師恩伴我成長主題班會教案
在學習過《弟子規》之后，學校一直強調學生要學會感恩，但是有些學生還是表現出不尊敬師長的現象：與老師頂撞，發脾氣，對老師粗言爛語等等。希望通過本次班會課，引導學生改變態度，認識自我，學會感恩。教育目標
1、引導學生理解老師，通過視頻、故事等，讓學生深刻體會教師對學生的愛
2、以此為契機，教育學生學會感恩，認真上課，刻苦學習，拼搏進取，來回報老師。
活動準備
1、下載相關的視頻、音樂等
2、準備并做好卡片等
活動重點及難點
如何引導學生關心老師，理解老師，熱愛老師，并由此延升到熱愛學校、熱愛祖國。
活動形式
問題導入，知識競賽、觀看視頻，制作愛心卡等
活動過程
一、班主任導入
同學們，問大家一些簡單的問題？你從什么時候知道“老師”這個稱謂的？你所認識的老師有多少位？你印象最深的老師是哪一位？為什么？你了解老師以及教師這個職業嗎？
二、活動過程
【感恩第一步】了解教師
知識小競賽——你對“教師”知多少（問問題，發貼紙）
【感恩第二步】我們眼中的教師
1、往屆學生眼中的教師（播放視頻）
2、家長眼中的教師（播放視頻）
3、我們眼中的教師——學生談談本班的園丁們
【感恩第三步】教師的感人故事
1、感動中國十大災區教師（播放視頻）
2、故事播放——山村教師李靜（班主任演講）
3、學生思考：同學們，讓我們想一想，在我們在學校學習的時候，我們是否還為一點小事而頂撞老師？是否因為上課不讓你睡覺而生老師的氣？是否因為一點小事不讓你請假而扔筆，滿口粗言？是否對教師的苦心教導而漠不關心？難道要等我們失去了，我們才會珍惜嗎？
【感恩第四步】感恩大行動
1、制作愛心卡
請把你想對老師說的話和祝福老師的話寫在心形卡片上，并簽上你的名字，寫好后送給我們在場的老師們，感謝老師對我們的教育之恩！
2、傳送愛心，感謝師恩（播放音樂，學生把卡片送給老師）
活動收獲與思考
1、預期收獲：希望通過本節主題班會課，讓學生懂得老師的不容易，學會理解老師，并學會如何感恩老師，從而認真學習，尊師重道。
2、思考：本次活動后觀察學生后續變化并進行針對性教育。