教學(xué)要求 1.認(rèn)識“暄”等6個生字，積累“熙熙攘攘、意味深長”等詞語。 2.理解課文內(nèi)容，體會作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象表達(dá)獨特的感受。 3.有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。...

課前準(zhǔn)備錄音：夏日里的蟲鳴聲大自然的圖片摘抄卡第一課時情境激趣導(dǎo)入播放夏日蟲鳴的聲音。交流：你聽到了什么？你仿佛看到了什么？大自然的聲音和色彩總能讓人陶醉，走進(jìn)去使人流連忘返。...

教學(xué)目標(biāo):1,默讀課文,把握文章內(nèi)容.體會作者是如何觀察,如何展開想象和表達(dá)自己獨特感受的.2,感受作者熱愛自然,關(guān)愛小生靈的情懷.3,學(xué)會6個會認(rèn)字,并能按要求進(jìn)行詞語積累.教學(xué)重點:默讀課文,把握文章內(nèi)容.教學(xué)難點:體會作者是如何觀察,如...

一教學(xué)目標(biāo)：1.正確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、龐然大物、行色匆匆”等詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生通過具體的語言文字，體會作者如何觀察、如何展開聯(lián)想和想象表達(dá)獨特感受，進(jìn)而感受作者...

一、教材分析（一）教材特點1、內(nèi)容方面《草蟲的村落》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《語文》六年級上冊（人教版）中的課文，作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，在村落里，“我”看到了熙熙攘攘的...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確讀寫“靜謐，小巷，音韻，勤勉，龐然大物”等詞語，抄寫喜歡的語句。2、感悟自然中花鳥蟲魚，山川草木的生命與靈性，與大自然進(jìn)行心靈對話。3、入景入情入境地讀課文。...

教學(xué)要求 1.認(rèn)識暄等6個生字，積累熙熙攘攘、意味深長等詞語。 2.理解課文內(nèi)容，體會作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象表達(dá)獨特的感受。 3.有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、正確讀寫“靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語。2、有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。3、與大自然為友，感悟自然中花鳥蟲魚、山川草木的生命與靈性，與大自然進(jìn)行“心靈對話”。...

課前活動：1. 同學(xué)們，開學(xué)伊始，你們就有幸來綜合活動室一坐就是三堂向全校的老師展示你們?nèi)�大主科的學(xué)習(xí)成果，老師真為你們高興送個字給你們“牛”，是呀，你們真“牛”哇！用這個字組幾個詞聽聽。...

第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字新詞，理解語言文字掌握課文內(nèi)容。2、通過朗讀，掌握文本內(nèi)容，體會作者細(xì)致的觀察。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課，板書課題，齊讀。2、初讀課文，標(biāo)記你不懂的地方，思考哪些段落是寫草蟲村落的？3、出示新詞。...

【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2.學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察大自然，體會作者通過聯(lián)想和想象來表達(dá)自己獨特感受的方法。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的語句。...

一、教材簡介《草蟲的村落》這篇課文作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。這是一篇散文，它在表達(dá)上頗具特色。...

【教學(xué)目標(biāo)】1.正確讀寫本課11個生字及所組成的詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生通過語言文字，激發(fā)學(xué)生的想象，感受草蟲村落的生活情境，體會作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確理解“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、龐然大物、行色匆匆”等詞語的意思。...

解讀教材：本文凸顯的特點是作者奇異的想像。作者為讀著描述了一次奇異的游歷，對草蟲的村落作了極富畫面感的描繪，字里行間都流淌著對生靈和自然的喜愛之情。從寫作文體而看，這是一篇帶有說明特質(zhì)的散文，但在表達(dá)上頗具特色。...