Unit 9 Come and meet the family!
一、教學目標 與要求
通過本單元教學，使學生進一步運用所學英語，從家庭成員這一角度來辨別人物。進一步學習祈使句的用法，并初步學會運用名詞所有格。在本單元學生還要繼續學習認讀6個國際音標。
二、教學重點與難點
1.句型：1)Who's this/that? 2)Who are they?
2.語法：1)學習祈使句的使用方法； 2)初步學習名詞所有格。
3.音標：學習、認讀[ai][i][M][m][n][R]等6個音標。
三、課時安排
本單元共4課時，每課1課時。
一、教學內容1.單元復習。2.語法：1)初步學習代詞this, that和it的用法； 2) be動詞的疑問形式。二、教具錄音機；與學過詞匯有關的圖片或實物；數詞卡片；一些電話號碼或汽車牌號的卡片。...
一、教學目標與要求通過本單元教學，使學生運用所學句型和詞匯，較為熟練地詢問、判斷事情。并用最簡單的英語，介紹別人的姓名、年齡等點滴情況。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：Here you are. 3.學習物主代詞的運用。二、教具錄音機；與本課詞匯、句型有關的物品，如鉛筆盒、橡皮、茶杯等。三、課堂教學設計1.復習所學過的日常用語。復習上一單元學過的句型。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.句型：1)What are these/those? 2)They're…3.語法：初步學習名詞的復數形式。二、教具錄音機；與本課詞匯有關的實物(如香蕉、蘋果、書、鋼筆等；或這些實物的圖片)。...
一、教學目標與要求通過本單元教學，使學生初步掌握從0～16的基數詞，并能運用所學句型，對10以內加法進行問答；能準確地表達自己的年齡、所在班級，并就同學之間的年齡、所在班級等進行提問和應答。二、教學重點與難點1.基數詞(0～16)。...
Unit 4 What's this in English?一、教學目標與要求通過本單元教學，使學生運用所學句型，較為熟練地去辨別物體。通過辨認物體，學到一些生詞，并鞏固所學句型。...
一、教學內容1.復習字母表。2.句型：1) Where is…? 2)It's here! (要求聽懂并能口頭運用)二、教具錄音機；全套字母卡片；小黑板(按本課第一部分形式寫好全部字母；5個元音字母用彩筆標出，書寫時可將E寫在B～V這一行的最前面)。...
一.教學目的 1.掌握四會句型和短語：There is a map on the wall in the classroom. a man of China, Let’s look at the map. Where is/are + 介詞短語？a map of, in China, on the wall（注意介詞on, in, of的用法）。...
一、教學內容1.詞匯(略)。2.復習祈使句；并初步學習情態動詞must的用法。3.句型：It's time to go to bed. 二、教具錄音機；手工制作的鐘表。三、課堂教學設計1.復習(具體做法同上課教學步驟)。...