中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教學反思 > 小學教學反思 > 《美麗的小路》教學反思2篇

《美麗的小路》教學反思2篇

發布時間:2019-09-10

《美麗的小路》教學反思2篇

  以下是《美麗的小路》教學反思范文,歡迎大家閱讀!

  《美麗的小路》教學反思(一)

  《美麗的小路》是一篇環保題材的童話故事,課文語言形象生動、內容淺顯易懂,主要以小路的變化(美——不美——美)引導學生樹立環保意識。

  一 精心準備,讓孩子獲得美的熏陶

  美在生活中,需要我們去發現、去感受。嚴老師引導學生在學習中發現美,感受美顯得至關重要。《美麗的小路》這一課用優美的語句展現出如畫的景致,童話人物的美好行為,無一不顯示出美。為了讓學生能迅速進入課文,嚴老師都作了充分的課前準備,制作漂亮的頭飾、制作精美的課件、準備小黑板等。他們的心靈早以浸潤在美的馨香之中,他們完全忘記了身后那些老師們。

  二 情境調動情感。

  我們都知道,語文學習只有調動學生情感的參與,才會讓教學達到水乳交融的境界。考慮到文本的特性,在教學中,嚴老師利用很多優美的畫面來吸引學生的視線,盡量讓語言文字所表達的內容動態化。課件中,鮮花盛開、鋪滿花花綠綠鵝卵石的小路;垃圾遍地,蒼蠅飛舞的小路;為學生創設了一個直觀形象的文本情境,引起了學生感情的共鳴。他們自然而然地把自己當作課文中的兔姑娘、鴨先生、鹿先生去感受事物,去朗讀課文,在潛移默化中接受心靈的熏陶。

  三 巧妙的設計,讓學生享受閱讀的樂趣

  1 借助課件圖畫閱讀

  課件中的插圖色彩明麗,動靜結合,虛實相濟,美不勝收,插圖作為文本的有機組成部分,對深化學生與文本的“對話”有著極為重要的作用。低年級的閱讀教學如能運用好配圖,將會形成師生共愉的教學氛圍。教學開始,在合作識字之后,嚴老師讓學生看插圖夸夸小路,一句句稚嫩的話語,時時蹦出精彩的詞句,引來陣陣夸贊。課文中有一幅小動物們清掃道路的圖片,當嚴老師讓學生說說他們在干什么的時候,學生們有的說:“小鹿在給小路洗澡。”有的說:“小鹿在給小路洗淋浴。”瞧,孩子們早已把小路當作自己的伙伴了。在這樣的氛圍里,讓學生們去讀書,深情并茂的朗讀再也不是奢望。

  讀演結合讀悟。《語文課程標準》上指出“閱讀是學生個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”。嚴老師和視頻上的老師在整個教學過程中,一直以合作者、促進者的角色出現,努力調動、激發學生的閱讀興趣,采用自由讀、個別讀、齊讀、表演讀、評析讀等多種形式,引領每一個學生進入課文情境中。學而不思則惘。在讀完三種小動物發現小路變臟后說的話后,她們又引導學生思考讀懂了什么,談各自的感受,體會出三句話在感情程度上的差異。用學生自己的感情體驗,代替老師的朗讀指導。在學生自主表演后,她們還引導學生結合文本進行評價,理解了三個角色當時說話的心情,展開合理的想象,學生有的“捂住了鼻子”,有的“皺起了眉頭”,讓學生用動作來表達個人的閱讀理解。特別是嚴老師強調了我會讀中的三句話中的標點符號,學生理解了標點符號,讀出句中的感情,這一點嚴老師引導的效果特別顯著。

  2 激發想象閱讀

  任何文本的表情達意都是有限的,唯有想象的空間是無限的,低年級閱讀教學以直觀為主,然而在設計時有意留些空白,激發學生想象,插上想象的翅膀,在每個孩子的腦海中形成各自的獨有的畫面,會取得意想不到的效果。課文中小路變臟了的一節,讓孩子們看圖說,后來去掉畫面,讓孩子們自己想象小路上會有什么。“小路上有煙頭、有果皮、有牛奶盒、有落葉……”“呀,小路真臟啊!”“小路不見了!”“我一定要把美麗的小路找回來!”瞧,孩子們已經把自己當成小鴨們了。此時,教師任何的介入都是多余的,老師只有與孩子同喜同憂了,閱讀早已實現文本的內化。

  3 既積累又激勵

  積累是低段語文閱讀教學的重要指標,如何實現學生主動積累的欲望和習慣,也是每個老師思索的問題。在《美麗的小路》的教學中嚴老師是這樣做的。一開課,她準備小黑板 。在夸小路的時候,有個同學講到五顏六色這個詞,嚴老師馬上說:“真棒,這個詞真好,我要把他收藏起來。”后來,朗讀時,孩子們推薦“花花綠綠、長長、洗淋浴……”等詞句,顯然這一作為取得了一箭雙雕的效果,既培養學生主動積累的習慣,又達到了激勵的效果。后來的閱讀教學中我又逐步引導學生做專門的詞句積累本,一期下來,積累的習慣養成了,孩子們還收獲了不少的詞匯,為今后的語言學習打下堅實的基礎。

  四 人文滲透,追求情感教育的無痕

  教學中的情感教育,不應該是孤立進行的,而是滲透在學習課文的過程中,在讀中受到情感的熏陶,它強調的是滲透,在引導學生充分讀書,品味語言,理解內容過程中不知不覺的受到熏陶感染。只有通過滲透的方法,情感教育才是有效的,小學生未到理性年齡,他主要形象感受認識到情感教育不能搞架空分析,穿鞋戴帽,必須引導學生充分讀書,感悟形象,受到情感熏陶。《美麗的小路》一課滲透著環保教育,有了教學中的各個環節,這樣的環保意識在情感的雨露的滋潤下得到萌芽。在嚴老師用媒體呈現出“保護環境,人人有責”的環保牌,孩子們出謀劃策,想了很多辦法要留住美麗的校園。可愛的孩子,可愛的心靈贏得了又一次成長。

  《美麗的小路》教學反思(二)

  我把這篇課文分為三個課時來上,第一課時的教學目標我是這樣設置的:1、認識“先、鹿”等14個生字;2、抓住描寫“美麗的小路”、“不見了”等的語句,體會每個角色的語氣,練習正確、流利、有感情朗讀課文。

  在識字教學上,我分三步進行。第一步:學生自學生字,通過聽錄音、圈生字、自讀生字等方式讓學生對生字有初步的理解;第二步:請幾個讀得比較好的小老師上臺帶領孩子們認讀生字。我發現由小老師領讀的效果比老師領讀的還要好,孩子們參與的積極性更高;第三步,出示字卡,通過開火車、隨機抽取字卡等方法鞏固孩子們的識字。

  在教學課文上,我把課文分為“感受美麗的小路——美麗的小路不見了——美麗的小路又回來了”這三層進行教學。而在第一課時上,我把重點放在“感受美麗的小路”上,重點進行幾句話的朗讀指導,讓學生在反復朗讀的過程中感受到小路的美麗。

  在教學此課時上,我也存在著許多不足之處:

  一、識字教學上

  1、我分三步進行識字教學,但是每一步的過渡語不夠自然,從而導致各個環節不夠緊密,有時讓學生沒能及時反應過來,影響了學生的學習積極性,也影響了課堂的教學質量。

  2、在小老師環節上,我請的是兩位讀得比較棒的孩子,這樣雖然能夠強化孩子們的識字,但是并不能幫助我及時發現尚未掌握生字的學困生。如果我能夠在全班都讀得好的情況下,再請一位讀得不好的學生上臺讀,一來可以糾正該學生的讀音,二來可以引起其他孩子的注意,避免犯錯。

  3、在識字上,我是先讓孩子讀準每一個字音后,反復強化之后再讓孩子連字成詞得讀。對于第二學期的一年級學生來說,應該把生字再深化下去,多讀一些詞組,而不是把重點放在拼音上。

  二、課文教學上

  1、在指導朗讀上,我沒能引導到位。在引導學生讀出小路的美麗時,我出示一張圖片便讓學生來體會美麗,這樣有點牽強,我覺得應該有更多的語言渲染,給足充分的時間讓孩子想像后再引導孩子讀出小路的美麗。

  2、在課文理解上,我缺乏隨機應變的能力,從而錯失了很多好的課堂生成資源。例如我問孩子小路怎么樣時,我的答案是 “美麗”,但有一個調皮的孩子“很臭”。這說明這孩子是有認真預習課文的,但是如果我能夠按照孩子的思路,順著他的話說下去,反問“為什么你覺得小路很臭,它是不是一直都這么臭”而來進行課文理解,相信更能引起孩子們的學習興趣。在這一點上,我還需大大地努力。

  3、備課不夠充分。1、沒能準確地幫助孩子們理解“鵝卵石”等詞的含義;2、預設課堂容量較大,導致在課堂快結束時有一些問題匆忙解決,甚至是老師自己自問自答了。

  三、關注學困生的力度還待加強。

  備課時,心里要裝著學習困難的孩子,并且在課堂上應該多讓那些學習比較吃力的孩子多一點表現的機會。

《美麗的小路》教學反思2篇 相關內容:
  • 《美麗的小路》教學反思

    《美麗的小路》教學反思《美麗的小路》課文富有很強的童趣,而且,圖文并茂讓學生一看就喜歡。我在教這課時,首先創設情境,調動情感。只有調動學生情感的參與,語文教學才能達到高層次和理想化的境界。...

  • 《美麗的小路》教學反思

    《美麗的小路》這課結束了,看到課堂上學生的學習積極性那么高,尤其是利用多媒體播放課件,引起學生極大的興趣,調動了他們學習積極性,一些平時很少發言的學生也高高舉起了小手,讓我很是欣慰。...

  • 《11美麗的小路》教學設計(精選13篇)

    教材分析這篇課文講了一個有關環境衛生的故事。它告訴我們要保持環境衛生,人人要養成良好的衛生習慣,不美的行為會破壞美麗的環境。這篇課文適合分角色朗讀,學生可以通過角色朗讀來理解課文內容。...

  • 《美麗的小路》教學實錄(精選13篇)

    師:同學們,在神奇的動物王國,我們的朋友鴨先生新蓋了一座小屋,在這座屋前,有一條──(指讀課題)美麗的小路,這條小路究竟有多美呢?下面就讓我們隨著輕快的音樂一起去走一走,看一看吧。...

  • 《美麗的小路》教案設計優秀(通用17篇)

    教學過程:一、導入。演示課件。今天老師帶同學們去郊游。(出示課件)你們看這個地方怎么樣?美麗的小路上還發生了一個有趣的故事呢?二、自學,初讀感知。1、學生借助拼音自讀課文,劃出生字,標出自然段。...

  • 《美麗的小路》教學案例片斷及反思(精選12篇)

    【教學片段】師:咱們昨天剛認識的幾位朋友也來到了這里,誰來跟他們打個招呼吧。(課件出示:鴨先生兔姑娘鹿先生)生:你們好!三位朋友。生:你好,鹿先生!你好,鴨先生!你好,兔姑娘。...

  • 有趣的“石子”之路——《美麗的小路》識字教學案例(精選16篇)

    新課程的推出,擴大了學生的識字量,促進了學生擴充課外知識的積極性,也開拓了學生的視野。但學生在學習的過程中,面對日復一日的識字練習,漸漸失去了新鮮感,也少了一份激qing。...

  • 美麗的小路教學設計(通用15篇)

    教材分析:這篇課文選自人教版第二冊第11課,課文講了一個有關環境衛生的故事,告訴我們不能亂扔垃圾,要保持環境衛生,人人養成良好的衛生習慣。它通過童話故事的形式,形象生動地把要愛護環境的道理蘊含其中。...

  • 美麗的小路教案模板(精選2篇)

    (一)復習舊課,導入新知1、出示生字詞語,指名請學生讀。2、通過初讀課文,誰告訴大家哪位小動物的家住在這條美麗的小路旁邊呢?(插入鴨先生的家)(二)繼續學文,感悟文意1、同學們,如果你走在這條美麗的小路上,看見花花綠綠的鵝卵...

  • 《美麗的小路》教學案例(精選14篇)

    【情景說明】《美麗的小路》選自人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級下冊。有愛護環境衛生的愿望和行為。是本文的教學目標之一。【教學片斷】(案例描述)課文學完了,我設計了一項特別的作業:你打算怎樣為學校“美容”?用...

  • 《美麗的小路》案例分析(精選13篇)

    《美麗的小路》是人教版小學語文一年級下冊的一篇課文。這篇文章是一個有關環境衛生的童話故事,它告訴學生要保護環境衛生,人人養成良好的衛生習慣,知道不衛生的行為習慣會破壞美麗的環境,課文通過寫美麗的小路的失與回讓學生明白只有...

  • 美麗的小路教案(精選12篇)

    學習目標1認識先、鹿等14個生字,會寫先、干等字。2正確、流利、有感情地朗讀課文,在分角色朗讀中,能讀好每個角色的語氣。3有愛護環境衛生的愿望和行動。教學重點學會生字,朗讀課文,有愛護環境衛生的愿望和行動。...

  • 美麗的小路說課稿(精選8篇)

    【教學目標】1、認識“先、鹿”等14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有愛護環境的愿望和行動。【教學準備】課件、生字卡片。【教學重點】朗讀課文、認讀生字、體會課文內容。【教學難點】第八自然段是學習的難點。...

  • 《美麗的小路》教學案例及反思(通用16篇)

    【教學案例】一、游戲導入,復習生字詞1、同學們,上節課我們學習了11課的生字,今天我們繼續學習11課《美麗的小路》。2、開火車認讀生字。3、介紹一下你的識記方法。...

  • 《美麗的小路》教案——第一課時(通用13篇)

    【教材分析】首先,我來給大家來介紹一下這篇課文。《美麗的小路》是一年級語文下冊的一篇課文,它是一個有關環境衛生的童話故事,課文通過鴨先生小屋前小路的變化及居住在附近的動物不同的感受,告訴小朋友要保護環境,養成良好的衛生習...

  • 小學教學反思
主站蜘蛛池模板: 亚洲一二三四视频 | 国产精品日本一区二区在线播放 | 国产精品资源在线观看 | CAOPROM国产在线视频 | 91国偷自产一区二区三区老熟女 | 亚洲永久经典 | 精品伦一区二区三区免费视频 | 久久国产亚洲欧美久久 | 亚洲精品乱码久久久久久蜜桃91 | 欧美超碰在线观看 | 97国产精华最好的产品在线 | 国产h视频在线观看播放 | 久久精品免费一区二区三区 | 99在线精品国产不卡在线观看 | 久久国产精品无码一级毛片 | av免费在线观看网址 | 国产OO后高中生在线视频 | 四虎影视免费看 | 亚洲三区精品 | 污视频网站入口 | 成年人网站免费在线观看 | 中国14一18sex性hd | 欧美乱偷一区二区三区在线 | 无码人妻精品中文字幕免费 | 日本无码免费久久久精品 | 国产在线观看午夜福利片 | 农村妇女精品一二区 | 成人亚洲欧美成αⅴ人在线观看 | 99人精品福利在线观看 | 欧美最猛黑人xxxx黑人表情 | 午夜免费AV不卡一二三区 | 国产又黄又爽又色的免费视频白丝 | 麻豆免费在线视频 | 精品久久久噜噜噜久久久 | 亚洲中文字幕无码日韩 | 日本精品一区二区三区在线播放视频 | 三级中文字幕永久在线 | 一级做a爰全过程免费视频毛片 | 欧美熟妇bbbbbb搡bbbb | 小黄文纯肉污到你湿 | 国产黄网在线 |