師恩伴我成長主題班會教案
在學習過《弟子規》之后,學校一直強調學生要學會感恩,但是有些學生還是表現出不尊敬師長的現象:與老師頂撞,發脾氣,對老師粗言爛語等等。希望通過本次班會課,引導學生改變態度,認識自我,學會感恩。教育目標
1、引導學生理解老師,通過視頻、故事等,讓學生深刻體會教師對學生的愛
2、以此為契機,教育學生學會感恩,認真上課,刻苦學習,拼搏進取,來回報老師。
活動準備
1、下載相關的視頻、音樂等
2、準備并做好卡片等
活動重點及難點
如何引導學生關心老師,理解老師,熱愛老師,并由此延升到熱愛學校、熱愛祖國。
活動形式
問題導入,知識競賽、觀看視頻,制作愛心卡等
活動過程
一、班主任導入
同學們,問大家一些簡單的問題?你從什么時候知道“老師”這個稱謂的?你所認識的老師有多少位?你印象最深的老師是哪一位?為什么?你了解老師以及教師這個職業嗎?
二、活動過程
【感恩第一步】了解教師
知識小競賽——你對“教師”知多少(問問題,發貼紙)
【感恩第二步】我們眼中的教師
1、往屆學生眼中的教師(播放視頻)
2、家長眼中的教師(播放視頻)
3、我們眼中的教師——學生談談本班的園丁們
【感恩第三步】教師的感人故事
1、感動中國十大災區教師(播放視頻)
2、故事播放——山村教師李靜(班主任演講)
3、學生思考:同學們,讓我們想一想,在我們在學校學習的時候,我們是否還為一點小事而頂撞老師?是否因為上課不讓你睡覺而生老師的氣?是否因為一點小事不讓你請假而扔筆,滿口粗言?是否對教師的苦心教導而漠不關心?難道要等我們失去了,我們才會珍惜嗎?
【感恩第四步】感恩大行動
1、制作愛心卡
請把你想對老師說的話和祝福老師的話寫在心形卡片上,并簽上你的名字,寫好后送給我們在場的老師們,感謝老師對我們的教育之恩!
2、傳送愛心,感謝師恩(播放音樂,學生把卡片送給老師)
活動收獲與思考
1、預期收獲:希望通過本節主題班會課,讓學生懂得老師的不容易,學會理解老師,并學會如何感恩老師,從而認真學習,尊師重道。
2、思考:本次活動后觀察學生后續變化并進行針對性教育。