簡 偵教學B的1.體會作者所描繪夏蟬的情懷。2.積累課文中的好詞句。重點難點二.重點：學會朗讀。2.難點：領會夏蟬的情懷。教學時間一課時教學過程一、預習1.朗讀課文，體會課文的意思。2.注意加點字的讀音。...

小學頻道搜集整理了《絕句》說課設計，供大家參考，希望對大家有所幫助!《絕句》說課設計【教材說明】《絕句》是義務教育課程標準實驗教科書鄂教版二年級上冊語文的古詩誦讀。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：98《絕句》教學比對教例一：今天，老師給你們帶來了一首詩和一幅畫，先請看老師在黑板上畫畫。然后，老師邊畫邊描述：“春天，兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡唱，歌唱春光的美妙；一行白鷺展翅飛向藍天；遠處西...

教學目標：1、了解作者及寫作時代背景。2、理解詞的意思，感悟作者所要表達的情感。3、有感情地朗讀這首詞，并能背誦下來。教學重點：理解“生當作人杰，死亦為鬼雄”的意思。教學難點：理解項羽為什么“不肯過江東”。...

絕句 遲日江山麗， 春風花草香。 泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。 春，一個萬物復蘇的季節；春，一個生機勃勃的季節；春，一個欣欣向榮的季節。她像一位美麗的姑娘，姍姍來到了人間。...

作者：虞曉丹轉貼自：轉載點擊數：120我的聽課筆記——《絕句》稠城教辦 《絕句》 執教者 虞曉丹一、 情境導入1、課件出示圖片：“草原圖”生背《草》“菜花圖”生背《宿新市徐公店》2、對對子 （課件出示） 黃對（ ）青對（ ）自己想一想...

【教學目標】1、帶領學生復習已經學過的一些基礎知識。（主要是文學體式、唐代詩人及其風格）2、掌握杜甫的生平及體會情感取向。3、學習并掌握詩歌鑒賞的基本要點，主要是學會從一首詩的動詞及形容詞中把握作者情感，體會作者創作意圖。...

一、激發興趣，導入新課：1、師：同學們，你們喜歡讀古詩嗎？你們會背哪些古詩，能試著背給我們聽一聽嗎？（指名三、四名學生背）還有哪些同學想背？這么多同學都想背呀？（指名學生）會背的請跟著一塊兒背。...

教學目標：1、初步了解詩歌寫作的時代背景、杜甫簡單生平以及他的幾篇著作。2、初步讀懂詩歌的含義，理解詩句中“鳴”、“上”、“含”、“泊”的意思，能用自己的話說出詩的意思，體會作者喜悅的思想感情。...

絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。黃鸝：又稱黃鳥，雄鳥羽毛金黃色，雌鳥黃中帶綠，名聲婉轉，棲于高枝。白鷺：羽毛雪白、雙腿細長的能夠捕食魚蝦的一種水鳥。千秋：千年，謂年代久遠。...

【教材分析】本詩由兩聯工整的對偶句組成。前兩句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天寫的是動景。第一句是草堂前黃鸝鳴于翠柳間，是近景；第二句白鷺飛上青天，是遠景。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：89《絕句》教學片段指名讀詩句，了解詩意。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天——兩個黃鸝在翠綠色的柳樹間鳴叫，一行白鷺飛上了蔚藍的天空。...

作者：佚名轉貼自：no.1教育資源網點擊數：70《絕句》教學設計四［教學說明］《絕句》是唐代著名“詩圣”杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快，意境開闊。...

一：交流資料，引入新課1、我們一起來學習一首宋朝詞人李清照的詩(板書：李清照)2、課前，老師已經安排你們搜集李清照的有關資料，我們一起來交流。...

教學要求：1.學會兩個生字，認讀兩個字。2.朗讀課文。背誦課文。3.了解這首詩的內容，感受春天的美麗。教學重點：朗讀課文。背誦課文。教學難點：理解泥融飛燕子。教學準備：1.教學課件，生字卡片。...