小班教案《高高興興上幼兒園（二） 》
活動目標：
1、繼續加強對幼兒的禮貌教育。
2、訓練幼兒正確坐與站的姿勢。
3、培養幼兒互相謙讓、團結合作的精神。
活動準備：
1、各種玩具、鈴鼓。
2、一位大班小朋友。
活動重點：
訓練幼兒正確坐與站的姿勢。
活動難點：
學會正確的坐姿和站姿。
活動過程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2、進行禮貌教育：
師：“今天小朋友真好，早晨來能主動說‘老師早’，還能高高興興地跟爸爸媽媽說再見了，老師希望我們班每個小朋友都能做到。”
3、使幼兒懂得“點名”的意義：
師：“我們班有許多小朋友，每個小朋友都有自己的名字，如果老師叫到你的名字，你就站起來說‘到’，老師就知道你今天來上學了，知道嗎？”
練習點名。
4、學習站與坐的姿勢：
請一名大班幼兒示范站與坐。
師：“請小朋友看看這位姐姐是怎么站的？我們一起來學學”。
（兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸）
“再看看應該怎么坐呢？”
（小手放在小腿上，小腿并攏，要說話應先舉手。）
幼兒練習，教師指導。
5、幼兒入廁、洗手，強調孩子要互相謙讓，注意不能擁擠，小伙伴間要互相幫助，團結友愛。
【體育——整整齊齊開火車】目標：初步懂得輪流的含義，學會一個跟著一個走，并遵守游戲規則。 重點：學會一個跟著一個走。難點：學會輪流地鉆山洞，不推不擠。準備：拱門，了解火車鉆山洞過程：1.準備活動：隊列隊形的練習。...
活動目標：1、喜歡看手偶表演，愿意說出自己的認識和感受。2、知道要高高興興上幼兒園。活動準備：1、《小朋友的書.我上幼兒園》;《小朋友的書.數學》;磁帶及錄音機。2、小花貓、小白兔、小鴨子手偶;事先請大班幼兒學會手偶表演。...
活動目標：1.引導幼兒高高興興上幼兒園的情感。2.學說短句：“我高高興興上幼兒園。”活動準備：1.木偶小兔與兔媽媽。2.積木搭成的幼兒園。活動過程：一.引起幼兒興趣。...
活動目標：1. 引導幼兒高高興興上幼兒園的情感。2. 學說短句：“我高高興興上幼兒園。”活動準備：1. 木偶小兔與兔媽媽。2. 積木搭成的幼兒園。活動過程：一. 引起幼兒興趣。...
活動目標：1. 引導幼兒高高興興上幼兒園的情感。2. 學說短句：“我高高興興上幼兒園。”活動準備：1. 木偶小兔與兔媽媽。2. 積木搭成的幼兒園。活動過程：一. 引起幼兒興趣。...
活動目標：1、喜歡看木偶表演，愿意說出自己的認識和感受。2、知道要高高興興上幼兒園。活動準備：1、小花貓、小白兔、小鴨子等手偶。活動過程：1、出示小白兔手偶，引題。教師出示小白兔手偶，和小朋友打招呼。...
【活動目標】1、知道自己長大了，要上幼兒園和小朋友一起做游戲、學本領。2、喜歡幼兒園，愿意來幼兒園。【活動準備】小鴨叫聲錄音，手偶小鴨、幼兒園大門（積木拼搭）【活動過程】（一）活動導入1、清幽而聽錄音，讓幼兒說出誰再叫？并學...
教學活動：高高興興上幼兒園一、預設目標穩定入園的情緒。學唱簡單的歌曲。二、活動資源cd《高高興興上幼兒園》（附）。三、示例活動：1、邊哼唱歌曲，邊伴隨歌曲做動作，吸引寶寶的注意。...
主題產生背景：上幼兒園是孩子們向往以久的，但是剛入幼兒園，對于他們來說一切都是那么陌生，環境是全新的，周圍的人是不認識的針對這些情況，我們特意設計了這一主題，幫助孩子們盡快地適應幼兒園生活，喜歡幼兒園的生活，并能和同伴友...
幼兒園環境布置圖片：高高興興上幼兒園...
幼兒園墻面布置圖片:高高興興上幼兒園...
活動目標：1. 引導幼兒高高興興上幼兒園的情感。2. 學說短句：“我高高興興上幼兒園。”活動準備：1. 木偶小兔與兔媽媽。2. 積木搭成的幼兒園。活動過程：一. 引起幼兒興趣。...
設計意圖“數”來源于生活，并且運用于生活。尋找生活中的數字這一主題，對于大班的孩子們來說并不陌生，他們有豐富的生活認知經驗、有較強的觀察理解能力，他們對事物充滿好奇心。...
小班語言：我上幼兒園活動目標1、理解歌詞，激發上幼兒園的愉快情緒。2、學習用自然的聲音唱歌。3、積極參與歌唱活動，體驗和小伙伴一起唱歌的快樂。活動準備音樂《我上幼兒園》、布娃娃。活動過程一、入室活動。...
【教材分析】《娃娃上灶》是一首24拍的歌曲，用歡快的旋律、形象化的歌詞表現了小朋友炒菜、燒魚的有趣情景，以游戲的方式表現了勞動的快樂。...