位置與方向2
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能根據(jù)所給數(shù)據(jù)畫出物體位置
2、 培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確在平面坐標(biāo)圖上標(biāo)出物體的位置
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)繪制平面圖，比例尺的引入
教學(xué)過(guò)程：
一、 課前嘗試
課前我先學(xué)
姓名 學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本19頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)根據(jù)方位在圖中畫出物體。
昨天，我們能把一個(gè)物體用“偏幾度”的方法表達(dá)出它的方位，那么如果已經(jīng)知道了一個(gè)物體的方位，你能在圖中用點(diǎn)把這個(gè)物體畫出來(lái)嗎？試試看，一定行！
注意哦，你可以用1厘米來(lái)表示50米，那么2厘米就相當(dāng)于（ ）米，3厘米就相當(dāng)于（ ）米，4厘米就相當(dāng)于（ ）米。（也就是說(shuō)，米數(shù)里面包含幾個(gè)50，就畫幾厘米。）
請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中把“教學(xué)樓”、“圖書(shū)館”和“體育館”用點(diǎn)畫出來(lái)，并標(biāo)出名稱，畫出線段。
（1） 教學(xué)樓在校門的正北方向150米處。
（2） 圖書(shū)館在校門的北偏東35°方向150米處。
過(guò)程：先以（ ）為0°，數(shù)（ ）圈（填內(nèi)圈或外圈）35°，
畫出角的另一邊，再量出（ ）厘米的長(zhǎng)度。
（3） 體育館在校門的西偏北40°方向200米處。
過(guò)程：先以（ ）為0°，數(shù)（ ）圈40°，畫出角的另一邊，再量出（ ）厘米的長(zhǎng)度。
二、 堂上學(xué)習(xí)
1、 組內(nèi)輕聲交流“課前我先學(xué)”。
2、 請(qǐng)小組成員交流小研究，看你們畫的角度和長(zhǎng)度是否一致。并重點(diǎn)要說(shuō)明畫的過(guò)程：把（ ）作為0°，數(shù)（ ）圈，再量出（ ）厘米。
小結(jié)：在畫圖的時(shí)候，我們要根據(jù)條件中的方向，確定0°線和讀的內(nèi)外圈，先畫出角，再量出線段的長(zhǎng)度，標(biāo)上名稱。
三、 練習(xí)反饋。
1、練習(xí)卷：畫出方向圖。讓學(xué)生畫出西偏北20°，距離為2厘米的位置、東偏南60°，距離為3厘米的位置。（上交作為小測(cè)）
2、20頁(yè)1、2、3、4題，注意說(shuō)上面的兩句話。過(guò)程：先以（ ）為0°，數(shù)（ ）圈40°，畫出角的另一邊，再量出（ ）厘米的長(zhǎng)度。把（ ）作為0°，看（ ）圈數(shù)出（ ）°。