植物生長的秘密
【教學目標】
知識與技能：了解小麥、花生等植物生長的過程，可進行一些科學小實驗，了解植物生長的秘密。培養兒童的觀察能力。
方法與過程：學會正確的種植方法，在校園里種植自己喜歡的農作物。
情感、態度與價值觀：通過對農作物生長過程的了解，讓學生知道植物的根、莖、葉有各自的作用。培養兒童親近自然、關心自然、熱愛自然的情感。
【教學重點】在實踐中逐步形成探究精神和科學的態度。
【教學準備】植物的種子。
【教學課時】1課時。
一、引入活動
1.秋天來了，人們常說：春華秋實。這是個豐收的季節，給人們帶來了喜悅。（尤其是現在由于人工種植，無論春天、秋天，還是冬天，都能吃上水果。）
2.大家觀察了整個植物生長的全過程，你們發現植物生長有什么秘密嗎？
二、觀察并記錄在案
1.看書p16-p17頁內容，觀察牽牛花和黃豆的生長過程，記錄它們各階段的生長情況。
2.交流匯報
3.老師介紹秋天有哪些水果、蔬菜、糧食……，有勞動才有收獲。
三、過渡：在這收獲的季節里，我們要學習和發現一些農業知識---植物是如何生長的？即植物的生長規律。
1.老師結合書上p17頁的圖講解：
2.植物生長規律：（春種）種子----（澆水施肥、光合作用）植物生長根、莖、葉----開花----結果（果實中含有種子）。
3.講書上的向日葵生長規律。
4.講書上的牽牛花和黃豆的生長規律。
5.也有特例：像無花果就不開花。
四、知識擴展：
1.認識各種植物的種子。
（蘋果、梨、無花果、葡萄……的種子）
2.講《十萬個為什么》中植物篇的《植物的秘密》的故事。
五、總結延伸
看來同學們在實踐中真是學到了不少知識，了解了植物生長的過程。植物生長的秘密有許多，同學們還可以去研究很多問題。