【教學目的】：培養學生正確的人際交往態度，幫忙學生掌握人際交往的基本技能，提高學生與人交往的`實際潛力，培養學生做一個快樂的健康的人。...

一、談話啟發，入情入景老師這兒有幅麗江古城的圖畫，誰來說說圖畫上的景色。今天我們要學習的課文，就發生在這個古老而美麗的城市里。讓我們隨著兩個小朋友一起走進課文。...

教學目標：1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。能讀出感嘆句和問句的語氣2、學生能理解課文內容。了解航天飛機的一般知識和基本特點。3、能根據所學為航天飛機寫一段自我介紹設計一張名片。...

教學目標：1、能理清文章的脈絡。2、默讀課文，聯系上下文體會詞句的意思，了解瑞恩實現為非洲孩子捐獻一口井的夢想的過程，從中受到愛的教育，懂得要想實現夢想，就要堅持不懈，不斷奮斗。3、有感情地朗讀課文，積累詞語。...

四年級試題------------------------------------------------------------第一部分客觀題（1—41題）1、按音序前后順序排列，正確的一組是（）。...

器演示與《牧童》教學（99年秋冬）【教學目的】本節課，著重培養學生對樂器演奏的興趣和認識簡譜的能力�！窘虒W重點】對于從來沒有接觸過簡譜的學生，培養學生學會唱簡譜的能力；對于有一定簡譜基礎的學生，教會學會“二重唱”。...

為貫徹落實20xx年全國教育工作會議以及全國中小學“五項管理”落實推進會議精神，切實減輕中小學生課外培訓負擔，促進校外培訓機構規范辦學，根據吉林省教育廳《關于印發〈吉林省校外培訓機構中小學生睡眠管理、作業管理告知承諾書〉的通...

一、復習課文：1、讀《泉水》一課，回答問題：(1)天然水塔指的是：(泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。)(2)根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫流進(山腰的水池)流過 (山間的平地)流到(山坡的果園里)穿過 (山谷)―― 山下(3)仿照課文...

難忘小學生活北京市懷柔區第五小學六年級劉欣蕊小學的六年時光就要過去了。在這即將離別的時刻，我的心里涌出了一股留戀的情感。腦海里浮現出一件又一件令我難以忘懷的事……深刻談話：在這六年里，最令我難忘的是趙老師對我的那幾次深刻...

一、板書課題，質疑課題1、看到這個題目你想知道什么？生：植物會睡眠嗎？生：植物怎么睡呢？生：植物為什么要睡眠？二、談話激趣，導入新課1、播放多媒體課件————大自然中植物的睡眠。...

一、背景分析現在的孩子在家嬌生慣養，唯我獨尊，個性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們在集體中不懂得謙讓，言行上不講文明，為此對學生進行文明禮貌教育，讓學生從小講文明禮貌，勢在必行。...

教學目標1、認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。...

一、復習要點1、正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節。 2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。3、熟練、準確地拼讀音節，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。 4、掌握漢語拼音拼寫規則。...

說話能力是認知能力和觀察思維想象力等多項能力的綜合體現。對低年級學生來說，這既是語言訓練的重點，又是難點。那么如何加強低年級語言訓練呢？我認為，最佳途徑是激發興趣，教給方法。...

活動生成背景：午睡的時間又到了，我又是鼓勵又是叮囑，好不容易孩子們都安靜下來了�？墒且粋�個躺在那還是不時地睜開小眼睛看看這，瞧瞧那。我便說：“閉上小眼睛，才能睡覺覺。...