執己見的人。(答案不惟一,反駁有針對性,扣住“固執己見”、“人妖不辨”,言之有理即可)

  2、某校初三(6)班同學在閱讀《西游記》時,對豬八戒這個人物有兩種不同的看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方,針對反方辯詞該怎么說?

  反方:我方認為,豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經的路上,意志不堅定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。

  正方:我方認為,豬八戒能吃苦耐勞,對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰斗,是孫悟空的得力助手。他知錯能改,樂于助人,是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

  3、從下面《西游記》人物中任選一個,寫一則近200字的人物簡介。

  孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

  示例一:孫悟空——法號行者,是唐僧的大徒弟,會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王,自稱齊天大圣,因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經觀世音菩薩點化,保護唐僧西天取經,一路上降魔斗妖,歷經九九八十一難,取回真經終成正果。他嫉惡如仇,英勇無畏,取經后被封為斗戰勝佛。

  示例二:豬八戒——法號悟能,是唐僧的二徒弟,原來是玉皇大帝的天蓬元帥,因調戲嫦娥被逐到人間,錯投豬胎。他會變身術,能騰云駕霧,使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服,一同保護唐僧西天取經。八戒性格溫和,憨厚單純,力氣大,但又好吃懶做,愛占小便宜,貪圖女色,經常被妖怪的美色所迷,難分敵我。他對師兄的話言聽計從,對師父忠心耿耿,為唐僧西天取經立下汗馬功勞,是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

  示例三:白骨精——白骨精又叫白骨夫人,是唐僧西天取經途中遇見的少有的女妖精,使用雙劍,武藝出色,善于變化,詭計多端。她想吃唐僧肉,先變成十六七歲的漂亮少女,再變成一個八十歲的老婆婆,后變成年邁力衰的老翁,均被孫悟空識破,于是使出離間計,迫使唐僧逼走孫悟空,把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時,神通廣大的孫悟空多番變化,幾經爭斗,白骨精終于被打得露出原形。

  示例四:紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王,住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名,是牛魔王的兒子,鐵扇公主養的小妖怪,使用一桿八丈火尖槍,武功非凡,又在火焰山修練三百年,練成三昧真火,口里吐火,鼻子噴煙,十分了得,經常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老,用狂風卷走唐僧,用計騙擒八戒。孫悟空戰之不勝,請來觀音菩薩,收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財童子,終成正果。

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    教學目標1.學習通過敘述故事、刻畫人物反映社會現實、表達思想感情的寫作方法。2.學習通過寫景、定物抒發感情的寫作方法。3.認識戰亂給人民帶來的嚴重災難,體會自然風光、名勝佳處各具獨特美景。...

  • 八年級語文背影教案(通用9篇)

    二、回憶往事(2—6)三、再現“背影”,照應開頭課時計劃年月日(星期)第周總節課時:教者:趙春華課題背影課型教讀課課時2教學目標知識學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環境下進行細致描寫的特點。...

  • 八年級語文螞蟻教案(通用5篇)

    【教學目標】1.知識與能力目標:(1)利用工具書掃除字詞障礙,并積累重點字詞。(2)準確熟練地朗讀課文,理解文中螞蟻的形象,并思考作者表達了怎樣的人生感悟。...

  • 八年級語文《石壕吏》教學設計(通用15篇)

    【教學目的】〖知識與技能〗學習通過敘述故事、刻畫人物反映社會現實、表達思想感情的寫作方法;學習通過寫景、定物抒發感情的寫作方法。〖過程與方法〗背誦和研討。〖情感與價值觀〗體會作者憂國憂民的思想感情。...

  • 八年級語文教學反思集合(精選7篇)

    長久以來語文課給人的感覺是語文課堂就是思想品德課,說到基礎知識,就是字詞句;語文老師猶如皰丁大截八塊,作文教學就是樣板戲;語文課堂,如同”腦筋急轉彎“;語文要審美性,那就朗讀一下,最好再來點眼淚,到處得有情……說實話,在...

  • 八年級語文臺階(精選4篇)

    第二單元 第8課 臺階 1課時授課時間月 日第 周星期 第 節課型新授課主備課人學習目標1、 把握文章的情節,理解父親的形象。2、 把握課文的敘述角度,體悟作品兼有崇敬和憐憫的雙重感情色彩。3、 關心父母,仔細聆聽他們內心的聲音。...

  • 關于八年級語文說課稿范文(通用17篇)

    《長征節選》是蘇教版八年級第一單元的一篇課文,八年級收冊語文按內容分類編排,第一單元的重點是了解經紅軍長征的光輝業績各偉大意義,繼承和發揚長征精神。...

  • 八年級語文組歌教案(精選4篇)

    知識與能力:學習文章優美的語言中內含豐富的哲理。理解作者采用第一人稱,借助豐富的想像,表現出對人生的思考。過程與方法:通過朗讀課文,,從而更深入地體會文章的文章的藝術魅力和深層內涵。...

  • 有關八年級語文說課稿集錦(精選16篇)

    【說教材】《石榴》這篇文章按時間的推移,描寫了家鄉石榴的生長過程和各階段的特點。用生動形象的語言向大家介紹了郁郁蔥蔥的石榴樹,美麗的石榴花,酸甜可愛的石榴果,讓人感受到了濃濃的愛家鄉之情。...

  • 八年級語文說課稿范文(精選16篇)

    各位評委:你們好!下面我開始說課。我說課的內容是初中語文第四冊第六單元的《三峽》。首先分析教材。一、說教材1、選文在教材中的地位2、教學目標3、教學重難點4、教學目標、重點、難點的依據《初中語文大綱》在古文閱讀上要求誦讀詩詞...

  • 八年級語文《愛蓮說》教學設計集錦(通用13篇)

    教學目標一、知識目標1、了解“說”的 特點。2、能順暢地朗讀并背誦課文,初步培養文言文閱讀的語感。3、了解文章的思想內容,充分領略作者的情懷,認識這種情懷產生的社會背景。能力目標1、能夠利用工具書理解課文中詞語的意義以及用法。...

  • 暑假作業
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