3.3.2直角的初步認(rèn)識(shí)|人教課標(biāo)版
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3.3.2直角的初步認(rèn)識(shí)|人教課標(biāo)版
3.3.2直角的初步認(rèn)識(shí)|人教課標(biāo)版
詳細(xì)介紹：直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本p40、41，例3、例4及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并會(huì)判斷直角。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。...
教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱. 2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想. 教學(xué)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩...
教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱. 2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想. 教學(xué)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩...
教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱. 2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想. 教學(xué)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩...
教學(xué)內(nèi)容：課本第118—119頁(yè)及“做做畫(huà)畫(huà)”練習(xí)二十六第5—9題。教學(xué)要求：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板上的直角判斷直角和畫(huà)直角。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)用具：三角尺一副。...
教學(xué)內(nèi)容：課本第118—119頁(yè)及“做做畫(huà)畫(huà)”練習(xí)二十六第5—9題。教學(xué)要求：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板上的直角判斷直角和畫(huà)直角。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)用具：三角尺一副。...
教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第40、41頁(yè) 教學(xué)目的：1. 讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感知直角的特點(diǎn)，并能從生活中找到直角。2. 會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：直角三角板、活動(dòng)角。...
教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱. 2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想. 教學(xué)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩...
教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱. 2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想. 教學(xué)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩...
教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱. 2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想. 教學(xué)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩...
教學(xué)內(nèi)容：課本第118—119頁(yè)直角的初步認(rèn)識(shí)及“做做畫(huà)畫(huà)”練習(xí)二十六第5—9題。教學(xué)要求：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板上的直角判斷直角和畫(huà)直角。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)用具：三角尺一副。...
說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境，認(rèn)識(shí)到生活中處處有角，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2、直觀認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，認(rèn)識(shí)角的符號(hào)，比較角的大小。...
教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡我們的學(xué)校嗎？小精靈聰聰也非常喜歡，并且他還把我們的校園畫(huà)成了一幅美的畫(huà)兒，想不想欣賞一下？（出示校園主題圖）1、 從這幅畫(huà)上，你都看到了什么？2、 其實(shí)，有一位新的數(shù)學(xué)朋友也藏在畫(huà)...
一、游戲?qū)胪瑢W(xué)們喜歡玩游戲嗎？那我們就來(lái)玩一個(gè)猜猜看的游戲。（出圖）每個(gè)圖形下面都藏著一幅圖，看看哪個(gè)聰明的小朋友能根據(jù)露出來(lái)的一角猜出圖上畫(huà)的是什么！...
教學(xué)要求：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱。2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)畫(huà)角、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：鐘面、投影儀、三角板、紅領(lǐng)巾、扇子、兩根硬紙條做成的活動(dòng)角。教學(xué)過(guò)程：一、新授1、引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)物上面的角。...