小班語(yǔ)言:小雞做客
評(píng)析:
活動(dòng)中教師根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),在想一想,說(shuō)一說(shuō),做一做的游戲情境中,使幼兒的感官交替處于積極狀態(tài),并由此引導(dǎo)幼兒掌握了一定的方位詞。豐富的活動(dòng)場(chǎng)景,游戲式的活動(dòng)讓幼兒全身心地進(jìn)入角色,由此他們?cè)诨顒?dòng)中都顯得非常投入,表達(dá)時(shí)也非常大膽、積極。活動(dòng)帶有一定的綜合性,使幼兒的語(yǔ)言、動(dòng)作、情感等多方面都得到了很好的鍛煉,也使幼兒的自主性方面的能力得到一定的發(fā)展。