技巧練習： 跳山羊
技巧練習領域目標：運動技能
教學目標：（水平二）
1、通過跳山羊練習讓學生了解它的技術動作并發展學生的上肢力量。
2、讓學生掌握一定的技能，發展學生靈敏素質。
3、培養其克服困難，永往直前的精神。
學習內容： 跳山羊 游戲
學習過程：
一、創設情境，激發興趣階段
教師活動：
檢查學生服裝，組織整隊
宣布課的內容和要求
帶領學生進行兔子舞的熱身活動激發學生積極參與的熱情
學生活動：
積極整隊，做到快、靜、齊
模仿教師示范一起練習，活躍身心
大膽展示自己的優美動作
二、努力展示自我的階段
教師活動：教師先講解后做示范
采用分組的方法進行練習（由組長負責）激勵學生大膽的做動作，要求在空中作到優美
組織學生優美動作展示，引導其他同學積極參與學習
學生活動：認真聽老師的講解和看示范，體驗動作的美
積極參與優美動作表演大膽展示自己的優美動作并能學習他人優美的動作，提高動作的質量
三、合作學習，共同完成任務
教師活動：
組織學生分組，指導學生在組長的帶領下進行練習，教師巡回指導并參與學生的學習，對有困難的小組給與幫助
引導學生進行即興表演，評議練習情況再次講解示范動作要領，請學生根據教師的動作修改動作，糾正錯誤
組織學生分組進行練習，教師口令或手勢提示
組織全班同學集體進行徒手動作的練習，進一步提高動作的質量
對動作優美的同學給予獎勵，有進步的同學獎勵大拇指
學生活動：
認真思考動作，加入自己的想象
認真觀察教師動作，在組長帶領下進行練習，同伴間相互幫助
積極參與即興表演，評議表演情況
觀看教師的動作改進動作方法，提高質量
在教師的帶領下進行動作學習和再練習，
組織：在籃球場上在指定的場地上練習
四 、穩定情緒，恢復身心階段
教師活動：放音樂帶領學生進行放松練習
引導學生交流本節課的感受，
布置課后作業
回收器材，宣布下課，師生再見
學生活動：在歡快的氣氛中交流自己的感受
歸還器材，師生再見
組織：圍繞教師自然站位
場地器材： 錄音機一臺