中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 說課稿 > 美術《適合紋樣》說課稿(精選2篇)

美術《適合紋樣》說課稿

發布時間:2023-07-13

美術《適合紋樣》說課稿(精選2篇)

美術《適合紋樣》說課稿 篇1

  一、說教材分析:

  (一)教材內容分析、地位、作用。

  《適合紋樣》是蘇教版第八冊第七課的教學內容,屬于設計應用類課型。本課和《相同圖案排排隊》、《點、線、面》、《會變的花樹葉》、《鳥的紋樣》、《魚的紋樣》、《人物裝飾畫》等課形成線性脈絡遞進地貫穿于整個小學階段的美術教學。

  作為一個中年段的圖案設計類課型,本課教學內容主要是幫助學生了解什么是適合紋樣,讓學生尋找、欣賞生活中的適合紋樣,感悟適合紋樣的實用性、美觀性。四年級學生的學習定位離適合紋樣高度的嚴謹性和藝術性還是有一定的差距。因而我從具體學情出發,降低專業難度,將重點放在“適合”的對比教學上,通過觀察、對比、找一找合適的家等趣味活動,引導學生體悟什么叫“適合”。從而按“適應性”的特點,設計出富有變化的紋樣,為后面的圖案打下重要的基礎。

  (二)教學目標和重點、難點的確立。

  1、認知目標:通過觀察、欣賞、討論等手段,認識什么是適合紋樣,了解適合紋樣的特點,掌握適合紋樣的設計方法。

  2、操作目標:學生通過創作設計,用繪畫的方式表現出富有變化的適合紋樣,培養學生的創作能力。

  3、情感目標:在生活中觀察美、領悟美,運用創造美的能力來美化我們的生活。

  二、說教學重點:

  了解適合紋樣的“適合性”特點,通過夸張、變形、添加、簡化等表現手法計適合紋樣。

  三、說教學難點:

  運用形式美法則,組合點、線、面、色彩等繪畫元素設計出富有變化的適合紋樣。

  四、說教學準備:

  1、教師:課件、范畫、上色工具。

  2、學生:上色工具、繪畫紙。

  五、說教學課時。

  一課時。

  六、說學情分析。

  四年級的學生在以前學習過《相同圖案排排隊》、《鳥的紋樣》等課后對圖案的設計有一定認識:知道紋樣有規律的重復排列能表現出節奏美、韻律美;同時,學生能夠用點、線、面設計出簡單的紋樣。紋樣的設計是對具體形象的高度概括,而四年級的學生概括能力不是很強,因此在讓學生設計紋樣的時候不能要求過高。重點在指導學生運用夸張、變形等表現手法將紋樣安排在一定的幾何形框架內,使學生體悟紋樣必須與外形相適合。

  七、說教法選擇。

  感知新知時,以舊知導入,創設情境法為主;學習新知時,以引導發現法、示范講解法、欣賞比較法為主;形成技能時,以輔導法、練習法為主;評價、拓展時,以多元評價法、激勵評價為主。

  八、說學法指導。

  在學法指導上,充分發揮學生的課堂主體作用,在課堂中多處設置問題,讓學生自己學會觀察、比較、概括、總結。學生之間能互相討論、合作學習,努力營造協作互動、自主探究的課堂教學氛圍,讓學生在自主活動中得以發展。

  九、說教學設計及依據。

  (一)復習舊知,激趣導入。

  1、認識、回憶紋樣。

  師用課件出示“鳥的紋樣”,今天在我們課堂上來了一些老朋友,你們認識他們嗎?學生課堂展開討論,回憶“鳥的紋樣”。

  2、創設情境,了解適合紋樣。

  鳥兒們在森林里飛來飛去,變換著不同的姿態,可他們找不到自己的家了。(課件出示四種不同幾何形)讓我們來幫助它們吧,他們分別應該呆在哪個家里面?學生針對情境游戲,開展活動。

  3、探索發現,揭示課題。

  當孩子們為不同形狀的鳥兒找到了自己的家后,教師提問“你有什么發現”,為了進一步鼓勵孩子發現紋樣的適應性,教師點擊課件,突出紋樣的幾何形,幫助孩子們發現適合紋樣的特點。

  教師小結:像這樣設計在一定的形狀之中,即使去掉了邊框,也仍能顯示出原來的形狀,這樣的圖案被稱為“適合紋樣”。今天讓我們來走進“適合紋樣”的世界。出示課題《適合紋樣》。

  設計意圖:“適合紋樣”對學生來說既熟悉又陌生,為了讓學生覺得本節課的內容不難,首先讓學生了解、回憶學過的紋樣,并利用課件創設情境,吸引孩子的注意力,激發學生的學習興趣。又通過自己的觀察,發現適合紋樣的獨特之處,掌握適合紋樣的重要特點。

  (二)自主探究、感知體驗。

  1、辨別適合紋樣。

  為了檢驗學生是否了解適合紋樣的特點,出示幾組紋樣,設計小偵探的游戲,讓學生辨別哪些是適合紋樣,找出非適合紋樣的圖案,以此來進一步鞏固新知。

  2、了解適合紋樣的形式。

  承接上一個環節,教師提出:適合紋樣千變萬化,但其實它也是有一定的規律的,你有什么發現嗎?學生展開小組討論。以此發現適合紋樣的對稱美。

  師小結:圖案按照一定的規律重復排列,體現了美術的韻律美與節奏美,如左右對稱、離心式、向心式、旋轉式。像這一類適合紋樣我們稱為對稱式。

  出示第二組適合紋樣。這組還是對稱式的嗎?它們是不是適合紋樣?它又給你怎樣的感覺?(學生間再次展開討論)

  教師小結:這一類紋樣雖然不對稱,變化很大,但是注重整體構圖的協調、平衡,我們稱之為均衡式。

  設計意圖:通過比較,發現適合紋樣的組合形式,弄清適合紋樣的構成方法,為下面的設計打下基礎。

  3、學習適合紋樣的繪制方法。

  繼續創設情境:森林里的鳥兒都找到了家,只有小魚沒有找到合適的家。它可著急啦,你有什么辦法幫助它找到適合的家?(小組討論,讓學生嘗試探索發現)

  教師出示另一條魚,讓學生進行對比,啟發學生發現可以用夸張、變形以及添加、簡化的方式讓紋樣適合幾何形。

  如果我要畫出對稱式,有什么好辦法嗎?引發學生討論,教師出示對稱式的畫法,最后得出結論,除了均衡式畫法,也可以有規律的重復紋樣來繪制對稱式的適合紋樣。

  最后教師邊講解邊示范,完成適合紋樣的繪制。并總結繪制過程:

  (1)夸張變形畫主紋樣,使之適合幾何形;

  (2)添加背景,使之構圖飽滿;

  (3)點線面裝飾;

  (4)添加色彩,(可以是和諧色、也可以是對比色、也可以是具有黑白灰效果的單色。)

  設計意圖:教師通過對比以及示范讓學生學習探究適合紋樣繪制的方法。

  (三)欣賞交流、啟發創作。

  1、欣賞發現,尋找生活中的適合紋樣。

  在我們生活中有沒有適合紋樣呢?鼓勵學生尋找生活中的適合紋樣,感受適合紋樣在生活中的運用。

  教師小結:自古以來,適合紋樣就廣泛地運用于我們的生活,如我們熟悉的青花盤、漢代的磚瓦、古代的門窗上都大量使用適合紋樣,如今,適合紋樣更加廣泛地裝點我們的生活,只要我們留心一下,就會發現生活中的適合紋樣無處不在。

  設計意圖:通過觀察尋找生活中的適合紋樣,培養學生對生活美的觀察力、感受力,了解適合紋樣在生活中的運用。

  2、嘗試創作,運用方法繪制適合紋樣。

  設計情境:母親節快到了,媽媽喜歡什么禮物呢,絲巾是不錯的禮物,我們來設計一塊絲巾送給媽媽怎么樣。出示三種幾何形:方形、三角形、圓形,在設計之前讓我們來看看其他小朋友是怎么設計的,吸取同齡同學作品的優點,尋找靈感。

  教師出示作業設計內容以及要求。由于四年級的孩子概括能力還不是很強,提供一些設計素材,以此啟發學生的靈感,解決眼高手低的問題。

  設計意圖:創設情景,把適合紋樣運用到生活中,利用母親節的禮物激發學生的創作欲望,以此更好地完成本課的作業。

  (四)展示評價。

  創設情境——絲巾展銷會。在展示區分別貼上色彩美、構圖美、紋樣新穎,讓學生分別將自己的作品貼進適當的欄目,完成自評。其他學生則以挑絲巾的形式進行互評,最后教師進行鼓勵性評價,表揚作業亮點,提出改進建議。

  (五)拓展延伸。

  教師出示課件,適合紋樣除了用繪畫的形式表現,還有其他的方式來表現嗎?學生欣賞。

  師小結:生活中的適合紋樣無處不在,它裝點了我們的生活,美化了我們的環境!除了用繪畫的形式表現適合紋樣,還有很多有趣的形式可以表現適合紋樣……學了今天的一課,相信同學們一定能做生活的有心人,發現更多的美,也能把這些美再次運用到我們的生活之中。

  (六)板書設計。

  十、綜述:

  以上是我對《適合紋樣》這課的認識和對教學過程的設計與思考。學生通過這一課的學習,相信他們一定會有意識的去關注生活中的紋樣,生活中的美。這一學習過程將強化學生對身邊藝術的審美感受,提高他們的審美素養。

美術《適合紋樣》說課稿 篇2

  說教學內容:

  教材第16頁的適合紋樣。

  說教學目的:

  1、認知領域:認識什么是適合紋樣,了解適合紋樣的種類及特點,掌握適合紋樣的.設計方法。

  2、操作領域:學會除了用顏色繪制,還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來制作,不拘于格式。

  3、情感領域:通過本節課的學習,培養學生的藝術表現力、想法像力、創造力。能發現適合紋樣在生活中的應用、感受藝術的生命力和實用性。提高美化生活的能力。

  說教學重點:

  適合紋樣的構成特點。

  說教學難點:

  1、圖案的設計制作、色彩的配合。

  2、圖案的外形與圖案的內容的適用性。

  3、紋樣設計時單元與單元之間的統一性、均衡性與整體性。

  說教學過程:

  一、復習導入:以前畫的“花頭花葉紋樣”真美,它們都是一片樹葉或一朵花兒變來的,今天你們能用這些更多的花兒、樹葉拼出更美的圖形嗎?利用投影儀,讓學生用花頭花葉實物進行擺拼,大家一起欣賞。

  二、討論,你們覺得它美在何處?若有不足你認為怎樣調整會更好嗎?

  三、利用各種材料進行“拼擺”:如火柴、豆子……

  四、大家擺出了這么多漂亮的紋樣,紋樣的組織方式各種各樣,你們看它們是用了哪些方式?放射、直立……大家真了不起,無意中竟擺出了這么多的方式。再看看它們的外框又是什么模樣?討論。

  五、這就是我們今天學的適合紋樣的最重要的兩點要素:外框形狀和內部的構成。提出適合紋樣的概念。

  六、打開書看一看它們是繪制出來的適合紋樣,內部構成有自然形,幾何形,外部框架形。

  七、討論:說說你的感受。這些紋樣在我們的日常生活中經常被應用,除了書中展現的,你們平時還在哪兒見過。

  八、課后作業:繼續發現、收集、記錄平時生活中見到的適合紋樣的應用。

  第二課時

  說教學過程:

  一、導入新課:

  1、將不同的花樣置于外框里,比如三角形、方形、菱形等。同學們有沒有發現不太妥當的地方?

  2、將同一種花樣,放在不同的框架內。看一看是不是合適。

  3、怎樣解決不足的地方?教師演示。必須要懂得變形的手法。外框不同,里邊的圖形也應該做出相應的變化。

  二、這種有外框的紋樣,也叫適合紋樣。不過真正的適合紋樣,一定要先定外框,再畫“內部紋樣,”這樣,既使把外框拿掉,圖案也仍然能顯示原來的形象。這樣的圖案才是真正的適合某種外形的圖案。

  三、設計紋樣。

  外框形狀的選擇、設計,內部構成的選擇、設計,色彩的選擇、設計紋樣一、也分兩種,一種是對稱,一種是平衡。

  1、對稱紋樣:可用復制的方法畫出全貌,對稱的紋樣只需要畫出一半結構,然后把紙蓋在上面,用鉛筆描出輪廓。再把紙翻過來,用鉛筆刻印,既得整個紋樣的結構。

  2、平衡的紋樣:比較難處理,要注意運用,紋樣的描繪方法一般的點、線、面三種方法,每種方法本身有不少變化,三種方法又經常結合運用。為了說明每種方法的特點,要讓學生多欣賞不同范圍,還可以繪制三幅范圖,畫上的紋樣一半是輪廓線,另一半分別暖和點、線、面描繪,以便比較。

  四、上色稿上的顏色在圖形中也有完全對稱的,也有規則內稍有變化的。

  五、圖案教學促進學生形象思維和邏輯思維能力的發展,培養耐心、細致、整潔、有計劃的工作學習習慣,把學到的知識技能聯系實際,加以運用。能增強美化生活的能力,陶冶熱愛生活的情燥,掌握裝飾語言和形式美的規律,鍛煉形象思維和設計意圖的表現力,進而提高設計技能和藝術水平。另一方面,通過各項設計,豐富物質生活和生活,培養學生的審美能力。

  六、一堂課的作業練習是遠遠不夠的,要多做練習,循序漸進。每次作業的紋樣結構要由簡到繁,色彩由單純到豐富,使學生每次作業在色彩認識上的所收獲。

美術《適合紋樣》說課稿(精選2篇) 相關內容:
  • 關于美術說課稿(精選17篇)

    各位領導、各位老師:大家好!隨著現代信息技術的高度發展,網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入。特別是互聯網與校園網的接軌,為我校提供了豐富的信息資源,使網絡教學真正成為現實。...

  • 欣賞類美術教案(通用2篇)

    【活動目標】1、通過欣賞漂亮的帽子,引導幼兒感受生活中的美。2、在裝飾帽子的活動中,鞏固幼兒對三原色的認識,并鼓勵幼兒大膽的自由涂色、添畫花紋。3、能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。4、培養幼兒初步的創造能力。...

  • 美術拼貼南瓜教案范文(通用2篇)

    活動目標:1、愿意動手涂色,對繪畫活動感興趣。2、繼續學習在一定范圍內均勻涂色的方法,活動準備:1、教師準備大的南瓜房子輪廓圖,各色蠟筆。2、幼兒人手一份南瓜房子輪廓圖畫紙,蠟筆。...

  • 美術線條教案(精選12篇)

    [課題]《我們身邊的線條》 選自人美版小學美術第二冊第13課。[課型]繪畫課[課時]一課時[教學目的]1、引導孩子從生活中發現線條、認識線條、感受線條,培養孩子從生活中表現美、體驗美、感受美的能力,提高他們的審美能力。...

  • 紋樣美術教案(精選6篇)

    尊敬的各位評委老師(上、下午好),我是面試初中美術老師的1號考生,我今天試講的題目是《設計紋樣》,接下來我將開始我的試講。一、導入同學們,今天我們首先來玩一個填圖游戲(出示“填圖游戲”圖)。...

  • 關于美術教案范文(通用12篇)

    教學目標:1、讓學生了解媽媽的辛苦與喜好,感受母愛的崇高和偉大。2、引導學生運用簡單的創意、描繪、制作,在媽媽的節日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重、難點:1、通過繪畫表達了自己的愿望。2、為媽媽做一件禮物。...

  • 美術欣賞:陶瓷花瓶(通用6篇)

    美術欣賞:陶瓷花瓶 (一)活動目標 1、感受欣賞活動中所產生的快樂情緒。 2、初步了解花紋的象征性,感受作品的實用與美觀。 3、欣賞陶瓷花瓶的造型美和花瓶圖案的裝飾美。 (二)活動準備 1、若干陶瓷花瓶實物。 2、教學掛圖。...

  • 美術欣賞教案(精選13篇)

    教學目標1、初步了解靜物的分類、組合,及構圖中主次關系的基本知識,感受繪畫作品中構圖的美。2、運用所學,以線描的形式表現身邊的靜物,初步做到有意識地運用構圖這一繪畫語言來傳遞情感關注與熱愛之情。...

  • 有關美術教案錦集(精選13篇)

    教學目的:1、 了解大象的造型特點。2、 使學生學會通過簡單的創意和繪畫,表現自己乘著大象時的情形和感受。教學重點、難點使學生學會通過簡單的創意和繪畫,表現自己乘著大象時的情形和感受。教具、學具準備:圖片、彩筆、畫紙。...

  • 美術:蓋棉被(精選2篇)

    活動準備:1、課件。2、畫有小動物的操作材料人手一份。3、棉簽人手一支、顏料每桌一盆。4、彩帶、糖果若干。活動過程:1、觀看課件,談話導入。a、師:這是誰呀?圣誕老人的口袋里裝著什么?它來干什么?b、講述故事。...

  • 剪花邊美術教案(精選2篇)

    教學目的:1、使學生掌握花邊剪紙剪花邊設計和制作的基本方法和技能。2、進一步提高對形式美的認識和感知美、創造美剪花邊的能力。3、通過本課剪花邊的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。教學重點:折剪出花邊紋樣。...

  • 美術教案《吊飾》(精選4篇)

    教學目的:一、體會吊飾與生活的關系,了解吊飾的結構和基本制作方法。二、學習吊飾的裝飾方法,能利用紙材制作平面和立體的吊飾。三、在制作過程中,體驗生活的快樂,培養觀察的習慣和熱愛生活的情感,使學生在愉悅的氛圍中學習美術,激...

  • 有關美術的教案(精選14篇)

    設計理念:廣告是當今生活中不可或缺的產業,五花八門、千姿百態的廣告吸引著人們的注意力,充斥著人們生活的方方面面。孩子是廣告宣傳的重要群體,以先進的理念構建起來的綜合藝術課程為孩子提供的廣闊的藝術視野,藝術課教學應該從直觀...

  • 關于美術教案模板(精選12篇)

    課題:古老的面具課時:1教學目標:1.情感目標:了解面具的相關知識,分析總結它的共性特征,感受其文化內涵。2.知識目標:掌握面具的簡單制作方法,利用不同材料,通過顏色合理搭配,設計制作一個富有個性的面具。...

  • 城鄉美術文化考察教案(通用2篇)

    一、教學目標:1、知識與技能通過查閱文獻資料,訪問富有生活閱歷的人,確定你所在的地區中較有影響的名勝古跡的建筑。讓學生了解什么是城鄉美術文化及其特點,了解城鄉美術文化的主要類別。...

  • 說課稿
主站蜘蛛池模板: 亚洲av无码专区亚洲av不卡 | 国内外成人免费视频 | 一区播放 | 亚洲乱码久久久 | 欧美精欧美乱码一二三四区 | 免费看国产黄色片 | 黄色成人一级片 | 四虎精品一区 | 新版天堂资源中文8在线 | 成人禁污污啪啪入口 | 狠狠躁18三区二区一区传媒剧情 | 在线观看91视频 | 在线观看视频99 | 中文幕无线码中文字蜜桃 | 精品人妻系列无码人妻免费视频 | 亚洲成色在线网站 | 狠狠亚洲婷婷综合色香五月 | 免费a级黄毛片 | 320lu官网自拍小视频 | 欧美黄色免费在线观看 | 人人干国产 | 无码A级毛片免费视频内谢 亚洲综合久久成人AV | 国产麻豆精品一区二区在线 | 色七七桃花综合影院 | 337p欧美顶级日本大片 | 午夜影视啪啪免费体验区入口 | 北条麻纪av无码 | 99精品欧美一区二区蜜桃美图 | 爱爱小视频日本 | 97se亚洲国产一区二区三区 | 国产人人爱 | 国内自拍网址 | 精品国产资源 | 99视频免费观看 | 日韩欧美国产精品一区二区三区 | 粗长巨龙挤进新婚少妇未删版 | 免费人成自慰网站 | 新版天堂8中文在线最新版官网 | 久久国产二区 | 成人做爰高潮片免费视频韩国 | 亚洲精品色播 |