如何克服復習中學生的倦怠現象
復習中學生的倦怠現象在決大多數學生身上都存在。要克服學生的倦怠現象,我認為需要教師在備課中下足功夫,利用各種方式、方法讓學生提高學習的積極性。在實際教學中,我曾用過以下方法:
1、用信息技術,以集中學生的注意力。在習題課中多媒體的使用能讓學生在課堂上提高效率,每張頁面出示一道題目,保證讓學生能看清楚,這樣在講解題目的過程中能讓全體學生集中精力,有效集中學生的注意力。這種方式需要教師在備課時多花費一些時間,制成清晰的課件。
2、利用學生間互相出題、做題的方法以提高學生的學習積極性。復習中的讓學生做習題是少不了的,可以讓學生根據自己對內容的理解,出一份簡單的題目,然后互相交換來做。題型可由教師統一布置,如一份試題中有5個選擇題,5個填詞題,5個翻譯句子等。教師還要做好調控,讓水平相當的學生進行交換,避免出現做到過難、或過簡的題目而降低學生的積極性。