高二2班遵規守紀主題班會教案
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
（播放幻燈，請同學大聲朗讀。）
班長：在此，我想說，如果有條件的話，我希望將這四個詞，打印出來，掛在我們班級的墻上，時時刻刻給于我們以激勵。
班長：下面，我想讓同學們看一句話（播放幻燈）
成人不自在，自在不成人！
班長：我想請語文課代表來解釋一下這個詞的意思。
（回答過程）
班長：很好，我們生活在社會里，接觸著形形色色的人，我們也受著條條框框的約束，如果不去遵守的話，你也就不是一個合格的人。
（播放幻燈）
聽聽： 同學們對自由的看法
班長：接下來，我想聽聽同學們的心聲
班長：自由討論，說說你們對自由的看法
（討論過程）
班長：下面，我請幾位同學來回答一下：
韓：我覺得吧，自由就是無拘無束的做自己想的事……
林：我么，自由就像一首歌里說的，像雜草一樣，卻有除草機，不知什么時候的修剪……
（回答過程）
班長：好，那讓我們看一下完整的自由的定義（播放幻燈）
完整的自由：自由的背后是自律，除了自律外自由還要接受他律，他律就是外在的道德和法律規則的約束。
因此為所欲為的權力只是自由的一部分，很多人一談到自由就誤解成為所欲為，那就以偏概全了；自律和他律是自由的另一部分，兩者合在一起才是完整自由。
班長：自由是每個人的權利，而我們的班級確是這樣一個地方（播放幻燈）
班長：請班長朗讀
這里是一個友誼機遇與挑戰并存的舞臺，這里是一個失落與夢想交織的賽場，這里是一片耕耘與收獲等價的田地，這里是一片憧憬與渴望齊飛的天空。這里就是高二（8）班，一個會給你落寞也會給你輝煌的地方，一個會給你挫折也會給你奮起的地方，一個能給你夢想更能給你翅膀的地方。不要問她能給你什么，而要問你能為她付出什么，她的輝煌是你成功的基石。
班長：可能每個人都有私心，但是班級就是一個讓我們為之付出的地方，可能同學們每一個的心情，不一樣，但是我相信，我們的目標都是一樣的，而且我希望，在日常的學習生活中。注意自己的言行舉止，
班長：我相信，沒有什么能戰勝我們八班的！
班長：班會結束，謝謝同學們和老師的配合!
八、【活動小結】班主任總結：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常行為規范》的要求，并把“規范”變為自己自覺的行動，力爭在學校做一名遵規守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。