小班幼兒進(jìn)餐活動：健康寶寶

　［活動來源］
　　幼兒的進(jìn)餐、午睡等都是極有利的教育契機(jī)，其中蘊(yùn)含了很大的教育價(jià)值。針對目標(biāo)，我有意識的觀察本班孩子的進(jìn)餐情況，發(fā)現(xiàn)有些孩子吃飯吃的特別慢，你不催他他就不吃，你催他，他才知道吃一口，針對孩子們吃飯磨蹭的現(xiàn)象，我們開展了“健康寶寶”這一活動。
　　［活動目標(biāo)］
　　1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（30分鐘）吃完自己的一份飯。
　　2、初步做到不挑食，不剩飯。
　　［活動準(zhǔn)備］kt板、小紅花、幼兒照片；紅色、藍(lán)色、黃色小圓點(diǎn)若干。
　　［活動過程］
　　1、聽故事《胖姐姐和瘦妹妹》，啟發(fā)對進(jìn)餐的思考。
　　（1）故事中胖姐姐為什么長的這么胖了呢？
　　（2）瘦妹妹怎么會變的這么瘦了？他們兩個(gè)這樣做好不好？為什么？
　　（3）你平時(shí)是怎么吃飯的？這些習(xí)慣好不好？我們應(yīng)該怎么做才會變成健康的好孩子？
　　（4）教師小結(jié)：我們不能學(xué)胖姐姐那樣喜歡吃的東西就吃很多，這樣對我們的胃不好，會得病，還容易長胖。我們也不能學(xué)瘦妹妹，吃很少的飯，身體變得很瘦弱，同樣容易得病。我們小朋友在吃飯的時(shí)候應(yīng)該什么都吃，不挑食也不偏食，這樣我們的身體就會很健康，不容易得病。
　　2、做個(gè)健康好寶寶。
　　討論：（1）我們怎么做才能讓別人知道我們是健康的好孩子呢？
　　小結(jié)：可以告訴別人，也可以把自己吃的飯菜記錄到紙上，這樣別人就可以看到了。
　　（2）我們怎么記錄下來我們吃了多少飯？
　　小結(jié)：我們可以用彩筆畫出來，也可以把它們制作成展板展出來，這樣別人一看就明白了。
　　3、大家共同制作“健康寶寶”展板。
　　提問：你需要用到什么材料？kt板有什么用？那你們的照片放在什么地方？吃飯好的小朋友我們可以怎樣表揚(yáng)？你們得的小圓點(diǎn)放在什么地方呢？
　　（老師協(xié)助幼兒把照片剪好，并貼在展板上，布置好“健康寶寶”展板。）
　　教師小結(jié)：我們用kt板制作了一個(gè)“健康寶寶”展板，你們的照片都在上面，當(dāng)你們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，自己吃完一份飯的就可以得到一個(gè)紅色圓點(diǎn)；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，自己吃完兩份飯的可以得到一個(gè)黃色圓點(diǎn)；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，自己吃完三份飯的可以得到一個(gè)藍(lán)色圓點(diǎn)；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有吃完一份飯的，就不能得到我們的圓點(diǎn)了。把你得到的這些圓點(diǎn)貼在照片上，周五的時(shí)候我們看誰得到的圓點(diǎn)最多，老師還會有小禮物送給你們。
　　4、在早午餐中鼓勵(lì)幼兒不挑食，不剩飯。