《山中訪友》教案
c, 你好!石橋啊,你沒有盧溝橋的壯觀,也沒有長江大橋的雄偉,但你在我心中卻十分高大.你每天都躬著身軀,讓人們踏著你的脊背,你默默無聞,讓我們看到你古老而堅韌的靈魂.
d,你好!雪妹妹:你那么干凈潔白,你是美麗的化身,你從天空富有詩意的落下來,跳著優美的舞蹈,我喜歡你!
e,你好!柏樹,你用臂膀組成了綠蔭,為我們遮擋強烈的陽光,用樹葉做成了一張張邀請卡,邀請四海的親朋好友,我帶著敬佩祝福你四季常青.
(指幾名同學讀出自己的句子,評析.)
(五),體驗與反思(圖示)
我們隨著作者"帶著一路月色""帶回了滿懷的好心情"回到了家中.你有哪些思考和體驗 在日常生活中,我們應該怎樣珍視我們自然界的朋友
問題:
1,文章體現了人與自然一種怎樣的關系
2,生活中人與自然有哪些不和諧的現象
3,假如你是自然中的一員,你想對破壞自然的人們說些什么
4,學生自由發言:
5,師總結:(圖示)我們應該愛護自然,保護環境,共同維護我們的家園,讓人和自然協調發展,形成和諧的朋友關系.我相信,這也是本文作者的心聲.
(六), 作業布置
拓展延伸作業:(圖示)假設你是某一景物,實際上景物已經成為游人的朋友了,請你以景物為角色,與游人互訴心聲.寫一段文字,字數不限.
板書設計:
13.山 中 訪 友 李漢榮
古橋——老朋友
樹林——知己
山泉——姐姐 愛護自然
溪流——妹妹
訪友 白云——大嫂 保護環境 (和諧共處)
瀑布——大哥
懸崖——爺爺 熱愛生活
云雀——弟弟
螞蟻——小弟弟
啟示: 要有持久而不變的堅韌的靈魂 要深深扎根于人民大眾當中
要淳樸善良用愛心待人 不去搬弄是非