一、我的發現1、自己把全部詞語讀一讀；2、比一比，看一看，詞語中的帶點字，你能發現什么？3、這些是字在同一個詞中，意思是相反的，你能不能舉幾個這樣的例子。4、再讀詞語。...

教學目標：1、懂得將學到的民間故事和家人、同學進行分享，創造性地復述故事。2、體會兩組詞語在表達效果上的不同，練習將情節說得更具體。3、學習《乞巧》，理解想象其所描繪的畫面，體會作者是怎樣用簡練的語言將節日寫具體的。...

生日禮物今天是我的生日。以前，每年過生日，爸爸媽媽總是給我買來許多好吃的和好玩的。可是，今年卻不同了，我過生日這一天，爸爸給我買了一個地球儀。難道這就是送給我的生日禮物嗎？我瞧了一眼，很不高興。...

教學內容：人教版《語文》第三冊學習目標：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發現偏旁與字義的關系。2、能留心觀察周圍事物，用數量詞填上相應的事物名稱。3、朗讀詞語、通過讀記積累詞語。4、正確、流利、有感情背兒歌。...

第一課時〖教學目標〗1、認識反義詞，認識“矮、瘦”等六個生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。2、能背誦26個英文字母，培養學習課外知識的興趣。〖教學重點、難點〗大寫字母的學習。〖課前準備〗拼音大小字母卡片。...

【教學目標】1、學會6個新生字，掌握漢語拼音字母表，識記大寫字母。會把自己的意思表達清楚。2、引導學生發現利用反義詞識字的方法，開發智力，擴展識字，提高學生想象力、判斷力、表達力及識字能力。...

【學習目標】1、學會觀察生活和搜集資料，培養口語交際的能力。2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。3、自主發現詞語的構詞特點，通過觀察圖畫與詞語，初步了解十二生肖這一傳統文化。...

教學內容：人教版《語文》第三冊學習目標：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發現偏旁與字義的關系。2、能留心觀察周圍事物，用數量詞填上相應的事物名稱。3、朗讀詞語、通過讀記積累詞語。4、正確、流利、有感情背兒歌。...

【教學要求】1、發現漢字具有偏旁表義的特點。2、引導學生積累詞語，鞏固學過的字詞。3、有意識的培養學生的口語交際的能力。4、鼓勵學生自主學習，在生活中學習語文。 【教學重點】 識字及口語交際。...

【學習目標】1、學會觀察生活和搜集資料，培養口語交際的能力。2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。3、自主發現詞語的構詞特點，通過觀察圖畫與詞語，初步了解十二生肖這一傳統文化。...

【教學目標】1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，積累詞語。2、辨認六組形近字，并正確書寫。3、了解“嗎、呢、吧”的用法，練習用他們說疑問句，發展語言。4、正確、流利、有感情的朗讀兒歌，感受大自然的美妙，培養語感。...

【教材分析】1、口語交際： 保護文物：讓學生在語文實踐中提高文物保護意識，樹立“保護文物，人人有責，從我做起，從小處做起”的觀念。2、習作：自選內容、自由表達、自主習作：寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。...

一、我的發現1、自己把全部詞語讀一讀；2、比一比，看一看，詞語中的帶點字，你能發現什么？3、這些是字在同一個詞中，意思是相反的，你能不能舉幾個這樣的例子。4、再讀詞語。...

【教學目標】1、了解標點在句子中的作用。2、學習用換偏旁的方法識字。在搭配詞語，“節氣歌”中鞏固識字，積累語言。認識二十四種節氣。3、感知動物的奇妙，能吧自己了解的動物講給同學聽，并把說的話寫下來。...

【學習目標】1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發現偏旁與字義的關系。2、能留心觀察周圍事物，用數量詞填上相應的事物名稱。3、朗讀詞語、通過讀記積累詞語。4、正確、流利、有感情背兒歌。5、圍繞“合作”這個主題，進行口頭表達。...