《2019,北京》教學設計二
2小朋友,中國有句好客的話:“有朋自遠方來,不亦樂乎”,到XX年,北京舉辦奧運會時,我們中國是東道主,那時你們是中學生了,請想像一下,到那時該怎樣歡迎世界各國的朋友呢?從現在起你打算為北京奧運做些什么準備工作呢?比如:歡迎外國朋友語言不通怎么辦?我們要辦成綠色奧運,那我們的環境該怎樣,等等。
①分組討論、交流。(努力學好外語,養成文明禮貌、愛護綠化、不隨地吐痰,不亂丟紙屑、遵守交通規則等良好的行為習慣。)
②小朋友,你們的打算很好。請以小組為單位,大家合作,用彩筆把“打算”畫出來,在“奧運角”內展示。
上述的綜合實踐活動,使學生進行了語言訓練,并在創設的情境中內化運用;同時,通過以組為單位,展開想像,合作畫畫,布置“奧運角”,將課文內容拓展外延,既深化理解,又使學生的綜合素質在實踐活動中得以提高。
語文天地網
【請搜索課題關鍵字查找本課更多資料!本站(第一范文)地址www.jcsycorp.com 】